Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебник 42.docx
Скачиваний:
10
Добавлен:
30.04.2022
Размер:
76.7 Кб
Скачать

1.2. Психофизиологическая характеристика деятельности, основные свойства и качества личности инженера-строителя

Разнообразие профессий инженера-строителя, условия его труда имеют прямое отношение к личным психофизиологическим качествам. Это характеризуется умением приема, хранения и переработки получаемой в различной форме информации (табл.П.2). Умение переносить нагрузки на организм, преодолевать утомление и поддерживать динамику работоспособности, контролировать состояние эмоционального напряжения в условиях производственной деятельности. Для этого не обходимы концентрация и контроль в преодолении трудностей, требующих проявления волевых усилий.

На формирование и реализацию свойств и качеств личности, имеющих большое значение для успешной профессиональной деятельности.

Существенное влияние оказывают занятия Физическими упражнениями с учетом профессионально-прикладной направленности, в процессе которых они реализуются. Физическое развитие, высокий уровень функционирования и надежности организма, его отдельных систем (ЦНС, сердечнососудистая, дыхательная, личностная, зрительный анализатор, слуховой аппарат и др.) способствуют профессиональной надежности инженера-строителя.

Наблюдение и анализ профессиональной деятельности инженера-строителя показывают, что в его деятельности важную роль играют психические качества. Ему необходимы, например, такие качества внимания, как способность одновременно воспринимать несколько объектов (объем внимания), выполнение нескольких действий (распределение внимания), сосредоточенность на одном объекте (концентрация внимания), способность удерживать требуемую интенсивность внимания в течение длительного времени (устойчивость внимания). Профессиональные физические и психические качества, умения, навыки наиболее эффективно развиваются и совершенствуются при помощи средств физической культуры и спорта. Наибольший эффект развития важных свойств и качеств личности будущего инженера достигается, когда целенаправленное формирование их осуществляется с учетом индивидуальных особенностей личности (возраста, пола, физкультурных и спортивных интересов, типологических свойств нервной системы и др.).

2. Особенности физической подготовки самостоятельно занимающихся физическими упражнениями с учетом будущей профессиональной деятельности инженера-строителя

2.1.Особенности физической подготовки инженеров-строителей, работающих на открытом воздухе

Наблюдение, опрос и анализ показали, что к трудовой деятельности на открытом воздухе относятся инженеры-строители, занимающие должности: мастеров, механиков, прорабов на строительных площадках, дорожно-эксплуатационных, механизированных участках и др. Основные свойства и качества инженеров-строителей, чей труд связан с климатическими условиями, принято подразделять на: прикладные знания, физические, специальные качества, умения и навыки.

Прикладные знания - методика закаливания, методика тренировки опорно-двигательного, вестибулярного, зрительного аппаратов.

Физические качества - общая выносливость, сила, силовая выносливость, ловкость, координация.

Специальные качества - закаленность, выдержка, смелость, инициативность, любовь к своей профессии.

Умение и навыки - умение организовать свой труд и быт на открытых строительных площадках при различных погодных условиях, умение самостоятельно оценить обстановку и принять решение, подобрать упражнения и виды спорта для тренировки смелости, ловкости, вестибулярного аппарата.

Наиболее эффективным способом воспитания и развития основных свойств и качеств являются самостоятельные занятия ППФП, результаты которых необходимо оценивать методом тестирования (табл. 3) Особенности условий труда требуют от строителя крепкого здоровья, хорошей физической подготовленности, высоких морально-волевых качеств, оперативности в решении сложных проблем строительного хозяйства. Кроме того, работа на высоте требует хорошего функционального состояния вестибулярного аппарата, статической и силовой выносливости мышц рук, ног, спины, умения точно согласовывать движения, а также иметь высокий уровень выносливости и устойчивости к воздействиям различных неблагоприятных (метеорологических) условий.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]