Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РЕГЛАМЕНТ проведення практично-орієнтованого комплексного державного іспиту з хірургічних хвороб з дитячою хірургією .doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
09.09.2014
Размер:
92.16 Кб
Скачать

3. Порядок проведення іспиту

Студент отримує у голови ДЕК направлення, на якому вказано лікувальне відділення, палата, прізвище, ім'я та по-батькові хворого та йде до відповідної палати, проводить обстеження хворого і відповідає біля ліжка хворого державній екзаменаційній комісії, яка працює у відділенні.

Перша частина практично-орієнтованого державного іспиту.

Перший етап проводиться біля ліжка хворого із хірургічним захворюванням, яке входить до переліку хвороб, що включені в екзаменаційні питання з хірургічних хвороб для проведення Державного іспиту.

Оцінюється вміння студентом збирати скарги та анамнез, проводити об’єктивне обстеження хворого, інтерпретувати отримані дані, виставляти та обґрунтовувати попередній діагноз (в т.ч. супутні захворювання), проводити диференційний діагноз, складати план обстеження, індивідуального лікування з випискою рецептів. Діагноз, план обстеження та лікування оформлюються студентом письмово.

Екзаменатори – викладач-хірург та члени ДЕК безпосередньо біля ліжка хворого оцінюють рівень підготовки випускника та при необхідності задають йому додаткові запитання.

Після цього студент розв’язує ситуаційну задачу з невідкладної хірургії або виписує рецепт на лікарський препарат.

Результати складання першої частини іспиту заносяться до Протоколу складання іспиту "Біля ліжка хворого".

Друга частина практично-орієнтованого іспиту передбачає здачу випускниками державній екзаменаційній комісії у спеціально обладнаних класах стандартних вмінь і практичних навичок відповідно до вимог ОКХ з використанням муляжів, фантомів, навчально-наочних матеріалів та вирішення ситуаційних задач.

Перша ситуаційна задача присвячена діагностуванню невідкладного стану в клініці хірургічних хвороб, в тому числі з урології, онкології, травматології та ортопедії, нейрохірургії, анестезіології та інтенсивної терапії, військово-польової хірургії відповідно до переліку невідкладних станів;

друга – визначенню тактики і надання екстреної медичної допомоги;

третя – вибору тактики та методів лікування хворих у плановій хірургії.

Ще дві задачі присвячені оцінюванню результатів лабораторних та інструментальних досліджень.

Вирішуючи задачу студент повинен поставити попередній діагноз і призначити необхідне лікування із зазначенням препаратів, шляхів їх введення та дози.

Результати заносяться до протоколу складання другої частини практично-орієнтованого державного іспиту.

Для підготовки до практично-орієнтованого державного іспиту випускникам надається не менше тижня. Розклад здачі практично-орієнтованого державного іспиту складається для групи студентів із 20 осіб.

Після завершення складання практично-орієнтованого державного іспиту проводиться засідання ДЕК, на якому здійснюється обговорення результатів іспиту у кожного студента і голова державної екзаменаційної комісії оголошує оцінку з екзаменаційної дисципліни.

Студенти, які не згодні з результатом державного іспиту, мають право подати заяву голові державної екзаменаційної комісії на апеляцію тільки у день іспиту.