Практическое занятие 8

Аннотация. Реферат

Вопросы для собеседования:

1. Что такое аннотация?

2. Что такое реферат? В чем отличие реферата от аннотации? Назовите виды рефератов, кратко охарактеризуйте каждый вид реферата. Какова структура реферата?

Практическое задание:

1. Рассмотрите структуру аннотации и основные требования, предъявляемые к ней. Какие части являются обязательными, а какие факультативными?

Структура аннотации: 1) библиографическое описание: Ф.И.О. автора. Название труда. – Город: Изд-во, год. - …с.; Ф.И.О. автора. Название статьи // Название журнала. – год. - №… .- С. … , 2) текст аннотации: а) содержательная характеристика первоисточника, цель автора; б) адресат первичного текста; в) композиция, структура первичного текста; г) иллюстративный материал, приведенный в первоисточнике; д) сведения об авторе (авторах).

Основные требования, предъявляемые к структуре аннотации

1. Композиция внутренне логична и может отличаться от композиции исходного текста.

2. Отбор сведений, формулирование и их расположение зависят от характера аннотации.

3. Язык отличается лаконичностью, простотой, ясностью.

4. Средний объем – 500 печатных знаков, реже – 800-1000.

2. Прочитайте аннотации. Выделите в них структурные части. Образец аннотации:

Колесникова Н.И. От конспекта к диссертации: учеб. пособие по развитию навыков письменной речи / Н.И. Колесникова. М.: Флинта : Наука, 2006. – 288 с.

Учебное пособие развивает умение создавать собственные и вторичные научные тексты (тезисы, конспект, аннотация, реферат, курсовая и дипломная работа, диссертация). Автор предлагает систему заданий, направленных на практическое овладение этими жанрами речи.

Для студентов, аспирантов и преподавателей.

Барышникова Е.Н. Речевая культура молодого специалиста : учеб. пособие / Е.Н. Барышникова, Е. В. Клепач, Н.А. Красс. М. : Флинта : Наука, 2006. - 224. с.

Данное пособие выполнено в соответствии с требованиями Государственного стандарта. Состоит из 3-х разделов: 1) нормы русского литературного языка; 2) деловое общение; 3) научная речь. Также в пособии предлагается план программа данного учебного курса и литература по курсу.

Для студентов 1 и 2 курсов инженерных и естественнонаучных высших учебных заведений.

Данилина В.В., Луканина М.В., Минаева Л.В., Салиева Л.К. Связи с общественностью. Составление документов: Теория и практика: учеб пособие для студентов вузов / В.В. Данилина, М.В. Минаева, Л.К. Салиева; Под ред. Л.В. Минаевой. - М.: Аспект Пресс, 2006. - 288 с.

В пособии рассматривается процесс составления разных документов, предоставляемых специалистами по связям с общественностью в СМИ, и основных материалов оперативного характера (писем, служебных записок, коммуникационных программ и т.д.). В книге делается основной акцент на тех особенностях письменных материалов, которые обычно не получают должного внимания в учебниках по данной дисциплине. В частности, подробно разбирается структура документов и специфика их языка и стиля. Наряду с разделами, посвященными собственно письменным материалам, авторы включили раздел, где последовательно описывается процесс подготовки публичных выступлений руководителей.

Для студентов, преподавателей и практиков в области связей с общественностью.

3. Продолжите ряд слов, использующихся при составлении аннотации:

- для обозначения субъекта действия: автор,…………………………………………..

-для обозначения первоисточника: статья, сборник…………………………………

…………………………………………………………………………………………………

- для обозначения связи фрагментов аннотации: прежде всего, вначале……………

…………………………………………………………………………………………………….

4. Напишите аннотацию статьи по Вашей специальности. Проанализируйте соответствие требованиям, структуру и содержание аннотации.

5. Используя образцы клишированных аннотаций (см. Приложение 1), составьте аннотацию статьи из журнала по Вашей специальности (на отдельном листе).

6. Изучите таблицу 1. Заполните графу «Характеристика».

Таблица 1