X. Перелік літератури, яка рекомендована для вивчення курсу Обов’язкова література:

1. Дидактика современной школы / ред. Онищук. – Рад. школа., 1987.

2. Дубасенюк О.А. Практикум з педагогики. – К., 2004.

3. Куписевич Ч. Основы общей дидактики. – М., 1986.

4. Лозова В.І. Троцко Г.В. Теоретичні основи виховання і навчання. – Харків: ОВС, 2002.

5. Пидкасистый П.И. Педагогика. – М. 1999.

6. Подласый И.П. Педагогика. – М., 1999.

7. Савченко О.Я. Дидактика початкової школи. - Київ: Генеза, 1999.

8. Хуторской А.В. Практикум по дидактике и современным методикам обучения. – Питер, 2004.

9. Хуторской А.В. Современная дидактика. – Питер, 2001.

10. Щербань П.М. Прикладная педагогика. – К., Вища школа, 2002.

11. Бондар В.І. Дидактика. – К.: Либідь, 2005.- 264с.

12. Вергелес Г.І., Конева В.С. Дидактика: Учеб. пособие для студ. фак - в нач. обр. – 2-е щд., испр. и доп. – М.: Высшая школа, 2006.- 272с.

13. Конаржевський Ю. А. Аналіз уроку.- Х.: Ранок, 2008.-336с.

14. Кузьмінський А.І.., Омеляненко В. Л. Педагогіка: Підручник. - 2-ге вид., перероб. і доп. - К.: Знання - Прес, 2004.- 445с.

15. Максим юк С. П. Педагогіка: Навчальний посібник. - К.: Кондор, 2005.- 667с.

16. Малафіїк І.В. Дидактика: Навчальний посібник. - К.: Кондор, 2005.- 398с.

17. Ситаров В.А. Дидактика: Учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений. – М.: Академія, 2002- 368с.

18. Хуторской А.В. Современная дидактика: Учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. - М.: Высш. шк., 2007.- 639с.

Додаткова література

1. Амонашвили Ш.А. Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников. - М., 1984. - Гл. І - ПІ.

2. Васьков Ю.В. Педагогічні теорії, технології, досвід.- Харків: Скорпіон, 2000.

3. Волохова Е.А. Юкина И.В. Дидактика, конспект лекций.- Ростов-на-Дону: Феникс. 2004.

4. Голуб Б.А. Основы общей дидактики.- Москва: Владос, 1989.

5. Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня. - Москва: Педагог. Общество России, 1998.

6. Дидактика средней школы /ред. Онищука В.А. – К, 1987.

7. Дубасенюк О.А. Практикум з педагогіки. – Київ, 2004.

8. Замков Л.В. Наглядность и активизация учащихся в обучении. – М, 1960.

9. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти. // Газета «Освіта України» - 2001, № 6.

10. Лозова В.І, Троцко Г.В. Теоретичні основи виховання і навчання.- Харків:

ОВС, 2002.

19. Марев М. Методологические основы дидактики / Пер. с болг., - М. 1986.

20. Махмутов М.И. Современный урок. – М.: Просвещение, 1981.

21. Мойсею Н.Є. Педагогіка: Навчальний посібник. - К., 2001.

22. Онищук В.А. Урок в современной школе. – М.: Просвещение, 1986.

23. Освітні технології. / ред. О.М. Пєхоти, - Київ.: А.С.К., 2001.

24. Пидкасистый П.И. Педагогика.-Москва, 1996.

25. Підласий И.П. Як підготувати ефективний урок. - К., 1989.

26. Подласый И.П. Педагогика.- Москва, 1996.

27. Полонский В.М. Оценка знаний школьников. – М., 1981.

28. Савченко О.Я. Дидактика початкової школи.- Київ: Генеза, 1990.

29. Сухаревский С.Д. Система обліку успішності в школі. - К, 1968.

30. Сухомлинский В.О. Об умственном воспитании. -- К., 1983.

31. Сухомлинский В.О. Сто порад учителеві. // Вибр.твори., - К., 1976.

32. Унт Инге. Индивидуализация и дифференциация обучения. – М., 1900.

33. Фіцула М.М. Педагогіка. – М., 1990.

34. Харламов І. Ф. Педагогіка. - М., 1999.

35. Хуторской А.В. Практикум по дидактике современным методикам

обучения. - Питер, 2004.

28.Чередов И.М. Формы учебной работы в средней школе. - М., 1988.

29.Шаталов В. Ф. Куда и как исчезли тройки. - М., 1980.

30.Школа как воспитательная система: Науч. - метод. материалы в помощь

руководителям школ и педагогам / под ред. А.В. Гаврилина. - М., 1992.

31.Шубин Н.А. Внутришкольный контроль. – М., 1977.

32.Щербань П.М. Національне спрямування навчально-виховного процесу закладів освіти. // Рідна школа - 2000, №3.

33.Щербань П.М. Прикладна педагогіка. – Київ: Вища школа, 2002. 34.Щуркова Н.Я. Когда урок воспитывает. - М., 1981.

35.Яремчик В.Д.Національні проблеми загальноосвітньої школи України:

історія і сучасність. - К., 1993.