- •Методические указания и контрольные задания для студентов – заочников составлены в соответствии с рабочей (или авторской) программой
- •Рецензия
- •Содержание
- •Введение.
- •Содержание учебной дисциплины с вопросами для самоконтроля. Введение.
- •Раздел 1. Общие морфо - анатомические и физиологические особенности растений.
- •Лабораторное занятие №1 «Изучение клеточного строения растений и его тканей».
- •Раздел 2. Морфология и физиология растений.
- •Раздел №3. Систематика растений.
- •В результате изучения раздела студент должен:
- •Вопросы доля самоконтроля:
- •Перечень самостоятельных работ
- •Задания для контрольной работы и требования, предъявляемые к оформлению контрольной работы.
- •Требования к оформлению контрольной работы.
- •Контрольная работа
- •Контрольные задания
- •План выполнения контрольной работы.
- •Требования к оформлению лабораторных работ и практических занятий.
- •Экзаменационные вопросы. Литература.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
Среднего профессионального образования
ЛИПЕЦКИЙ КОЛЛЕДЖ СТРОИТЕЛЬСТВА, АРХИТЕКТУРЫ И
ОТРАСЛЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Методические указания и контрольные задания
Для студентов – заочников ЛКСАиОТ
По дисциплине Ботаника с основами физиологии растений
Для специальности 250203 Садово-парковое и
ландшафтное строительство
Липецк, 200 г.
Приложение
«Утверждаю» Председатель ЦК
Зам. директора по УР / / ЖелтиковаГ.В.
Е.П. Жукова (подпись) (Ф. И. О.)
(подпись)
« » 200 г.
Методические указания и контрольные задания для студентов – заочников составлены в соответствии с рабочей (или авторской) программой
По дисциплине Ботаника с основами физиологии растений
По специальности Садово-парковое и ландшафтное строительство, 250203
« » 200 г. (подпись)
Составитель: Ливенцева Е. В.
Рецензенты: (Ф. И. О.) (занимаемая должность и место работы).
Рецензия
На Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников дисциплины « Ботаника с основами физиологии растений», разработанную преподавателем Липецкого колледжа строительства, архитектуры и отраслевых технологий Ливенцевой Е. В. Для специальности 250203 «Садово-парковое и ландшафтное строительство».
Методические указания составлены в соответствии с примерной программой по названной дисциплине. В них приведены: краткое содержание программы, требования Госстандарта, перечень лабораторных и самостоятельных работ, экзаменационные вопросы и варианты контрольных работ планом, профессиональная направленность, литература. Методические указания выполнены в соответствии с требованиями, предъявленными методистами колледжа к оформлению методических указаний и контрольных заданий для студентов-заочников (от 22 января 2008г.).
Пособие является сборником многих вопросов и тем, отдельно составленных для студентов дневного отделения, и исходя из общей загруженности студентов заочного отделения наиболее полно отражает специфику дисциплины.
Рецензент: Лепехова С. В. (ЛКСАиОТ)
Содержание
Введение………………………………………………………………………………………………..3
Выписка из Государственного образовательного стандарта СПО……….4
Тематический план…………………………………………………………………………………5
Содержание учебной дисциплины с вопросами для самоконтроля……6
Перечень практических занятий и лабораторных работ………………………..
Профессиональная направленность……………………………………………………….
Задания для контрольной работы и требования, предъявляемые к оформлению контрольной работы………………………………………………………….
Перечень экзаменационных вопросов……………………………………………………
Литература………………………………………………………………………………………………...
Введение.
Программа учебной дисциплины «Ботаника с основами физиологии растений»предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 250203 «Садово-парковое и ландшафтное строительство»среднего профессионального образования базового уровня и является единой для всех форм обучения, а так же для всех типов и видов образовательных учреждений, реализующих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования.
Учебная дисциплина «Ботаника с основами физиологии растений»является Общепрофессиональной дисциплиной, устанавливающей базовые знания для освоения специальных дисциплин.
Цель данного пособия_ помочь студенту в организации и выполнении обязательной контрольной работы, успешной сдачи экзамена, а главное сориентировать его в профессиональной деятельности.
В пособии отражены требования Госстандарта, содержание учебной дисциплины, перечень лабораторных и практических заданий с методическими рекомендациями к ним, варианты контрольной работы, перечень экзаменационных вопросов и др.
В результате изучения дисциплины студент должен иметь представление:
- о процессе фотосинтеза и особенностях его протекания в различных условиях;
- об основах морфологии, физиологии и систематики растений;
- об изготовлении простейших препаратов для изучения под микроскопом.
Уметь:
- работать с микроскопом и готовить микропрепараты;
- отличать части растений по морфологическому строению;
- готовить рабочие жидкости стимуляторов роста;
- готовить черенки к укоренению.
Выписка из Государственного образовательного стандарта СПО
Индекс |
Основные дидактические материалы |
250203 |
Выпускники должны: - знать: основы морфологии, физиологии и систематики растений; - уметь: определять растения по определителю. |
Тематический план
№ |
Разделы и темы |
Максимальная учебная загрузка
|
Обязательная учебная нагрузка при заочной форме обучения |
Самостоятельная учебная нагрузка |
||
всего |
В том числе |
|||||
Практические занятия
|
Лабораторные работы |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1.1
|
Раздел 1. Общие морфолого-анатомические особенности растений
Введение. Строение растительной клетки. Её химический состав. |
|
|
|
|
|
1.2
|
Ткани растений и их функции. |
|
|
|
|
|
1.3 |
Лабораторная работа №1 |
|
|
|
2
|
|
|
Итого: |
27 |
4
|
|
2 |
23 |
2.1
|
Раздел 2. Морфология и физиология растений.
Корень, корневые системы. |
|
|
|
|
|
2.2 |
Лабораторно-практическое занятие №2 |
|
|
1 |
1 |
|
2.3 |
Побеги и стебли растений. Морфология листьев. |
|
|
|
|
|
2.4 |
Анатомическое строение листа. Листорасположение. Фотосинтез. Метаморфозы. |
|
|
|
|
|
2.5 |
Практическая работа №3 |
|
|
2 |
|
|
2.6 |
Цветок, соцветие. |
|
|
|
|
|
2.7 |
Плоды и семена. Рост и развитие растений. |
|
|
|
|
|
2.8 |
Практическая работа №4 |
|
|
2
|
|
|
2.9 |
Размножение растений. |
|
|
|
|
|
|
Итого: |
82 |
12 |
5 |
1 |
70 |
3.1
|
Раздел3. Систематика растений.
Бактерии и цианеи. |
|
|
|
|
|
3.2 |
Водоросли, грибы, лишайники. |
|
|
|
|
|
3.3 |
Практическая работа №5 |
|
|
2 |
|
|
3.4 |
Моховидные и папоротниковые. |
|
|
|
|
|
3.5 |
Практическая работа №6 |
|
|
2 |
|
|
3.6 |
Голосеменные. |
|
|
|
|
|
3.7 |
Общая характеристика отдела покрытосеменных. Деление на классы. Семейства лютиковые и буковые. |
|
|
|
|
|
3.8 |
Практическая работа №7 |
|
|
|
2 |
|
3.9 |
Семейства ивовые, крестоцветные, гвоздичные и розоцветные, злаковые. |
|
|
|
|
|
3.10 |
Семейства бобовые, губоцветные, пасленовые, ирисовые, амариллисовые, лилейные. Понятие о географии и экологии растений. |
|
|
|
|
|
3.11 |
Практическая работа №8 |
|
|
2 |
|
|
|
Итого: |
95 |
20 |
8 |
|
75 |