7-1

4. Переведите следующие предложения на русский язык:

1)Plusieurs fois il vint la voir, mais elle ne voulut pas le recevoir.

2)Il arrêta, regarda autour de lui et entra.

3)Ils marchèrent longtemps.

4)A huit heures Charles vint les chercher.

5)Le jeune homme attendit un peu et chanta.

5.Прочитайте и переведите текст:

1)Les quatre cinquièmes des corps chimiques simples sont contenus dans l`environnement en très faible quantité: quelques millièmes de un pour cent et au-dessus.

2)Ces oligo-éléments comme on les appelle jouent cependant un role considérable dans l`évolution de la matière vivante dont ils stimulent et règlent divers processus. Le cadmium, par exemple, stabilise le taux du sucre sanguin. Notre acuité visuelle dépend aussi du point de concentration de sélénium. L`arsénic est directement lié à la synthèse de l`hémoglobine bien qu`il n`entre pas dans sa composition.

3)Leur excès n`est moins néfaste que leur insuffisance. Le cadmium est cancérigène, absorbé le plus souvent avec la fumée de cigarette. Quant à l`arsénic, on sait depuis l`antiquité que c`est un poison.

4)Les oligo-éléments sont pompés par les végétaux des roches qui forment la base du sol (les racines d`un chene plongent, par

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exemple, à 10 mètres de profondeur). Ensuite, les feuilles mortes en tombant les amènent à la surface de la terre.

6. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы:

1) Quel est le role des oligo-éléments dans l`évolution de la matière vivante ?

2)Qui forme la base du sol ?

3)Avec quoi est absorbé le cadmium ?

4)De quel élément dépend notre acuité visuelle ?

5)Qui amène des oligo-éléments à la surface de la terre ?

6)Est-ce que le cadmium stabilise le taux du sucre sanguin ?

7)Combien de corps chimiques simples sont-ils contenus dans l`environnement ?

7. Дополните следующие предложения и напишите их в вопросительной и отрицательной форме:

1)Des corps chimiques simples ... contenus dans l`environnement en très faible quantité.

2)Les oligo-éléments ... et ... divers processus de la matière vivante.

3)Notre acuité visuelle ... aussi du point de concentration de sélénium.

4)L`arsénic n`... pas dans la composition.de l`hémoglobine.

5)Le cadmium ... cancérigène.

6)Le cadmium ... absorbé avec la fumée de cigarette.

7)On ... depuis l`antiquité que l`arsénic, c`est un poison.

8)Les oligo-éléments ... pompés par les végétaux des roches.

9)Les végétaux des roches ... la base du sol.

10)Les racines d`un chene ... , par exemple, à 10 mètres de profondeur.

11)Les feuilles mortes en tombant ... les oligo-éléments à la surface de la terre.

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8. Расскажите, что вы узнали из текста о …

1) des oligo-éléments ;

2) du role des oligo-éléments dans l`évolution de la matière vivante ;

3) des végétaux des roches.

Рекомендуемая литература по теме (из списка): 1ОЛ (с.159-163), 1-9 ДЛ.

МОДУЛЬ 7

1. Выучите слова и словосочетания по теме:

2 .Повторите времена французского глагола. Приведите примеры, используя выученную лексику.

Система времен изъявительного наклонения

Время

Сложное

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2.6 Plus-que-parfait - обозначает прошедшее действие, совершившееся раньше другого прошедшего действия. Обычно употребляется в сложных предложениях, когда сказуемое главного предложения выражено Passé composé

2.7 Passé antérieur - употребляется для обозначения законченного прошедшего действия, предшествующего другому, также прошедшему действию. При этом в главном предложении обычно употребляется passé simple. Passe antérieur - книжная форма, не употребляющаяся в разговорной речи:

употреблению Passé immédiat, но используется в плане прошедшего, а не в

3. Поставьте глагол в соответствующую форму Passé composé. Предложения переведите на русский язык:

1)Il (passer) trois semaines dans cette ville.

2)Il longtemps (attendre) ses amis.

3)Il (lire) la lettre plusieurs fois.

4)Elle (venir) deux fois.

5)Il (entrer), (prendre) sa serviette et il (sortir).

6)Tout à coup il (pleurer).

7)Je lui explique pourquoi je ne (venir) pas.

8)C`(etre) le problème de conscience.

4. Поставьте глагол в скобках в соответствующую форму Plus-que-parfait. Предложения переведите на русский язык:

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5)Meme l`eau, l`eau toute simple, celle du robinet de la cuisine, bien qu`ozonisée et «nettoyée» soigneusement, n`inspire qu`une confiance fortement limitée.

6)Pendant la fabrication de la fonte, les gaz de hauts fourneaux véhiculent dans l`atmosphère des poussières contenant du fer, du calcium,du magnésium, du plomb, de l`arsénic, du mercure.

7)Le réchauffement a été déjà observé au XXe siècle.

7. Поставьте глагол в соответствующую форму Passé immédiat или

Passé immédiat dans la passé. Предложения переведите :

1)Il a expliqué qu'il (acheter) ce véhicule.

2)Je lui (annoncer) cette nouvelle.

3)Il (acheter) ce véhicule.

4)Le train (partir).

5)Hier, je (revenir), quand on m`a apporté un télégramme.

8. Поставьте глагол в скобках в соответствующую форму Passe antérieur. Предложения переведите на русский язык:

1)Dès que l`opérateur (terminer) le programme, il la déposa de l`ordinateur.

2)Dès qu'ils (sortir), l'orage éclata.

3)Aussitôt qu'il (descendre) du train, il se rendit chez son ami.

4)A peine (entrer) qu'il se mit à sa table de travail.

5)En une minute il (apprendre) tout.

6)Je arrivera quand je (partir).

7)Il nous téléphonera dès qu'il (recevoir) la lettre de Jean.

8)Dès que l`artiste (apparaitre) sur la scène, le public commença à applaudir.

9. Поставьте глагол в скобках в соответствующую форму Futur immediat или Futur Immédiat dans le passé . Предложения переведите на русский язык:

1)Je (prendre) cette revue à la bibliothèque.

2)Je (partir).

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3)Je (partir), quand on m`a appelé au téléphone.

4)Le train (partir) et mes amis n'étaient toujours pas là.

5)Il a dit qu'il (prendre) cette revue à la bibliothèque.

10.Прочитайте и переведите текст:

1)Les oligo-éléments se répandent aussi avec les cendres volcaniques. L`Etna, dont éruptions sont fréquentеs, rejette à lui seul 1 100 t de zinc par an, 365 t de cuivre, 130 t de plomb, 3 t d`argent, etc.

2)Les oligo-éléments nous parviennent enfin de l`Espace avec les météorites et les poussières cosmiques.

3)Un nouveau et puissant facteur s`ajoute désormais à ces sources naturelles : l`activité économique de l`homme.

4)On dirait qu`il concentre le métal quand il l`extrait du minerai et cependant, dès la fusion, le processus contraire se déclenche : la dispersion. Pendant la fabrication de la fonte, les gaz de hauts fourneaux véhiculent dans l`atmosphère des poussières contenant du fer, du calcium,du magnésium, du plomb, de l`arsénic, du mercure. On en rejette deux tonnes en fabriquant une tonne de cuivre.

11 . Переведите предложение. Определите время и форму ( активная или пассивная) выделенных курсивом глаголов:

1)La terre e s t aujourd`hui partout s o u i l l é e , et meme en quelque lieu b l e s s é e à mort et cela avec une inconscience qui rappelle souvent le tristement fameux proverbe « après moi le déluge».

2)Les quatre cinquièmes des corps chimiques simples sont contenus dans l`environnement en très faible quantité: quelques millièmes de un pour cent et au-dessus des sources naturelles : l`activité économique de l`homme.

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12.Задайте вопросы, используя следующие слова, и затем ответьте на них: Que? Comment? Quel? Pourquoi ? Ou ? Sur quoi ?

13.Расскажите, что вы узнали из текста о работе … :

1)des oligo-éléments ;

2)de l`activité économique de l`homme ;

3)de la dispersion.

Рекомендуемая литература по теме (из списка): 1ОЛ (с. 159-163), 1-9 ДЛ.

МОДУЛЬ 8

1. Выучите слова и словосочетания по теме:

2. Повторите порядок слов во французском предложении.

Порядок слов в повествовательном предложении

Косвенное дополнениеобычно стоит после прямого дополнения:

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Примечания.

Личное безударное местоимение (le, lui) предшествует сказуемому. Порядок двух местоимений-дополнений:

1)косвенное местоимение 1 или 2 лица: me, te, nous, vous + le, la, les

2)если оба относятся к 3 лицу: le, la, les + lui, leur

Порядок слов в вопросительном предложении

В вопросительном предложении прямой порядок слов встречается только в следующих случаях:

а) если вопрос выражается интонацией:

Vous venez?

б) если вопросительные слова qui (кто), quel (какой) в функции определения подлежащего, а также combien de (сколько) - сами являются подлежащим:

В остальных случаях происходит инверсия (обратный порядок слов).

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