- •Змістовний модуль 2. «Кредит»
- •Тема 2.10. Сутність і функції кредиту
- •Тема 2. 11. Форми, види і роль кредиту
- •Тема 2.12. Теоретичні засади процента
- •Змістовний модуль 3. «Банківництво»
- •Тема 2.13. Фінансове посередництво грошового ринку
- •Тема 2.14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків
- •Тема 2.15. Центральні банки в системі монетарного та банківського управління
- •Тема 2.16. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •8. Завдання для самостійної підготовки
- •Змістовний модуль 1. “Гроші та грошові системи”
- •Тема 1. Суть і функції грошей
- •Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика
- •Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці
- •Тема 9. Теорії грошей
- •Змістовний модуль 2 “Кредит”
- •Тема 10. Суть і функції кредиту
- •Тема 11. Форми, види і роль кредиту
- •Тема 12. Теоретичні засади процента
- •Змістовний модуль 3. «Банківництво»
- •Тема 13. Фінансове посередництво грошового ринку
- •Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків
- •Тема 15. Центральні банки в системі монетарного та банківського управління
- •Тема 16. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
Змістовний модуль 2. «Кредит»
Семінарське заняття №10
Тема 2.10. Сутність і функції кредиту
План заняття:
1. Сутність та структура кредиту.
2. Функції кредиту.
3. Принципи кредитування.
4. Єдність кредиту з іншими економічними категоріями та відмінності між ними.
Рекомендовані підручники, методичні та дидактичні матеріали:
[1],c.443-466; [2],c.362-435; [3],c.162-165,260-305; [4],c.140-150,372-384.
Семінарське заняття №11
Тема 2. 11. Форми, види і роль кредиту
План заняття:
1. Класифікація кредиту
2. Форми та види кредиту
3. Характеристика окремих видів кредиту
4. Економічні межі кредиту
5. Роль кредиту в розвитку економіки
Рекомендовані підручники, методичні та дидактичні матеріали:
[1],c.644-698; [2],c.443-504; [3],c.374-434; [4],c.161-168.
Семінарське заняття №12
Тема 2.12. Теоретичні засади процента
План заняття:
1. Сутність та вимірники процента.
2. Теорія вибору портфельних активів
3. Поведінка ринкових процентних ставок
4. Ринкова процентна ставка та методи її визначення.
5. Ризикова структура процентних ставок.
6. Способи нарахування процентів
7. Функції та роль процента
Рекомендовані підручники, методичні та дидактичні матеріали:
[1],c.537-580; [35],c25-28, [1],c.581-643; [2],c.528-568; [3],c.381-414; [4],c.168-186.
Змістовний модуль 3. «Банківництво»
Семінарське заняття №13
Тема 2.13. Фінансове посередництво грошового ринку
План заняття:
Сутність та види фінансового посередництва
Економічні вигоди фінансового посередництва
Банки як провідні інституції фінансового посередництва
Небанківські фінансові інституції
Фінансове регулювання
Рекомендовані підручники, методичні та дидактичні матеріали:
[1],c.537-580; [35],c25-28.
Семінарське заняття №14
Тема 2.14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків
План заняття:
Поняття, призначення та класифікація комерційних банків.
Банківська діяльність як галузь економіки
Банківництво як вид бізнесу
Банківські ризики
Пасивні операції банків.
Активні операції банків.
Стабільність банків і механізм її забезпечення.
Рекомендовані підручники, методичні та дидактичні матеріали:
[1], c.581-643; [2],c.528-568; [3],c.381-414; [4],c.168-186.
Семінарське заняття №15
Тема 2.15. Центральні банки в системі монетарного та банківського управління
План заняття:
Походження та розвиток центральних банків
Призначення та роль центрального банку
Функції Центрального банку.
Незалежний правовий статус центральних банків
Місце центрального банку в системі банківського регулювання
Рекомендовані підручники, методичні та дидактичні матеріали:
[1],c.644-698; [2],c.443-504; [3],c.374-434; [4],c.161-168.
Семінарське заняття №16
Тема 2.16. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
План заняття:
Інтеграційні процеси та створення міжнародних валютно-кредитних установ
Міжнародний валютний фонд і його діяльність в Україні.
Світовий банк.
Європейський банк реконструкції та розвитку.
Рекомендовані підручники, методичні та дидактичні матеріали:
[1],c.699-733; [14].