Приложение № 4
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра « Стоматологии»
Методические указания для студентов 5 курса
Специальности «Педиатрия»
к практическому занятию
по дисциплине «Стоматология»
Тема «Травматология челюстно-лицевой области у детей. Клинические проявления, диагностика, осложнения»
Цель занятия: Способствовать формированию системы теоретических знаний по клинике, диагностике и способам оказания первой медицинской помощи детям с травмой ЧЛО. Способствовать формированию навыков по уходу за больным ребёнком с повреждениями ЧЛО.
Задачи:
Рассмотреть: - Особенности повреждения челюстно-лицевой области в детском возрасте. - Особенности мягких тканей ЧЛО влияющие на течение раневого процесса у детей. - Первичная хирургическая обработка ран челюстно-лицевой области. - Местные и общие осложнения при челюстно-лицевых ранениях. - Переломы нижней челюсти. Клиника, диагностика, принципы лучения. - Переломы верхней челюсти. Клиника, диагностика, принципы лучения. - Осложнения при травмах челюстно-лицевой области. - Профилактика детского травматизма.
Обучить: - Методам клинического обследования ребёнка с травмой ЧЛО.
- Умению оказать, в случае необходимости, первую помощь в следующей последовательности:
1. Борьба с кровотечением
2. Борьба с асфиксией
3. Остановка кровотечения.
4. Транспортная иммобилизация.
- Распознавать осложнения травм ЧЛО в детском возрасте.
Изучить: - особенности клиники, диагностики, способов лечения повреждения костей лицевого скелета.
- особенности клиники, диагностики, способов лечения ран мягких тканей лица.
- переломы костей лица. Клиника диагностика. Принципы лечения.
- виды иммобилизации. Транспортная и окончательная иммобилизация
- современные методы остеосинтеза.
- раны, ушибы, определение.
- классификация. Виды ран. Лечение.
- особенности хирургической обработки ран лица и шеи.
- особенности ухода и питания детей с повреждениями ЧЛО.
- профилактика травматизма в детском возрасте.
Студент должен знать:
1) До изучения темы (базисные знания):
Нормальная физиология основные механизмы осуществления физиологических функций челюстно-лицевой области (ЧЛО). Нормальная анатомия основные понятия анатомической терминологии; основы гистологии и эмбриологии, строение и закономерности развития челюстно-лицевой области. Анатомии человека с курсом топографической анатомии и оперативной хирургии анатомо-физиологические, возрастные и индивидуальные особенности развития и строения челюстно-лицевой области.
Основные термины:
- Повреждений челюстно-лицевой области.
- Раны лица.
- Ссадины.
- Ранения языка.
- Принципы ПХО мягких тканей лица.
- Укушенные раны челюстно-лицевой области.
2) После изучения темы:
- Классификация повреждений челюстно-лицевой области.
- Принципы первичной хирургической обработки ран мягких тканей лица.
- Тактика лечение детей с вывихом зуба.
- Особенности повреждения костей лицевого скелета в детском возрасте.
- Переломы нижней челюсти. Классификация. Клиника. Диагностика. Лечение.
- Переломы верхней челюсти. Классификация. Клиника. Диагностика. Лечение.
- Переломы скуловой кости. Классификация. Клиника. Диагностика. Лечение.
Студент должен уметь:
- Выполнять основные лечебные мероприятия при тяжёлых травмах, способных вызвать осложнения и (или) летальный исход.
- Уметь произвести репозицию, зафиксировать подручными средствами переломы челюстей.
- Своевременно выявлять жизнеопасные нарушения (острая кровопотеря, нарушение дыхания, остановка сердца, кома, шок), использовать методики их немедленного устранения.
- Провести обследование ребёнка с травмой ЧЛО.
- Сформулировать диагноз.
- Провести дифдиагностику.
- Составить индивидуальный план лечения.
- Оценить прогноз для жизни больного.
Студент должен владеть:
- навыками клинического обследования больного с травмой ЧЛО
- выявлять жалобы, сбор и анализ анамнеза у ребёнка с травмой костей лицевого черепа, с травмой мягких тканей лица, и другими травмами ЧЛО.
- владеть навыками оказания первой медицинской помощи больному с травмой
- трактовка рентгенологических данных и данных КТ.
- навыками составления плана лечения, постановкой и обоснованием диагноза, проведение дифференциального диагноза.
Содержание занятия:
Вводный контроль.
Перечень контрольных вопросов:
- Чем определяется своеобразие ран челюстно-лицевой области в детском возрасте?
- Какие функции нарушаются при ранении в лицо, особенно в нижнюю часть лица?
- В какой последовательности оказывают первую помощь при ранении в челюстно-лицевую область? - Как следует поступить при оказании первой помощи больному с переломом нижней челюсти, если нет необходимых для этого материалов и инструментов? - Какие местные осложнения возможны при челюстно-лицевых ранениях?