Место предмета
На изучение предмета
отводится 6 часов в неделю, итого 204 часа
за учебный год. Предусмотрено: 13
тематических контрольных работ и 1
итоговая.
Введение в
вероятность проходит сквозной линией
через весь курс обучения математики в
5 – В и 5 – Д классах и не выносится в
отдельный раздел. Кроме того, в
календарно–тематическом планировании,
в разделе домашнего задания, приводятся
лишь пункты учебника, что вызвано
необходимостью корректировать домашнее
задание по результатам изучения темы.
Выполнение домашнего задания частично
планируется на листах с печатной основой,
которые создаются исходя из трудностей,
которые испытывают учащиеся и носят
дифференцированный характер.
Примерные контрольные работы
Примерные
варианты контрольных работ, используемые
в рабочей программе, представлены у
Жохова В.И. Преподавание математики в
5 и 6 классах: Методические рекомендации
для учителей к учебникам Н.Я.Виленкина
и др. М.: Мнемозина, 2001.
Учебное и учебно-методическое обеспечение
Жохов В.И. Программа.
Планирование учебного материала.
Математика. 5 – 6 классы. М.: Мнемозина,
2009.
Виленкин Н.Я.,
Жохов В.И, Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
математика. 5 класс: Учебник для
общеобразовательных учреждений. М.:
Мнемозина, 2009 (2010, 2011).
Жохов В.И.
Преподавание математики в 5 и 6 классах:
Методические рекомендации для учителей
к учебникам Н.Я.Виленкина и др. М.:
Мнемозина, 2001.
Попова Л.П. Поурочные
разработки по математике: 5 класс. М.:
ВАКО, 2011.
Чесноков А.С.,
Нешков К.И. Дидактические материалы по
математике для 5 класса. М.: Классикс
Стиль, 2009.
