3.3. Качество жизни: оценка и сравнительный анализ

Столетиями экономическая наука главным объектом своего внимания определяла материальное богатство. В настоящее время целью экономического развития становится повышение качества жизни.

Как всегда при разработке сложных проблем в науке представлено несколько концепций качества жизни. Базовой концепцией являются рекомендации ООН, одобренные на всемирной встрече на высшем уровне, в Копенгагене, в марте 1995 года.

В систему показателей качества и уровня жизни включены: 1) продолжительность предстоящей жизни; 2) размеры и состав домашних хозяйств; 3) уровень профессионального образования; 4) занятия; 5) положение в занятии; 6) социально-экономические группы; 7) состав и динамика населения; 8) населенные пункты, жилье и географическое распределение населения; 9) домашние хозяйства и семьи, брачное состояние, фертильность; 10) здоровье населения; 11) медицинское обслуживание и ресурсы; 12) питание; 13) уровень образования и неграмотности; 14) педагогические кадры и расходы; 15) участие в труде и экономически неактивное население; 16) занятость и безработица; 17) вознаграждение за труд работающих по найму; 18) условия труда и подготовка кадров; 19) социально-экономические группы и социальная мобильность; 20) доходы, потребление и благосостояние; 21) уровень, рост и структура доходов домашнего хозяйства; 22) уровень, рост и структура потребления; 23) распределения доходов и потребления; 24) социальное обеспечение и социальная помощь; 25) досуг и культура, коммуникации; 26) общественный порядок и безопасность.

Кроме представленной концепции существует несколько других подходов.

1. Аксиологический подход. Изучает качество жизни с позиции многообразия ценностей, освоенных и используемых человеком. Качество жизни – гармония ценностей. Современная западная цивилизация развивается по этому пути.

Однако у этого подхода есть два существенных ограничения. Что такое ценность и можно ли ее оценить? Какова иерархия ценностей? Что первично, что вторично - материальное, социальное или духовное? Споры не утихают до сих пор.

Таким образом, аксиология характеризует качество жизни человека как совокупность осознанных ценностных ориентаций на рост духовности и нравственности, укрепление социального положения и материального достатка, отражающих уровень личной активности при соблюдении норм культуры, гуманистических обычаев и традиций страны.

2. Поведенческий подход. Большинство людей достаток и благополучие зарабатывают интенсивным трудом. “Манна небесная” снисходит одному из миллиона в виде выигрышей в лотерею или по рекламным конкурсам. Причинная связь здесь прямая: деловая активность  качество жизни. Особое значение приобретает культура.

Качество жизни - поведенческий подход.
Деловая активность (в труде и бизнесе)		Материальный достаток		Материальная культура
Социальная активность (в общении и государстве)		Социальное признание		Нравственность
Творческая активность		Духовное богатство		Духовная культура

Рис. 3.1. Качество жизни – поведенческий подход

3. Социально-бытовой подход. Основной принцип: жить не хуже, чем другие люди их социального круга, а в чем-то даже превосходить их.

Для горожан прочное качество жизни обычно связывается с благоустроенной квартирой, дачей, семейным автомобилем, хорошим образованием для детей, надежной и хорошо оплачиваемой работой, нормальными отношениями с начальством, сослуживцами и соседями, согласие в семье и с родственниками, достаточным набором возможностей для отдыха и досуга, наличием любительских занятий.

В деревне при оценках хорошей, крепкой жизни обычно понимают наличие добротного дома с мебелью и удобствами, прочной семьи, хороших детей, согласие с соседями и начальством, уважение к традициям. Конечно, эти оценки существенно различаются по регионам страны, по национальным обычаям, уровню образования и культуры.

Основные критерии:

• Материальный достаток

• Социальное признание

• Жизненный настрой