Перелік

Вмінь та практичних навичок, які виносяться

На практично-орієнтований державний іспит 2010 року

Із хірургічних хвороб з дитячою хірургією.

1. Визначення групової належності крові. Постановка проб на індивідуальну сумісність, резус-сумісність.

2. Катетеризація сечового міхура м’яким зондом.

3. Зупинка зовнішньої кровотечі: шляхом компресії судини пальцями до кісткових утворень; шляхом накладання джгута. Зупинка венозних кровотеч.

4. Серцево-легенева реанімація у хірургічних хворих: штучне дихання, непрямий масаж серця.

5. Накладання бинтових пов'язок на голову, груди, верхні та нижні кінцівки. Іммобілізація переломів ключиці.

6. Проведення транспортної іммобілізації.

7. проведення ін’єкцій лікарських речовин (внутрішньом’язове, підшкірне, внутрішньовенне струминне та крапельне введення).

8. Вимірювання артеріального тиску.

9. Здійснення пальцьового дослідження прямої кишки.

10 Здійснення первинної хірургічної обробки рани.

Завідувач кафедри госпітальної хірургії №1,

професор Б.Г. Безродний

Моз України

Національний медичний університет ім. О.О. Богомольця

ПРАКТИЧНО-ОРІЄНТОВАНИЙ ДЕРЖАВНИЙ ІСПИТ

ПРОТОКОЛ

проведення та оцінювання першої частини іспиту з ХІРУРГІЧНИХ ХВОРОБ З ДИТЯЧОЮ ХІРУРГІЄЮ (робота з хворими)

Прізвище, ім'я, по-батькові студента

Факультет

Дата

№ групи___________

№ п/п	Типові задачі діяльності і уміння, що перевіряються	Бали
1	Збирання скарг, анамнезу захворювання та життя
2	Огляд пацієнта, збирання інформації про загальний стан пацієнта та його оцінка
	Фізикальне обстеження серцево-судинної системи
4	Фізикальне обстеження органів дихання
	Фізикальне обстеження черевної порожнини (системи травлення та сечо-статевої системи)
6	Фізикальне обстеження кістково-м'язової системи
7	Виділення провідного синдрому, постановка найбільш вірогідного попереднього діагнозу (письмово)
8	Складання плану обстеження (письмово)
9	Оцінювання результатів лабораторних та інтерпретування інструментальних методів дослідження (мінімум 5 досліджень по хворому, з яким працює студент)
10	Внутрішньосиндромна диференційна діагностика (оцінюється балами "1" та "0") “1”та”О”)
11	Клінічний діагноз (оцінюється балами "1" та "0")
12	Визначення принципів лікування та тактики ведення хворого, у т.ч. необхідного режиму праці та відпочинку, дієти (письмово)
13	Визначення прогнозу та заходів профілактики у даного хворого
14	Ведення медичної документації щодо хворого
15	Типова задача (уміння)
	СЕРЕДНІЙ БАЛ

Виконання типових задач діяльності і умінь, оцінюється балами "1", "0,5" та "0" (крім №10,11). Екзаменатори, члени ДЕК:

(підписи)

Голова Державної екзаменаційної комісії:

(П.І.Б.)