- •Тема 5: Россия в начале XX в. Семинар 17
- •Дополнительная литература
- •Задание для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Семинар 18
- •Дополнительная литература
- •Задание для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Задания повышенной сложности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6: Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. 1914–1920 гг. Семинар 19
- •Дополнительная литература
- •Задание для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Задания повышенной сложности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Семинар 20
- •Дополнительная литература
- •Задания для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Задания повышенной сложности
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Формы контроля:
- •Семинар 21
- •Дополнительная литература
- •Задания для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Задания повышенной сложности
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Формы контроля:
- •Семинар 22
- •Дополнительная литература
- •Задания для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Задания повышенной сложности
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Формы контроля:
- •Задание повышенной сложности
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Формы контроля:
- •Дополнительная литература
- •Задание для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Задания повышенной сложности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Формы контроля
- •Дополнительная литература
- •Задание для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Задания повышенной сложности
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Формы контроля: Проверочная самостоятельная работа на семинаре.
- •Тема: Советский Союз в условиях холодной войны.
- •Дополнительная литература
- •Задание для самостоятельной работы с учебными материалами:
- •Задания повышенной сложности
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Задание повышенной сложности
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Формы контроля:
- •Семинар 27.
- •Дополнительная литература
- •Задания для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Задания повышенной сложности:
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Семинар 28.
- •Дополнительная литература
- •Задания для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Тема 6 Россия в 90-е годы. Изменения экономического и политического строя в России Семинар 29
- •Дополнительная литература
- •Задания для самостоятельной работы с учебными материалами
- •Задания повышенной сложности
- •Самостоятельно изучите следующие вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля:
Формы контроля:
Эссе на тему: «Октябрьская революция: заговор, переворот, восстание, революция?»
История Отечества. Учебное пособие для практических занятий и самостоятельной работы по курсу «Отечественная история» / Буданов М.А. М.: Макс Пресс, 2010. 72 с.
Редколлегия: Семенникова Любовь Ивановна, заместитель декана Факультета государственного управления по развитию, заведующая кафедрой истории Российского государства, профессор, доктор исторических наук (ответ. редактор) – Semennikova@spa.msu.ru телефон 9391589;
Сдобнина Татьяна Васильевна, заместитель заведующей кафедрой истории Российского государства, доцент, кандидат исторических наук – телефон 9307146;
Головкина Наталья Леонидовна, председатель методического семинара кафедры истории Российского государства, доцент, кандидат исторических наук – телефон 9307146; Коваленко Н.А. проф., д.и.н.
Семинар 21
1. Социально-экономическая политика большевиков в 1917-1920 гг.
2. Социальные процессы в стране, повседневная жизнь и быт людей.
Дополнительная литература
Павлюченков С.А. Военный коммунизм в России: власть и массы. М.: 1997
Задания для самостоятельной работы с учебными материалами
1. Работа с понятиями: однопартийная политическая система, «военный коммунизм», «левые» коммунисты, ВСНХ, главки, государственный социализм, продовольственная диктатура, продотряды, комбеды, продразверстка, фабзавкомы, анархосиндикализм, карточная система, натурализация заработной платы, милитаризация труда, трудовые армии, ГОЭЛРО.
2. Работа с биографическими материалами: Дзержинский Ф.Э., Свердлов Я.М., Кржижановский Г.М.
См.: История России. Учебное пособие для самостоятельной работы. М.: 2009.
Интернет-ресурсы: http://www.rulex.ru, http://www.infoliolib.info/sprav/brokgaus.
Задания повышенной сложности
1.Изучите раздел учебника, посвященный социально-экономической политике большевиков в 1917 – начале 1921 гг. Определите различия в социально-экономической политике на протяжении следующих этапов: октябрь 1917- февраль 1918 гг.; весна 1918; лето 1918 – начало 1921 г. Оформите ответ в виде таблицы.
2. Внимательно прочтите Декрет о земле и материалы учебника. Проследите основные этапы аграрных преобразований в 1917- начале 1921 гг. Насколько реальная политика большевиков соответствовала Декрету о земле?
Самостоятельно изучите следующие вопросы:
Политика большевиков в сфере культуры в 1917-1920 гг.
Вопросы для самоконтроля
1. Какие мероприятия были проведены в социальной сфере в первые месяцы Советской власти?
2. Почему политика большевиков в период с середины 1918 до начала 1920-го г. получила название «военного коммунизма»?
3. Чем была обусловлена политика «военного коммунизма»: доктринальными установками большевиков или сложившейся в стране обстановкой?
4. В чем состояли основные мероприятия политики «военного коммунизма» в социальной сфере?
5. Экономические результаты и последствия политики «военного коммунизма».
Как изменилась социальная структура страны за период революции и гражданской войны?
6. Проверьте знание исторической хронологии: 2 ноября 1917 г., 7 декабря 1917 г., 5-6 января 1918 г., январь 1918 г., 3 марта 1918 г., июнь 1918 г., июль 1918 г., январь 1919 г., июль 1919 – март 1920, январь 1920 г., апрель-октябрь 1920 г., апрель – ноябрь 1920 г. , ноябрь 1920 г.