- •Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины «Культурология».
- •Тематические разделы дисциплины:
- •Раздел 1. Философские, социологические, исторические, эстетические аспекты проблем культурологии.
- •Раздел 2. Античная культура.
- •2.I. Древняя Греция.
- •2.II. Древний Рим.
- •Раздел 3. Культура западноевропейского средневековья.
- •Раздел 4. Культура эпохи Возрождения.
- •Раздел 5. Направления в культуре Нового времени.
- •Раздел 6. Направления в культуре XIX века.
- •Раздел 7. Кризис европейской культуры рубежа XIX - XX веков.
- •Раздел 8. Культура XX века.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ИНСТИТУТ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ»
К.ф.н., доцент Извеков А.И.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«КУЛЬТУРОЛОГИЯ»
Санкт-Петербург
2012
1. Целями освоения дисциплины «Культурология» являются:
- дать слушателям глубокие знания теоретических основ и закономерностей развития культуры, выделяя ее специфику, раскрывая принципы соотношения методологии и методов культурологического познания.
Обеспечить изучение:
- Основных этапов развития культурологической мысли, определение культуры как части социальной реальности и целостной саморегулирующейся системы;
- Основных этапов культурно-исторического развития обществ, механизмов и форм изменений культуры, культурологического понимания личности, понятия;
- Механизма возникновения и разрешения противоречий культуры, культурно-исторических типов возникающих в процессе исторического развития; места культуры России в мировой культуре.
2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Курс является обязательным, входит в базовую часть и читается на первом курсе студентам всех факультетов.
Обязательными предшествующими знаниями являются: основы мировой истории, основы истории мировой художественной культуры и ее типологии, основы истории отечества. Освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее для предметов «Философия», «Социология».
3. Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины «Культурология».
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: о специфике культурологии как науки и учебной дисциплины, понятийно-категориальный аппарат культурологического знания; о сущности и содержании культурологии, основные направления развития культурологии как науки.
Уметь: анализировать и оценивать информацию культурологического содержания, систематизировать полученную информацию; логически мыслить; и аргументировано отстаивать свою позицию, вести дискуссию, сохраняя толерантное и уважительное отношение к оппоненту, ориентироваться в системе современных культурологических знаний.
Владеть: приёмами ведения аргументированной дискуссии, нормами коммуникации, методами проведения компаративного, исторического и интегративного анализа.
4. Образовательные технологии.
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки в целях реализации компетентностного подхода курс «Социология» предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий: деловые и ролевые игры, публичные выступления, метод составления коллажей, коллоквиум, посещение музеев, разбор и анализ медиа-источников.
5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Для зачета по дисциплине необходимо представить портфолио. Главная цель портфолио – отразить процесс освоения материала курса. Помимо титульной страницы с указанием учебного заведения, фамилии, имени, группы, портфолио должен включать в себя:
Теоретико-терминологический раздел по вопросам детерминации культуры и цивилизации.
Историко-культурный раздел:
История античной культуры.
История культуры средневековья.
История культуры Возрождения.
История культуры Нового времени.
Все разделы должны включать краткое описание проблематики, приложение иллюстративного материала, ссылки на прочитанную литературу и интернет-ресурсы.