Тема 10. Национальная политика, межнациональные отношения в ссср в 1920-х - сер.40-х гг.

План.

1. Национальный вопрос и интернационализм в большевистской доктрине. Споры вокруг образования СССР: автономизация или равноправный союз?

2. Развитие межнациональных отношений во второй пол. 1920-х - 30-х гг.

3. Нарастание националистических настроений в годы ВОВ. Депортации народов.

Литература.

Рафальский О. Крапленая карта: Нацменьшинства в экономических играх 20-30-х гг.// Родина. 2000. № 8.

Костырченко Г. Отец народов: ленинская и сталинская национальная политика// Родина. 2003. № 2.

Такер Р. Сталин. Путь к власти. 1879-1929. М., 1991.

Троцкий Л. Сталин. М., 1990. Т.2.

Хрестоматия по истории России. 1917-1940. М., 1994.

Ленин В.И. ПСС. Т. 35. С. 114-117.

Сталин И. Марксизм и национальный вопрос. М., 1948.

Контрольные вопросы. Какова была позиция большевиков по поводу путей решения национального вопроса? В чем суть планов В.И.Ленина и И.В.Сталина по вопросу о принципах строительства нового государства в 1922 г.? Чем вызваны изменения в национальной политике нашей страны в 1930-40-х гг.?

Тема 11. Антигитлеровская коалиция в 1941-1945 гг.

План.

1. Складывание коалиции. Позиции и интересы сторон.

2. Экономическое сотрудничество.

3. Военное сотрудничество.

4. Политическое сотрудничество.

Литература.

История внешней политики СССР. Т.1. 1917-1945. – М., 1986.

История второй мировой войны 1939-1945. В 12 т. – м., 1973-1982.

Исраэлян В.Л. Дипломатия в годы войны (1941-1945). М., 1985.

Омельчук Д.В. Крымская конференция: неизвестные страницы // Свободная мысль ХХ1. – 2001. - № 2. –С.119-125.

Трухановский В.Г. Уинстон Черчилль. М., 1982.

Черчилль У. Вторая мировая война. – М., 1991.

Контрольные вопросы. Какие суждения существуют относительно вклада союзников СССР по антигитлеровской коалиции в победу над врагом? Каковы размеры экономической помощи США и Великобритании нашей стране? В чем выразилось политическое сотрудничество между союзниками? Какова доля СССР и его союзников в разгроме вооруженных сил фашистской Германии?

4. Тестирование.

5. Посещение лекций.

6. Итоговое испытание. Система оценивания

Задание 1. 0-15 баллов

Самостоятельность, оригинальность работы – до 8 баллов.

Грамотность, логичность, последовательность изложения – до 5 баллов.

Правильность оформления – до 2 баллов.

Задание 2. 0-10 баллов.

Составление подробного конспекта прочитанной работы – 0-4 баллов.

Рассказ студента о прочитанном – 0-3 баллов.

Ответы на вопросы преподавателя по содержанию прочитанного – 0-3 баллов.

Задание 3. 0-20 баллов.

Участие в работе семинара – 1-3 балла за каждое.

Подготовка развернутого выступления по одному из вопросов темы семинара – до 5 баллов.

Задание 4. 0-10 баллов.

Более 60% правильных ответов - 5

Более 75% правильных ответов -7

Более 85% правильных ответов – 10

Задание 5. 0-15 баллов.

Требования: Присутствие на лекциях. Соблюдение дисциплины. Конспектирование.

Задание 6. 0-30 баллов.

Максимальное количество баллов – 100

Допуск к итоговому испытанию - 50 баллов

Итоговая оценка:

50-64 баллов – «удовлетворительно»

65-80 баллов – «хорошо»

Свыше 80 баллов – «отлично»

Профессор кафедры истории России В.В. Цысь