2710
.pdf- знать порядок ведения базы данных получателей пенсий, пособий,
компенсаций и других социальных выплат, оказания услуг;
-знать документооборот в системе органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;
-знать федеральные, региональные, муниципальные программы в области социальной защиты населения и их ресурсное обеспечение;
-знать Кодекс профессиональной этики специалиста органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации
Обучающимся рекомендуется рассмотреть следующие вопросы:
1)понятие органов Пенсионного фонда Российской Федерации;
2)порядок деятельности органов Пенсионного фонда РФ;
3)правовые основы деятельности органов Пенсионного фонда РФ;
4)территориальную структуру органов Пенсионного фонда РФ;
5)какие структурные подразделения входят в состав территориального управления Пенсионного фонда РФ;
6)цели и задачи деятельности органов Пенсионного фонда РФ;
7)функции Пенсионного фонда РФ;
8)основные источники доходов и расходования средств Пенсионного фонда РФ;
9)алгоритм взаимодействия органов Пенсионного фонда РФ с органами исполнительной власти;
10)алгоритм взаимодействия органов Пенсионного фонда РФ с федеральным казначейством;
11)алгоритм взаимодействия органов Пенсионного фонда РФ с федеральной налоговой службой;
12)алгоритм взаимодействия органов Пенсионного фонда РФ с органами социальной защиты населения;
13)алгоритм взаимодействия органов Пенсионного фонда РФ с банками,
профсоюзными и иными организациями;
11
14)порядок ведения индивидуального (персонифицированного) учета;
Контрольные вопросы
1.Какие нормативные акты составляют основу деятельности Пенсионного фонда РФ?
2.Дайте определение понятию – Пенсионный фонд РФ?
3.Какова структура территориальных органов Пенсионного фонда
РФ?
4.Какие функции выполняет Правление Пенсионного фонда РФ?
5.Когда, кем и для каких целей был образован Пенсионный фонд РФ?
6.В чем состоят основные цели и задачи пенсионного фонда РФ?
7.Каковы основные цели деятельности органов Пенсионного фонда РФ в субъектах РФ?
8.Каковы основные цели и задачи территориального управления Пенсионного фонда в РФ?
9.С какими органами государственной власти и общественными организациями взаимодействует Пенсионный фонд РФ?
10.Какой информацией обмениваются друг с другом органы Пенсионного фонда РФ и инспекция федеральной налоговой службы?
11.Каков порядок взаимодействия органов Пенсионного фонда РФ и федерального казначейства?
12.Какую информацию предоставляют в органы Пенсионного фонда РФ органы ЗАГСа?
13.Какой информацией обмениваются органы Пенсионного фонда РФ
иорганы социальной защиты населения?
14.Дайте определение понятию – индивидуальный
(персонифицированный) учет?
15.Каков порядок ведения индивидуального (персонифицированного)
учета?
16.Каково участие работодателей в ведении индивидуального
(персонифицированного) учета?
12
17.Назовите правовую основу индивидуального
(персонифицированного) учета?
18.Какие документы составляются работодателями для ведения индивидуального (персонифицированного) учета?
19.Какими нормативными актами регулируется ведение документов индивидуального (персонифицированного) учета?
20.Каков порядок составления документов индивидуального
(персонифицированного) учета?
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
1. Составить схему «Структура территориальных органов Пенсионного
фонда РФ».
ТЕМА 4 Негосударственные пенсионные фонды
Цель: 1) раскрыть понятие негосударственного пенсионного фонда;
2) изучить правовые основы деятельности негосударственных
пенсионных фондов;
3)рассмотреть процесс государственной регистрации и
лицензирования деятельности негосударственных пенсионных фондов;
4)изучить цели и задачи деятельности негосударственных пенсионных
фондов;
5)рассмотреть органы управления негосударственных пенсионных
фондов;
6)изучить порядок контроля над деятельностью негосударственных пенсионных фондов;
7)рассмотреть порядок формирования и расходования средств негосударственных пенсионных фондов;
8)изучить функции и структуру негосударственных пенсионных фондов;
Обучающиеся должны:
13
- знать нормативные правовые акты федерального, регионального,
муниципального уровней, локальные нормативные акты организаций,
регулирующие организацию работы органов Пенсионного фонда Российской Федерации и социальной защиты населения;
- знать систему государственных органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;
Обучающимся рекомендуется рассмотреть следующие вопросы:
1)понятие негосударственного пенсионного фонда;
2)правовые основы деятельности негосударственных пенсионных
фондов;
3)процесс государственной регистрации и лицензирования деятельности негосударственных пенсионных фондов;
4)цели и задачи деятельности негосударственных пенсионных фондов;
5)органы управления негосударственных пенсионных фондов;
6)порядок контроля над деятельностью негосударственных пенсионных
фондов;
7)порядок формирования и расходования средств негосударственных пенсионных фондов;
8)функции и структуру негосударственных пенсионных фондов;
Контрольные вопросы
1.Дайте общую характеристику негосударственным пенсионным
фондам?
2.Какими нормативными актами осуществляется регулирование деятельности органов пенсионного фонда РФ?
3.Какие негосударственные пенсионные фонды, действующие на территории Российской Федерации вам известны?
4.Каков основной принцип деятельности негосударственных пенсионных фондов?
5.Кто и в каком порядке осуществляет контроль за деятельностью негосударственных пенсионных фондов?
14
6.Кто является вкладчиками негосударственного пенсионного фонда.
7.Кто является участниками негосударственного пенсионного фонда?
8.За счет каких средств формируется бюджет негосударственного
фонда?
9.Какую ответственность несут учредители негосударственного пенсионного фонда перед своими вкладчиками?
10.На какие цели могут расходоваться средства негосударственного пенсионного фонда.
ТЕМА 5. Основные направления совершенствования организации
работы в системе социального обеспечения
Цель: 1) изучить понятие совершенствования организации труда;
2) рассмотреть задачи и требования к совершенствованию организации
труда в органах социального обеспечения;
3)изучить основные направления совершенствования труда;
4)рассмотреть принцип разделения труда и рациональной
расстановки сотрудников на рабочих местах; 5) рассмотреть внедрение новых рациональных трудовых методов
работы;
6) рассмотреть организацию современных рабочих мест и их обслуживание;
7)изучить способы создания благоприятной трудовой обстановки;
8)изучить способы повышения профессионального уровня
сотрудников;
Обучающиеся должны:
- знать нормативные правовые акты федерального, регионального,
муниципального уровней, локальные нормативные акты организаций,
регулирующие организацию работы органов Пенсионного фонда Российской Федерации и социальной защиты населения;
15
-знать организационно-управленческие функции работников органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;
-знать передовые формы организации труда, информационно-
коммуникационные технологии, применяемые в органах Пенсионного фонда Российской Федерации, органах и учреждениях социальной защиты населения;
- знать Кодекс профессиональной этики специалиста органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации.
Обучающимся рекомендуется рассмотреть следующие вопросы:
1)понятие совершенствования организации труда;
2)задачи и требования к совершенствованию организации труда в органах социального обеспечения;
3)основные направления совершенствования труда;
4)принцип разделения труда и рациональной расстановки сотрудников на рабочих местах;
5)внедрение новых рациональных трудовых методов работы;
6)организацию современных рабочих мест и их обслуживание;
7)способы создания благоприятной трудовой обстановки;
8)способы повышения профессионального уровня сотрудников;
Контрольные вопросы
1.Что собой представляет совершенствование организации труда?
2.Кто в органах пенсионного фонда несет ответственность за введение совершенствования организации труда?
3.Какие требования предъявляются к организации совершенствования труда?
4.Каков процесс организации современного рабочего места?
5.Каким образом может повышаться профессиональный уровень сотрудников?
16
ТЕМА 6. Взаимодействие органов социального обеспечения с
органами местного самоуправления, общественными предприятиями
организациями.
Цель: 1) изучить процесс внедрения координационных начал в
деятельность органов социального обеспечения;
2)рассмотреть основные направления сотрудничества, взаимодействия органов социального обеспечения с отраслевыми министерствами и ведомствами;
3)рассмотреть основные направления сотрудничества, взаимодействия органов социального обеспечения с органами исполнительной власти;
4)рассмотреть основные направления сотрудничества, взаимодействия органов социального обеспечения с предприятиями и учреждениями;
5)рассмотреть основные направления сотрудничества, взаимодействия органов социального обеспечения с общественными организациями;
6)рассмотреть основные направления сотрудничества, взаимодействия органов социального обеспечения с благотворительными фондами.
Обучающиеся должны:
- знать нормативные правовые акты федерального, регионального,
муниципального уровней, локальные нормативные акты организаций,
регулирующие организацию работы органов Пенсионного фонда Российской Федерации и социальной защиты населения;
-знать организационно-управленческие функции работников органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;
-знать передовые формы организации труда, информационно-
коммуникационные технологии, применяемые в органах Пенсионного фонда Российской Федерации, органах и учреждениях социальной защиты населения;
- знать Кодекс профессиональной этики специалиста органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации.
17
Обучающимся рекомендуется рассмотреть следующие вопросы:
1)изучить процесс внедрения координационных начал в деятельность органов социального обеспечения;
2)рассмотреть основные направления сотрудничества, взаимодействия органов социального обеспечения с отраслевыми министерствами и ведомствами;
3)рассмотреть основные направления сотрудничества, взаимодействия органов социального обеспечения с органами исполнительной власти;
4)рассмотреть основные направления сотрудничества, взаимодействия органов социального обеспечения с предприятиями и учреждениями;
5)рассмотреть основные направления сотрудничества, взаимодействия органов социального обеспечения с общественными организациями;
6)рассмотреть основные направления сотрудничества, взаимодействия органов социального обеспечения с благотворительными фондами.
Контрольные вопросы
1.Кто и каким образом внедряет координационные начала в деятельность органов социального обеспечения?
2.Каковы основные направления сотрудничества органов социального обеспечения с органами исполнительной власти?
3.Каковы основные направления сотрудничества органов социального обеспечения с предприятиями, учреждениями, общественными организациями?
ТЕМА 7. Организация работы по приему граждан и рассмотрению
письменных обращений граждан
Цель: 1) изучить порядок работы с письменными обращениями граждан;
2)рассмотреть этапы работы с письменными обращениями граждан;
3)изучить организацию работы с заявлениями граждан;
4)изучить организацию работы с жалобами граждан;
5)изучить организацию работы с ходатайствами граждан;
18
6)рассмотреть порядок приема, регистрации письменных обращений
граждан;
7)рассмотреть порядок рассмотрения и разрешения письменных обращений граждан;
8)рассмотреть порядок анализа письменных и устных обращений
граждан;
9)изучить порядок исчисления сроков на письменные обращения
граждан.
10)определить роль клиентской службы в организации работы по приему
граждан.
11)рассмотреть порядок разработки мероприятий по устранению причин
иусловий, порождающих письма граждан.
Обучающиеся должны:
-знать нормативные правовые акты федерального, регионального,
муниципального уровней, локальные нормативные акты организаций,
регулирующие организацию работы органов Пенсионного фонда Российской Федерации и социальной защиты населения;
-знать организационно-управленческие функции работников органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;
-знать передовые формы организации труда, информационно-
коммуникационные технологии, применяемые в органах Пенсионного фонда Российской Федерации, органах и учреждениях социальной защиты населения;
- знать Кодекс профессиональной этики специалиста органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации.
Обучающимся рекомендуется рассмотреть следующие вопросы:
1)порядок работы с письменными обращениями граждан;
2)этапы работы с письменными обращениями граждан;
3)организацию работы с заявлениями граждан;
19
4)организацию работы с жалобами граждан;
5)организацию работы с ходатайствами граждан;
6)порядок приема, регистрации письменных обращений граждан;
7)порядок рассмотрения и разрешения письменных обращений граждан;
8)порядок анализа письменных и устных обращений граждан;
9)порядок исчисления сроков на письменные обращения граждан.
10)роль клиентской службы в организации работы по приему граждан.
11)порядок разработки мероприятий по устранению причин и условий,
порождающих письма граждан.
Контрольные вопросы
1.Что представляет собой работа по приему и рассмотрению письменных обращений граждан?
2.Какие виды письменных обращений граждан существуют в органах пенсионного фонда?
3.Каков порядок работы по разрешению заявлений граждан ?
4.Каков порядок работы по разрешению жалоб граждан ?
5.Каков порядок работы по разрешению ходатайств граждан?
6.Охарактеризуйте порядок приема и регистрации письменных обращений граждан.
7.Охарактеризуйте порядок рассмотрения и разрешения письменных обращений граждан
8.Охарактеризуйте порядок анализа письменных обращений граждан.
9.Какие мероприятия могут проводиться для устранения причин и условий, порождающих письменные обращения граждан?
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
1.Составить проект ответа на устное обращение гражданина.
2.Составить проект ответа на письменное обращение гражданина.
20