- •Ноогенез и теория интеллекта
- •Часть 1. Ноогенез — эволюция интеллектуальной материи 20
- •Часть 2. Теория интеллекта. Триединство интеллектуальной теории 49
- •Часть 3. Экология и физиология интеллектуальных систем, закономерности информационной экологии 103
- •Часть 4. Информационная гигиена и профилактическая
- •Часть 5. Феноменология человечества 206
- •Content
- •Часть 1. Ноогенез — эволюция
- •1.1. Ноогенез в филогенезе, онтогенезе человека и эволюции человечества
- •1.1.1. Ноогенез при эволюции (филогенезе) нервных систем
- •1.1.2. Ноогенез при индивидуальном развитии (онтогенезе) мозга человека
- •1.1.3. Ноогенез человечества
- •1.1.4. Основной ноогенетический закон
- •1.2. Математические основы морфологии и физиологии ноогенеза
- •1.2.1. Статистика количественных характеристик феноменов и функций мозга и человечества
- •1.2.2. Критическое количество интеллектуальных компонентов
- •1.2.3. Пирамида интеллектуальной биомассы
- •1.2.4. Максимальное количество интеллектуальных компонентов
- •1.2.5. Алгебра эволюции интеллектуальной материи в едином четырехмерном континууме
- •1.2.6. От размеров и иерархии к фрактальной геометрии интеллектуальных структур
- •1.2.7. Два основных класса компонентов, их количество и функции в макросоциумах интелсистем
- •Часть 2. Теория интеллекта
- •2.1. Биофизические начала интеллектуальных экосистем
- •2.1.1. Автономность интеллектуальных систем
- •2.1.2. Диссипативность интеллектуальных систем
- •2.1.3. Когерентность и синергетика интеллектуальных компонентов
- •2.1.4. Информационные операции и информационная логистика
- •2.2. Формула интеллекта
- •2.2.1. Измерение информации
- •2.2.2. Ускорение интеллектуальное
- •2.2.3. Сила человеческой мысли
- •2.2.4. Длина пути коммуникаций
- •2.2.5. Интеллектуальная энергия
- •2.3. Феномен человека
- •2.3.1. Систематика человека
- •2.3.2. Функциональные отличительные признаки видов Человека
- •2.3.3. Информационный инстинкт, интеллектуальная рефлексия
- •2.3.4. Особенности современного полового отбора
- •2.3.5. От формирования подвида
- •2.3.6. Эволюционное учение: появление нового взаимодействующего вида и совместнодействующей глобальной популяции
- •2.4.1. Метод наследования: не индивидуально, а всей совокупностью популяции
- •2.4.2. Носитель наследственности: не гены, а информация
- •2.5. Информационно-программируемая смерть
- •2.5.1. Информационное (не генное) программирование срока жизни
- •2.5.2. Феномены, статистика и примеры информационного программирования смерти
- •2.6. Материалистическая философия идеального
- •Часть 3. Экология и физиология
- •3.1. Интеллектуальные системы, информация и экология
- •3.2. Аксиомы и законы информационной экологии
- •Аксиома 1 (много информации вредно)
- •Аксиома 5 (запомни слона)
- •Аксиома 6 (информация свиты формирует короля)
- •Аксиома 7 (главное — цель)
- •144 Рис. 3.8. Цель и мотивация в зависимости от информации о потребностях, необходимых и существующих средствах для их удовлетворения
- •Аксиома 9 (защити!)
- •Часть 4. Информационная гигиена
- •4.1. Окружающая информационная среда
- •4.1.1. Информация как фактор окружающей среды
- •4.1.2. Влияние развития информационно-технических средств на изменение окружающей информационной среды
- •4.2. Отрицательное влияние информации на здоровье
- •4.2.1. Отрицательное влияние информации на здоровье индивидуума
- •4.2.2. Отрицательное влияние информации на общественное здоровье
- •4.3. Информационная гигиена
- •4.3.1. Информационная гигиена, основные понятия
- •Возможное прикладное значение аксиом информационной экологии для разработки кодов, алгоритмов, кодексов правил, моделей эколого-гигиенического информационного поведения
- •4.3.2. Эволюция информационно-гигиенического направления в науке
- •4.3.3. К вопросу классификации и нормирования в информационной гигиене
- •Хранения информации и его границ, формирующий благоприятную инфосферу и состояние благополучия интеллектуальных систем, индивидуальное и общественное здоровье
- •4.3.4. «В здоровом теле — здоровый дух» (гигиеническая значимость интероцепции)
- •Эфферентация к эффекторным органам
- •4.4. Информационно-зависимое общественное здоровье
- •4.4.1. Общественное здоровье: мониторинг, диагностика, эпидемический анализ влияния информационной среды
- •4.4.2. Медико-гигиеническая стратегия политики здравоохранения по оптимизации информационной среды и общественного здоровья
- •4.4. Рецепты информационного продления жизни (ноогигиена, ноовитатерапия)
- •4.5. Модели безопасной информационной политики (общие положения)
- •Часть 5. Феноменология человечества
- •5.1. Феномены ноогенеза и рефлексии глобальной популяции 5.1.1. Ноогенез глобальной популяции
- •5.1.2. Рефлексия интеллектуальной системы глобальной популяции
- •5.3. Самые большие экстра рецепторы «глаза» и «уши» человечества — обсерватории и телескопы, наблюдающие за космосом
- •5.1.3. Система интеллектуальных феноменов человеческой популяции
- •5.2. Три закона двух полушарий
- •5.2.1. Закон двухполярности
- •5.2.3. Закон «два полушария — один глобулярный мозг»
- •5.3. К прогнозам здоровья интеллектуальной системы человечества
- •Гибели компонентов — 7%; 4 — самоубийства — 0,01 %
- •5.4. Цели человека и философия миссии человечества
- •5.4.1. Цели человека, нано-, микро-, миллисоциумов
- •5.4.2. Философия миссии человечества
- •5.5. Интеллектуальный менеджмент (управление), интеллектуальная политика (искусство управления) в XXI веке
- •5.6. Разум как космическое явление
- •5.7. Зарождение новых поколений интеллектуальных систем различных уровней
- •Заключение
- •6) Влияние физической подготовленности на развитие эмоционального стресса
- •Здоровья населения
- •350012, Краснодар, ул. Красных партизан, 155, к. 77; тел/факс: (861 )222-11-17;
5.2.3. Закон «два полушария — один глобулярный мозг»
... банальный факт, в котором, однако, в действительности проявляется одна из самых фундаментальных черт космической структуры — округлость Земли... То ли еще можно сказать о его функции в ноосфере! От Запада и до Востока эволюция отныне занята в другом месте, в более богатой и более сложной области — вместе со всеми сознаниями она создает дух. Вне наций и рас неизбежно происходит образование единого человечества. П. Тейяр де Шарден (1881—1955)
Закон 3 (два в одном): Два полушария интеллектуальной системы стремятся работать как единое целое (один мозг, один интеллект, одно глобальное сознание).
Согласно Д. Джейнсу (1976), более трех тысяч лет назад у человека был «бикамеральный разум» — два полушария мозга действовали до некоторой степени независимо друг от друга. А единство личности, сознание человека, возникло в истории человеческого рода около трех тысяч лет назад, когда появилась письменность и культура стала более сложной (пит. по Ф.Блуму и др., 1988).
Приведем сравнительные примеры интеллектуальных систем.
Расщепленный разум интеллектуальных систем.
Два полушария головного мозга соединены между собой пучками волокон, из которых крупнейшим и важнейшим является мозолистое тело. Во время эпилептического припадка аномальная и все более бурная импульсная активность нейронов распространяется от пораженного участка на другие области мозга. Когда она через мозолистое тело передается другому полушарию, припадком оказывается охвачен весь мозг. В некоторых случаях, когда эпилепсия угрожает жизни больного и не поддается иному способу лечения, нейрохирурги, чтобы сдержать нервный взрыв, скальпелем перерезают мозолистое тело.
Аналогично, при чрезвычайной идеологической активности в XX веке политхирурги «железным занавесом» разделили планету на западное полушарие с НАТО и «Большой Семеркой» капстран и восточное с Варшавским Блоком и Советом Экономической Взаимопомощи стран соцлагеря.
223
А.Л. Еремин. НООГЕНЕЗ И ТЕОРИЯ ИНТЕЛЛЕКТА
Эмоциональный разум интеллектуальных систем.
В 1929 году У. Кэннон, затем Ф. Бард и в 1937 году Д.У. Папес заложили основы нейроанатомии эмоций и значения лимбической системы (таламус, гипоталамус, миндалина, гиппокамп). Стало ясно, что определенные структуры мозга отвечают за эмоциональное восприятие, возбуждение, переживание, «поток мысли» (Ф. Блум и др., 1988).
В порядке сравнения интеллектуальных систем мозга и человечества, с учетом учения К. Г. Юнга о «коллективном бессознательном» и Л. Гумилева об «этногенезе», можно привести глобальные примеры: в западном полушарии в XVIII—XX вв. последовательно Англия, Франция, Германия, США были активными, агрессивными, возбуждающими распространителями информации, языка, идеологии (от войн, капитализма, английского языка, до охвата единым информационным пространством Европы); в восточном полушарии в XX веке — Россия (социализм, охват единым информационным пространством СССР, блока соцстран); Китай, Индия, Япония — с капитализмо-социализмом «с восточным лицом».
Инсульт, травма и однополярный мир. У мужчин повреждение одного из полушарий, левого, приводит к дефектам вербальных функций, а правого — к дефектам пространственных функций.
При развале СССР — одной из двух политически противостоящих супердержав, стоявшей во главе половины мировой полусистемы нарушился мировой баланс с последовавшими межнациональными конфликтами, экономическими кризисами и многочисленными жертвами. Между тем, оставшиеся культуральные различия восток—запад, возможно, в случае возрождения своих полноценностей смогут взаимообогащать друг друга по принципу «единство в многообразии».
Ретикулярная формация и Интернет. В 1949г. Г.Мэгун и Г.Моруцци обнаружили, что особое нервное образование, по своим функциональным свойства приспособлено к тому, чтобы регулировать состояние мозговой коры, изменяя ее тонус и обеспечивая ее бодрствование. Поскольку морфологически оно построено по типу нервной сети, в которую вкраплены тела нервных клеток, соединяющихся друг с другом отростками, оно было названо ретикулярной формацией (лат. reticulum — сеть). Так совпало, что ровно через 20 лет после этого открытия в интелсистеме мозга у человечества появилась первая компьютерная сеть, а ровно через 40 лет — HTML — язык Интернета (англ. net — сеть).
224
Феноменология человечества
Кроме вышеизложенных аналогичных закономерностей, параллельно с позициями фрактального геометрического построения интеллектуальных структур, следует отметить просматриваемую закономерность глобулярности (сферичности) интеллектуальных систем (фр. globulaire — шарообразный, лат. globulus шарик) — свойство-характеристика стремления к компактной форме шарообразности известных интеллектуальных структур.