Домашнее задание

1. Письменный обзор различных точек зрения, практических работников ученых по вопросу 10. Сноски на литературные источники обязательны. Материалы в письменной форме сдаются преподавателю.

2. По вопросу 11 материалы в письменной форме сдаются преподавателю.

Контрольные вопросы

1. В каких случаях рекомендуется использовать опрос?

2. Какими достоинствами и недостатками в целом обладают опросные методы?

3. Какие разновидности опроса в зависимости от формы общения с респондентами Вы знаете?

4. Какие разновидности опроса в зависимости от способа раздачи анкеты Вы можете назвать?

5. В чем состоит суть индикаторной функции вопроса?

6. По каким признакам осуществляется классификация вопросов?

7. Чем отличаются друг от друга альтернативные, ранговые вопросы и вопросы-меню?

8. Как оформляются вопросы-фильтры и для чего они служат?

9. Каково назначение буферных вопросов?

10. Какие требования предъявляются к разработке вопросов?

Литература

1. Аверьянов Л.Я. Искусство задавать вопросы: заметки социолога. – М., 1987

2. Бутенко И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами. – М., 1989

3. Воловская Н.М. Методология и методика социологических исследований: [учеб. пособие] / Н. М. Воловская ; НГУЭУ .- Новосибирск : [Изд-во НГУЭУ], 2011 .- 190

4. Девятко И. Ф. Методы социологического исследования.— 4-е изд. – М., 2006.

5. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методология и методика социологического исследования. – М., 2009.

6. Мягков Ю. Обеспечение анонимности в социологическом опросе: (Аналитический обзор зарубежных исследований) //Социс. – 1999. – № 5.

7. Осипов Г.В. Рабочая книга социолога. 5-е изд. М., – 2009.

8. Основы общей социологии. Основы общей теории: Учебник для вузов / Отв. Ред. Г.В.Осипов, Л.Н.Москвичев. – М., 2003.

9. Пашкевич А.В. Опыт совместного использования закрытых и открытых вопросов при изучении толерантности // Социология: 4М. – 2010.- № 30.

10. Рогозин Д.М., Мануильская Т.М. Как правильно задавать вопросы о профессиональном статусе // Социология: 4М. – 2007.- № 24.

11. Садмен С., Брэдберн Н. Как правильно задавать вопросы. – М., 2002.

Тема 2.5. Анкетирование в социологическом исследовании (6 час.)

Теоретическая часть

1. Анкетирование как основной вид опроса: достоинства и недостатки. Этапы анкетирования.

2. Анкета как инструмент социологического исследования. Логика построения анкеты.

3. Правила композиции.

4. Базисная часть анкеты и обслуживающие разделы. Основные требования к оформлению анкеты.

5. Технические приемы, используемые в анкете.

6.Необходимые условия организации и успешного проведения анкетирования. Анализ качества анкеты. Логический контроль анкеты. Ошибки анкетера и контроль поля.

7. Доклад: «Когнитивный анализ опросного инструмента» (Источник: Рогозин Д. М.)

Практическая часть: согласование анкет с преподавателем по индивидуальной работе

Домашнее задание

1. По вопросу 6 подготовить сообщения по статьям Божкова О.Б., Помигалова А.А., Штейнберга И.Е. Материалы в письменной форме сдаются преподавателю.

2. Подготовить доклад по вопросу 7. Материалы в письменной форме сдаются преподавателю.