Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

«Белорусский государственный педагогический университет

Имени Максима Танка»

А.А. Свирид, А.В. Деревинский, И.Э. Бученков

АТЛАС КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

ПО БОТАНИКЕ:

Альгология и микология

Пособие

Минск, 2011

УДК 58:[582.26/.27+582.28](076.1)

ББК 28.0:28.591я73

С247

Печатается по решению редакционно-издательского совета БГПУ,

рекомендовано секцией естественных и сельскохозяйственных наук БГПУ

(протокол № 3 от 27 сентября 2010 г.)

Рецензенты:

кафедра ботаники БГУ: заведующая кафедрой кандидат сельскохозяйственных наук, доцент В.Д. Поликсенова; кандидат биологических наук, доцент А.К.Храмцов;

кандидат сельскохозяйственных наук, доцент кафедры лесоводства БГТУ Л.С. Пашкевич

Свирид А.А.

С247

Атлас контроля знаний по ботанике: альгология и микология / А.А. Свирид, А.В. Деревинский, И.Э. Бученков. – Минск: БГПУ, 2011. – 107 с. ISBN 978-985-541-014-1 В пособии помещены рисунки и задания, которые позволяют детально изучить строение талломных организмов различных систематических групп (грибов, лишайников, грибоподобных организмов, водорослей) и самостоятельно подготовиться к различным типам контроля знаний. Адресуется студентам факультета естествознания БГПУ, обучающимся по биологическим специальностям для самостоятельного контроля знаний по теоретическому и лабораторному курсу «Ботаника: Альгология и микология».

	УДК 58: [582.26/.27+582.28](076.1) ББК 28.0:28.591я73
ISBN 978-985-541-014-1	© Свирид А.А., Деревинский А.В., Бученков И.Э., 2010 © БГПУ, 2010

Введение

«Альгология и микология» – раздел фундаментальной биологической учебной дисциплины «Ботаника», который предполагает формирование у будущих учителей-биологов комплекса научных знаний по морфофункциональной и анатомической организации грибов и водорослей как талломных организмов, их биологии, экологии, закономерностях онтогенеза и филогенеза. Студентам первого года обучения для овладения содержанием дисциплины и приобретения необходимых компетенций предлагается использование следующих методических приемов:

– осознанное, мотивированное запоминание на лекции;

– работа с учебником и имеющейся дополнительной литературой с обязательными краткими дополнительными записями в лекционной тетради;

– выполнение лабораторных работ и практических заданий;

– заполнение сравнительных таблиц по отделам грибов и водорослей;

– заполнение обобщающих таблиц по особенностям биологии, экологии, циклов развития некоторых видов грибов и водорослей, важных в теоретическом или практическом плане;

– составление классификационных схем;

– ведение терминологического словаря;

– работа с тестовыми и устными вопросами, «слепыми» рисунками.

Настоящее пособие написано в соответствии с материалами лекционных, лабораторных и семинарских занятий раздела «Альгология и микология» учебной дисциплины «Ботаника». Оно продолжает серию атласов контроля знаний по ботанике, изданных на кафедре ботаники и основ сельского хозяйства БГПУ и дополняет уже изданные лабораторные практикумы по названному разделу [3, 5]. Указания на заимствование приведены только для тех рисунков, которых не было в лабораторных практикумах. Как и предыдущие издания, «Атлас контроля знаний по ботанике: альгология и микология» включает «слепые» рисунки, сопровождаемые заданиями, и вопросы, предназначенные для подготовки студентов к тестовому контролю знаний, устному опросу на лабораторных занятиях, терминологическим диктантам, семинарским занятиям. Кроме того, нами включены формы рекомендуемых для заполнения обобщающих таблиц, предлагаются задания творческого характера. Пособие дополнено приложением с ответами на вопросы тестовых заданий и пояснениями к рисункам и может использоваться студентами для самостоятельного контроля усвоения знаний.

Пособие «Атлас контроля знаний по ботанике: альгология и микология» отражает все содержание раздела, соответствует типовой учебной программой и включает задания и вопросы по следующим отделам грибов и грибоподобных организмов: отделы Хитридиомикота (Chytridiomycota), Зигомикота (Zygomycota), Аскомикота (Ascomycota), Базидиомикота (Basidiomycota), Дейтеромикота (Deuteromycota), Лишайники (Lychenes), Оомикота (Оomycota), Миксомикота (Myxomycota), Плазмодиофоромикота (Plasmodiophoramycota), Акразиомикота (Acrasiomycota) и водорослей: отделы Цианеи (Cyanophyta) или Сине-зеленые водоросли, Диатомовые (Bacillariophyta), Желто-зеленые (Xanthophyta), Бурые (Phaeophyta), Красные (Rhodophyta), Зеленые (Chlorophyta), Харовые водоросли (Charophyta).

Авторы выражают глубокую благодарность заведующей кафедрой ботаники БГУ, кандидату сельскохозяйственных наук, доценту В.Д. Поликсеновой; кандидату биологических наук, доценту этой же кафедры А.К.Храмцову, кандидату сельскохозяйственных наук, доценту кафедры лесоводства БГТУ Л.С. Пашкевич за внимательное прочтение рукописи и высказанные ценные замечания и предложения. Авторы искренне благодарны сотрудникам Управления редакционно-издательской работы БГПУ за подготовку пособия к печати.