IX. Библиографический список

1. Основная литература

1. Гусев А. Н., Измаилов Ч. А., Михалевская М. Б. Измерение в психологии. М., 1997.

2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПб., 2000.

3. Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент. М.,1997.

4. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: Теория и методы М., 2002.

5. Типы исследования в психологии /Под ред. И.А. Васильева. М.. 1993.

6. Методы исследования в психологии: Квазиэксперимент /Под ред. Т.В. Корниловой. М., 1998.

7. Общий психологический практикум. Измерение в психологии /Под общ. ред. Е.В. Федоровой. Екатеринбург, 2004.

8. Общий психологический практикум. Метод наблюдения /Под общ. ред. Е.В. Федоровой. Екатеринбург, 2004.

2. Дополнительная литература

9. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1996.

10. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия. М., 2001.

11. Бардин К.В. Проблема порогов чувствительности и психофизические методы. М., 1976.

12. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1979.

13. Бурлакова Н.С., Олешкевич В.И. Проективные методы: теория, практика применения к исследованию личности ребенка. М., 2001.

14. Василюк Ф.Е. От психологической практики к психотехнической теории //Московский психотерапевтический журнал. 1992. № 1.С.15-32.

15. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента. М., 1982.

16. Гудвин Дж. Исследование в психологии: методы и планирование. СПб., 2004.

17. Данилова Е.Е. Психологическая беседа как основной метод получения информации о ребенке //Психологические программы развития в подростковом и старшем школьном возрасте /Под общ. ред. И.В. Дубровиной. М., 1995. С. 74-100.

18. Дорфман Л.Я. Методологические основы эмпирической психологии. М., 2005. С. 135-136.

19. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. М., 2000.

20. Зейгарник Б.Ф. Теория личности К. Левина. М., 1981.

21. Корнилова Т.В., Смирнов С.Д. Методологические основы психологии. СПб., 2006.

22. Куликов Л.В. Психологическое исследование. СПб., 2001.

23. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. СПб., 1996.

24. Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию. М., 1999.

25. Левин К. Динамическая психология. М., 2001.

26. Лубовский Д.В. Введение в методологические основы психологии. М., Воронеж, 2005.

27. Мартин Д. Психологические эксперименты. СПб., 2002.

28. Метод беседы в психологии /Под ред. А.М. Айламазьян. М., 1999.

29. Метод наблюдения и беседы в психологии: Хрестоматия по курсу /Отв. ред. А.М. Айламазьян. М., 2001.

30. Митина О.В., Михайловская И.Б. Факторный анализ для психологов. М., 2001.

31. Михал В. Диагностическое интервью //Диагностика психического развития /Й. Шванцара. и др. Прага, 1978. С. 75-81.

32. Молчанова Я.В. Математическая обработка данных в социально-психологическом исследовании: ключевые моменты и «подводные камни»: Применение кластерного анализа к данным реального социально-психологического исследования. М., 2002.

33. Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования. СПб., 2004.

34. Общий практикум по психологии: Метод наблюдения /Под ред. М.Б. Михалевской. М., 1985. Ч.1-2.

35. Парамей Г.В. Применений многомерного шкалирования в психологических исследованиях //Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 14, Психология. 1983. № 2. С. 57-70.

36. Патопсихология: Хрестоматия /Сост. Н.Л. Белопольская. М., 2000.

37. Пузырей А.А. Культурно-историческая теория Л.С. Выготского и современная психология. М., 1986.

38. Регуш Л.А. Практикум по наблюдению и наблюдательности. СПб., 2001.

39. Рёшлен М. Измерение в психологии //Экспериментальная психология: В 6т. /Под ред. П. Фресса, Ж. Пиаже. М., 1966. Т. 1-2. С. 195-238.

40. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. М., 1999.

41. Смирнов С.Д. Методологический плюрализм и предмет психологии //Вопросы психологии. 2005. № 4. С. 3-8.

42. Смит Н. Современные системы психологии. СПб., 2003.

43. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. М., 1995.

44. Солсо Р.Л., МакЛин М.К. Экспериментальная психология. СПб., 2003.

45. Соммерз-Фланаган Дж., Соммерз-Фланаган Р. Клиническое интервьюирование. М., 2006.

46. Социальная психология: Практикум /Под ред. Т.В. Фоломеевой. М., 2006.

47. Федорова Е.В. Методические рекомендации по оформлению курсовых и дипломных работ. Екатеринбург, 2001.

48. Хараш. А.У. Личность в общении //Общение и оптимизация совместной деятельности /Под ред. Г.М. Андреевой, Я. Яноушека. М., 1987. С. 30-41.

49. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: В 2 т. М., 1986.

50. Хозиев В.Б. Практикум по общей психологии. М., 2005.

51. Хрестоматия по общей психологии. Выпуск III. Субъект познания /Под ред. В.В. Петухова. М., 2001.

52. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления /Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. М., 1981.

53. Шмелев А. Г. Введение в экспериментальную психосемантику. М., 1983.

54. Экспериментальная психология: В 6т. /Под ред. П. Фресса, Ж. Пиаже. М., 1966. Т. 1-2.

55. Экспериментальная психология: Практикум /Под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой. М., 2002.

56. Юревич А.В. Методический либерализм в психологии //Вопросы психологии. 2001. № 5. С.3 – 18.

57. Юревич А.В. Естественнонаучная и гуманитарная парадигмы в психологии, или Раскачанный маятник //Вопросы психологии. 2005. № 2. С. 147-151.