Перечень вопросов

ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Понятие естествознания, его содержание, задачи и цели.

2. Предмет естествознания. Науки, составляющие естествознание. О закономерностях в естествознании.

3. Характерные черты науки, ее структура, функции, критерии. Отличие науки от других отраслей культуры.

4. Наука и религия.

5. Наука и философия.

6. Эволюция и место науки в системе культуры. Естествознание как составная часть культуры.

7. Интеграция культуры. Взаимная дополнительность естественнонаучного и гуманитарного знания.

8. Формы восприятия природы в истории культуры. Понятие естественнонаучной картины мира.

9. Уровни естественнонаучного познания. Соотношение эмпирического и теоретического уровней исследования.

10. Методы научного познания. Метод и методология. Классификация методов научного познания.

11. Общенаучные методы эмпирического познания (наблюдение, описание, измерение, эксперимент).

12. Общенаучные методы теоретического познания (абстрагирование, идеализация, формализация и др.).

13. Всеобщие методы (анализ, синтез, аналогия, моделирование).

14. Значение моделирования в естествознании. Эволюция познавательных моделей в понимании природы.

15. Понятие системы и системный метод в естествознании, его специфика и перспективы.

16. Рациональный естественнонаучный метод, его возможности и ограничения, дополнительность с художественным методом освоения действительности.

17.Применение математических методов в естествознании.

18. Проблема двух культур и ее решение в естествознании.

19. Свобода научного поиска и социальная ответственность ученого. Этика науки.

20. Возникновение науки (проблема ее начала). Появление первых научных программ.

21. Научные знания на Древнем Востоке.

22. Наука и миф. Начало науки как переход от мифа к логосу.

23. Натурфилософия и ее место в истории естествознания.

24. Возникновение античной науки. Древнегреческий и древнеримский периоды античной натурфилософии.

25. Естествознание эпохи Средневековья и Возрождения.

26. Основные черты средневекового мировоззрения. Наука и научное познание в средние века.

27. Революция в мировоззрении в эпоху Возрождения.

28. Научная революция 16-17 вв. и становление классической науки. Галилей и его роль в формировании нового типа научного мировоззрения.

29. Значение работ И. Ньютона в формировании естественнонаучных знаний.

30. Развитие и особенности классической науки ( с начала 18 в. по 20-е годы 20 в.) и влияние ее на естествознание.

31. Новейшая революция в естествознании. Основные черты современного естествознания.

32. Источники естественных знаний. Крупнейшие открытия в области естествознания.

33. Формирование русского государства и развитие естественнонаучных знаний.

34. Развитие науки и культуры в России в 7-17 вв.

35. Развитие естествознания в России в 18-20 вв.

36. Общие понятия научной картины мира. Этапы развития.

37. Методологическое познание картины мира (идеализм и материализм).

38. История развития представлений об общих закономерностях окружающего мира. Антропный метод в познании научной картины мира (антропоцентризм).

39. Метафизика и диалектика в воззрениях на развитие и познание закономерностей окружающего мира.

40. Научная картина мира античных ученых. Дуализм Аристотеля.

41. Геоцентризм и гелиоцентризм в формировании научной картины мира.

42. Трансформизм и эволюционизм в познании закономерностей окружающего мира.

43. Глобальные естественнонаучные революции и их значение в формировании научной картины мира.

44. Основные этапы развития научной картины мира.

45. Механицизм в развития научной картины мира (Линнеевско-Ньютоновский период).

46. Создание классической механики и экспериментального естествознания.

47. Электромагнитная картина мира и начало крушения механистической картины мира.

48. Проникновение вглубь материи. Теория относительности и квантовая теория строения атома – окончательное крушение механистической картины мира. Понятие о двойственной природе электромагнитных частиц.

49. Теория эволюции Ч. Дарвина – эволюционный этап в развития научной картины мира.

50. Генная теория наследственности. Понятие о делимости гена. Ген – квант в биологии.

51. Учение В.И. Вернадского о биосфере как сложном планетарном биокосном теле.

52. Новое научное знание и переход биосферы в ноосферу, особую космическую систему.

53. Эволюция эволюции.

54. Понятие Вселенной: зарождение и основные этапы эволюции. Модель большого взрыва как момент рождения Вселенной.

55. Структурные уровни организации Вселенной (микро-, макро- и мегамиры).

56. Современная наука о строении материи. Основные этапы эволюции материи во Вселенной.

57. Структурные уровни организации материи и иерархические зависимости.

58. Образование солнечной системы в процессе эволюции Вселенной и место в ней планеты Земля.

59. Понятие движения. Движение – форма существования материи. Основные типы движения.

60. Формы движения материи, их специфика и взаимосвязь.

61. Понятие пространства и время, единство и многообразие их свойств.

62. Пространство-время и движущаяся материя, их взаимосвязь.

63. Проблема размерности пространства и времени, понятие их бесконечности.

64. Качественное многообразие форм пространства и времени в природе.

65. Теория относительности и понятие пространства-времени.

66. Особенности биологического уровня организации материи. Отличие живого от неживого.

67. Особенности живых молекул. Белки, ферменты и живые машины.

68. Биологическое узнавание. Принципы воспроизводства и развития живых систем.

69. Информационные молекулы (дезоксирибонуклеиновая кислота - ДНК и рибонуклеиновая кислота - РНК).

70. Кибернетический принцип деятельности живых систем.

71. Особенности биологического пространства и времени.

72. Понятие флуктуаций и их роль в зарождении Вселенной и ее эволюции.

73. Бифуркация. Бифуркационное дерево как модель эволюции природы, человека и общества.

74. Социальное пространство и время.

75. Биосфера как особая форма организованности. Теория эволюции В.И. Вернадского.

76. Гипотезы А. Редфилда и Лавлока-Маргулис в развитии теории эволюции биосферы. Идеи саморегуляции биосферы.

77. Биосфера: структура, функциональная целостность, законы развития и саморегуляции.

78. Современные тенденции развития биосферы. Ноосфера – разумная стадия в развитии биосферы.

79. Принцип коэволюции – этап разумного регулирования отношений человека и природы. Ноосфера – реальность и мечты.

80. Природные системы. Проблемы самоорганизации.

81. Корпускулярные и континуальные концепции описания природы.

82. Динамические и статистические закономерности в природе.

83. Самоорганизация в неживой и живой природе.

84. Порядок и хаос. Универсальные сценарии перехода к хаосу.

85. Хаос, квант и проблема времени. Рождение порядка из хаоса.

86. Синергетическое видение эволюции Вселенной.

87. Симметрия законов природы. Пространственно-времен-ные симметрии (теорема Э. Нетер).

88. Нарушение симметрии в ходе биологической и социально-экономической эволюции.

89. Понятие гомеостаза, роль в нем флуктуаций.

90. Диалектика и теория катастроф в эволюции Вселенной, солнечной системы и Земли (представления Дж. Кювье, Ч. Лайеля, Р. Тома и др.).

91. Земля – планета солнечной энергии.

92. Основные источники энергии. Понятие качества энергии.

93. Закон сохранения энергии в макроскопических процессах. Взаимопревращение различных видов энергии друг в друга. Тепловая энергия.

94. Законы термодинамики. Понятие энтропии.

95. Проблема «тепловой смерти Вселенной». Флуктуационная гипотеза Больцмана.

96. Преобразование и накопление энергии в живых системах различного уровня организованности – от клетки до биосферы в целом.

97. Альтернативные источники энергии. Роль современного естествознания в преодолении энергетического кризиса.

98. Эволюция: сущность, факторы и движущие силы. Взгляды Ч. Дарвина и современные представления.

99. Подтверждение эволюции (данные морфологии, анатомии, физиологии, палеонтологии, биогеографии и др. наук).

100. Теории возникновения жизни. Теория абиогенного происхождения жизни А.Опарина.

101. Теория эволюции Ч. Дарвина и ее современное значение.

102. Роль живых организмов и человека в эволюции Земли.

103. Современное представление об эволюции материи. Синтетическая теория эволюции.

104. Эволюция и генетика. Законы генетики в жизни человека. Биотехнология.

105. Единство и многообразие органического мира. Возникновение наследственных вариантов.

106. Онтогенез и филогенез.

107. Жизненные циклы. Биологическое время. Смерть и ее биологический смысл.

108. Возникновение человека на грани перехода от биологической к социальной форме движения материи.

109. Эволюция человека: сущность и основные этапы.

110. Место и роль человека в процессе эволюции биосферы. Космическая роль современного человека.

111. Организм как целое. Особенности физиологии основных систем органов.

112. Человек: организм и личность. Биосоциальные основы поведения.

113. Мозг и высшая нервная деятельность. Эмоции, творчество и работоспособность в жизни человека.

114. Здоровье и болезнь. Проблемы сохранения здоровья. Факторы риска. Патологии и их профилактика.

115. Процессы мутагенеза и передача наследственной информации.

116. Понятие стресса и тренировки. Значение тренировок в преодолении отрицательного влияния стресса.

117. Здоровье и патологическое потомство как категории экологии человека. Изменение генофонда.

118. Проблема сущности человека. Философия о смысле жизни, о смерти и бессмертии.

119. Ресурсы биосферы и демографические проблемы.

120. Биологические законы и общество. Биоэтика и поведение человека.

121. Биологически обоснованные потребности и естественные права человека. Биополитика.

122. Современное естествознание и проблемы социума.

123. Техногенное общество. Его основные черты и перспективы развития. Роль естествознания.

124. Роль современного естествознания в преодолении энергетического, экологического и информационного кризисов.

125. Учение о ноосфере как этапе разумного регулирования отношений человека и природы. Работы Н. Моисеева.

126. Принцип универсального эволюционизма и проблемы коэволюции. Конвергенция естественнонаучного и гуманитарного знания.

127. Синергетика: новые подходы в изучении природы.

128. Синергетика и экономика.

129. Современные противоречия в системе: природа - биос-фера - человек.

130. Эволюционно-синергетическая парадигма: от целостности научного знания к целостной культуре.

СПИСОК ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО

РАЗДЕЛАМ ПРОГРАММЫ