- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Лекция (методическая разработка)
- •Тема 1. Философские основания этики и биоэтики
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Лекция (методическая разработка)
- •Тема 2. Этика, этикет. Право. Мораль в современной медицине
- •1. Лопатин п.В., Карташова о.В.Биоэтика.- м: гэотар-Медиа, 2010.- 272 с.
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Тема 3. Биоэтика-учение о сохранении жизни и обеспечения гарантий сохранения здоровья человека. Идеи и правила биоэтики о морально-правовой ответственности людей на сбережение своего личного здоровья
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Лекция (методическая разработка)
- •Тема 4. Проблема развития репродуктивных технологий в биоэтике
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Лекция (методическая разработка)
- •Тема 5. Биоэтические оценки применения эвтаназии
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Тема 6. Биоэтическое регулирование развития трансплантологии
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Тема 7. Биоэтические проблемы современной генетики, клонирования, евгеники
«Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
кафедра социальных наук
Лекция (методическая разработка)
для студентов 2 курса
Специальности (направления подготовки) «Стоматология» (очно- заочная форма обучения)
по дисциплине «Биоэтика»
Тема 5. Биоэтические оценки применения эвтаназии
Цель: Формирование представлений о современных биоэтических подходах к применению эвтаназии.
Время лекции – 2 часа ( 90 минут)
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Эвтаназия и её виды: активная (добровольная, недобровольная, принудительная), пассивная.
2. История эвтаназии в ХХ веке (нацистская Германия, принятие в Нидерландах в 1993 году, штат Орегон – 1994 год, Австралии в 1997 году, Швеция, Финляндия).
3. Этическая проблема эвтаназии: Международный кодекс медицинской этики (1949), Декларация об эвтаназии (1987 год), Заявление о пособничестве врачей при самоубийстве (1992 год).
4. Эвтаназия как этическая социальная катастрофа.
7. Этика при оказании паллиативной медицинской помощи. Этапы духовного пути человека перед смертью (по Элизабет Кюблер-Росс): шок, отрицание, агрессия, депрессия, принятие .
ВЫВОДЫ:
Российский врач никогда не должен прибегать к эвтаназии.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
Какие принципы биоэтики нарушаются в случаях применения эвтаназии.
Приведите аргументы либерального характера в защиту эвтаназии.
Приведите примеры концервативного характера против применения эвтаназии
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
1.Допустим ли выбор пола родителями в случаях применения вспомогательных репродуктивных технологий?
2.Перечислите основные морально-этические проблемы применения вспомогательных репродуктивных технологий.
3.Перечислите социальные показания для проведения аборта в Российской Федерации.
Рекомендованная литература
Основная литература
1. Лопатин П.В., Карташова О.В.Биоэтика.- М: ГЭОТАР-Медиа, 2010.- 272 с.
2. Хрусталев, Ю.М.Биоэтика. Философия сохранения жизни и сбережения здоровья. М.:ГЭОТАР-Медиа, 2011.- 450 с.
3. Кэмбелл, А.Медицинская этика М.: "ГЭОТАР-Медиа", 2010.- 400 с.
Дополнительная литература
1. Биоэтика [Текст] : метод. указ. по подготовке к семинарским занятиям и материалы для самостоятельной работы студентов спец. (060105)-"Стоматология"/ Сост. Л.Г. Сахарова Киров: Кировская ГМА, 2010
2. Курчатов, Н.А. Генетика человека с основами общей генетики [Текст]/ Н.А. Курчатов.-М., 2010.-234 с.
2. Лопатин, П.В., Карташова, О.В.Биоэтика. Рабочая тетрадь. М.: ГЭОТАР, Медиа, 2010.-272 с.
ЛЕКЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ___________________/к.и.н, доцент Л.Г. Сахарова/
Методическая разработка утверждена на заседании кафедры № 8 от 05 марта 2012 г.
Зав. кафедрой социальных наук ______________________/к.и.н. доцент Л.Г. Сахарова/
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования