1. Вводный контроль

2. Беседа по теме занятии

Перечень вопросов для собеседования

По базисным знаниям.

1. Назовите возбудителя краснухи и его свойства.

2. Механизмы формирования специфического иммунного ответа при врожденной и приобретенной краснухе.

3. Какие серологические реакции используются для диагностики краснухи и в какие сроки.

4. Звенья эпидемической цепи. Понятия «управляемой» и «неуправляемой» инфекции.

5. Понятия «экзантемы» и «энантемы», характеристики пятна, папулы.

6. Патоморфологические изменения пораженных органов под воздействием вируса краснухи при врожденной и приобретенной формах инфекции.

7. Характеристика внутриутробных поражений при разных сроках гестации.

8. Характеристика TORCH-синдрома.

9. Особенности поражения нервной системы при краснухе.

По теме занятия.

1. История изучения врожденной и приобретенной краснухи. Распространенность краснухи.

2. Эпидемиология краснухи (источник инфекции, индекс контагиозности, иммунитет, сезонность заболевания, заболеваемость у детей до 1 года, новорожденных, взрослых, летальность).

3. Перечислить периоды болезни и указать их длительность при приобретенной краснухе.

4. Дать характеристику типичной клинической формы краснухи. Клиническая классификация краснухи.

5. Атипичные формы краснухи (стертая, бессимптомная) их эпидемиологическое значение.

6. Дать характеристику краснухи у беременных женщин. Перечислить группы риска среди женщин.

7. Указать клинические проявления синдрома врожденной краснухи.

8. Назвать критерии тяжести краснухи.

9. Указать клинические особенности специфических осложнений краснухи (артрита, энцефалита).

10. Провести дифференциальную диагностику краснухи с корью, скарлатиной, парвовирусной инфекцией В19, энтеровирусной инфекцией, иерсиниозами, аллергодерматозами (по характеристике интоксикации, основному элементу сыпи, наличию сгруппированности элементов, наличию инфильтрации основания основного элемента, фону кожи, излюбленной локализации сыпи, характеру и времени разрешения сыпи, реакции периферических лимфоузлов, наличию болевой симптоматики и др).

11. Назвать критерии постановки диагноза приобретенной краснухи.

12. Указать критерии постановки диагноза врожденной краснухи.

13. Определить тактику ведения беременной из очага краснухи.

14. Указать основные принципы терапии больных краснухой:

15. при неосложненном течении типичной формы краснушной инфекции;

16. при наличии специфических и неспецифических осложнений;

17. при синдроме врожденной краснухи.

18. Назвать критерии выписки больных из стационара, критерии допуска реконвалесцентов в организованный детский коллектив.

19. Дать характеристику противоэпидемических мероприятий в очаге инфекции.

3. Практическая работа

1)Освоить выявление характерных симптомов краснухи, правильно составить план обследования, назначить лечение.

2)Цель работы: способствовать формированию умений по выявлению детей с краснухой; по назначению лабораторного обследования; по проведению лечения, диспансерного наблюдения, противоэпидемических и профилактических мероприятий