- •Воронеж - 2006
- •ВВЕДЕНИЕ
- •Игрок может выбрать юридический адрес, т.е. адрес, по которому его фирма будет зарегистрирована, куда будет приходить корреспонденция из нескольких вариантов:
- •Этап 4
- •Реорганизация, ликвидация и банкротство юридического лица
- •Деловая игра «Модели принятия решений»
- •Исходные данные для принятия решения:
- •Продукция
- •Продукция
- •Продукция
- •ПОЯСНЕНИЯ К КОНТРАКТУ
- •Согласно графику
- •Варианты
- •Варианты заданий
- •Цена за единицу, руб.
- •Форма 1
20
Задача 2. Фирма производит сувенирную продукцию. Определить годовой объем производства, необходимый для обеспечения рентабельности продукции в 20%.
Рентабельность продукции рассчитывается по формуле: Р = (Цена – себестоимость): себестоимость х 100%
Показатели |
|
|
|
Варианты заданий |
|
|
|
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
Цена за единицу, руб. |
195 |
200 |
210 |
180 |
190 |
165 |
190 |
220 |
205 |
200 |
Амортизация |
65 |
70 |
65 |
50 |
70 |
60 |
45 |
55 |
60 |
55 |
оборудования, т. р. в год |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зарплата служащих, т.р. |
90 |
110 |
80 |
95 |
68 |
89 |
97 |
86 |
75 |
122 |
в год |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оплата аренды |
125 |
130 |
125 |
143 |
127 |
157 |
132 |
125 |
134 |
121 |
помещения, т.р. в год |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Материалы, руб./ед. |
25 |
24 |
26 |
27 |
21 |
26 |
19 |
18 |
28 |
22 |
Зарплата рабочих, |
35 |
33 |
35 |
32 |
37 |
29 |
34 |
32 |
30 |
31 |
руб./ед. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тара и упаковка, руб./ед. |
5 |
4 |
6 |
3 |
7 |
5 |
8 |
6 |
4 |
5 |
Электроэнергия |
15 |
15 |
14 |
17 |
14 |
13 |
14 |
12 |
16 |
17 |
технологическая, руб./ед. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Электроэнергия |
20 |
22 |
19 |
16 |
18 |
21 |
25 |
24 |
22 |
24 |
осветительная, т.р. в год |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ТЕМА 8. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Деловая игра «Государство и рыночный механизм»
Цель игры: Выработать у студентов навыки ориентировки в сложной экономической ситуации, навыки многофакторного анализа экономического пространства, умения предвидеть влияние макроэкономических событий на предприятия различного уровня, размера, специализации и форм собственности.
Этап 1
Студенты выбирают предлагаемые роли:
1.Производитель энергоресурсов
2.Коммерческий банк
3.Экспортер крупный
4.Импортер крупный
5.Транспортная компания
6.Госпредприятие (ВПК)
7.Судостроительная компания
21
8.Машиностроительное предприятие
9.Мебельное предприятие
10.Лесхоз
11.Фермерское хозяйство
12.Страховая компания
13.Издательство
14.Строительная фирма
15.Производитель стройматериалов
16.Телекомпания
17.Гостиница в крупном городе
18.Организованная преступность
19.Обыватель
20.Государственный служащий
Этап 2
Студент рассматривает предлагаемую макроэкономическую ситуацию и объясняет как эта ситуация будет влиять на состояние предприятия и какие действия необходимо предпринять в данной ситуации.
1.Повышены процентные ставки по долгосрочным кредитам, снижены по краткосрочным. Вводится регулирование цен на энергоресурсы. Увеличиваются акцизы на ввоз продуктов питания. Отменены ограничения на вывоз сырья.
2.Снижены процентные ставки по долгосрочным кредитам, повышены по краткосрочным, отпущены цены на энергоресурсы. Снижены акцизы на ввоз продуктов питания и изделия легкой промышленности. На вывоз сырьевых ресурсов установлена монополия государства.
3.Государство дает льготные кредиты АПК. Уменьшается военный бюджет (конверсия). Курс доллара к рублю падает. Уменьшается арендная плата за землю (земельный налог).
4.Военная часть бюджета увеличивается. Курс доллара к рублю растет. АПК снят с льготных условий кредитования. Увеличивается арендная плата за землю (земельный налог).
5.Поощрение создания и функционирования СП. Продажа собственности и земли, в том числе иностранным покупателям. Свободные концессии. Пускаем иностранные банки и капиталы. Поощряем прилив иностранной рабочей силы.
ТЕМА 9. ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ И НАДЗОР
Деловая игра «Закон о защите прав потребителей»
22
Цель игры: ознакомить студентов с основными положениями закона «О защите прав потребителей», научить использовать их в различных бытовых ситуациях.
Этап 1
Игроки разбиваются на группы и моделируются проблемные ситуации на рынке, в магазине, в сфере бытового обслуживания, в транспорте и т.д.
Этап 2
Применяя основные положения закона «О защите прав потребителей» игроки должны найти пути решения проблемных ситуаций.
23
Список рекомендуемой литературы:
Основная литература:
1.Федеральный закон «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей». – М.: Изд-во Омега – Л, 2006. – 32 с.
2.Федеральный закон «О лицензировании отдельных видов деятельности».
– Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2006. – 32 с.
3.Федеральный закон «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при проведении государственного контроля
(надзора)». – М.: ИНФРА-М, 2004. – 16 с.
4.Федеральный закон «О защите прав потребителей». – М.: Юрайт - Издат, 2004. – 43 с.
5.Гражданский кодекс РФ. Ч. 1, 2, 3. – М.: ТК Велби, 2004. – 448 с.
6.Бычков В.П. Предпринимательская деятельность на автомобильном транспорте / В.П. Бычков. – СПб, Изд-во «Питер», 2004. – 445 с.
7.Бычков В. П. Организация малого предпринимательства на автомобильном транспорте. Учеб.–практическое пособие. – Воронеж:
ВГЛТА, 2002. – 262 с.
Дополнительная литература:
1.Федеральный закон «О несостоятельности (банкротстве)». – Ростов-на- Дону: Изд-во «Феникс», 2003 – 160 с.
2.Коммерческий договор: заключение, исполнение, правила разрешения споров. – М.: Изд. Тихомирова М.Ю., 2006. -312 с.
3.Сухова Л.Ф. Практикум по разработке бизнес-плана и финансовому анализу предприятия/ Л.Ф. Сухова, Н.А. Чернова: Учеб. пособие. – М.: Финансы и статистика, 2000. – 160 с.