- •Игры-занятия Процессуальные игры
- •«Пора кушать»
- •«Ласковая мама»
- •«Баюшки-баю»
- •«Укладываем игрушки спать»
- •«Пора вставать»
- •«Надо, надо умываться»
- •«Кукольный домик»
- •«Мы идем гулять»
- •«Домашние заботы»
- •«Кукла заболела»
- •«В магазине»
- •«Приходите в гости и нам»
- •«У меня зазвонил телефон»
- •«Покатаем машинку»
- •«Плывет, плывет кораблик»
- •«В цирке»
- •«Зоопарк»
- •«Петушок поет»
- •«Матрешки ходят в гости»
- •Игры с предметами-заместителями
- •«Сладкий арбуз»
- •«Дудочка»
- •«Качели»
- •«Совушка-сова»
- •«Согреем птенчиков»
- •«Веселый волчок»
- •«Курочка и цыплята»
- •«Козлята и волк»
- •«Где мое окошко?»
- •«Посмотри в окошко»
- •«На что это похоже?»
- •«Тени на стене»
- •«Прятки с солнечными зайчиками»
- •«Разноцветные салфетки»
- •«Бабочки»
- •«Найди зайчика»
- •«Превращения проволочки»
- •Игры-забавы!
- •«Ладушки»
- •«Сорока»
- •«Коза рогатая»
- •«По ровненькой дорожке»
- •«Еду-еду к бабе, к деду»
- •«Баба сеяла горох»
- •«Раздувайся, пузырь»
- •«Карусели»
«Карусели»
Воспитатель предлагает детям встать в круг и говорит: «Давайте возьмемся за ручки и поиграем в карусели. Карусели кружатся, а детки катаются на них. Сейчас мы будем кататься на карусели! Я буду читать стишок, а вы двигайтесь дружно по кругу так, чтобы карусель не сломалась». Держась за руки, дети движутся по кругу, а воспитатель произносит следующие слова:
Еле-еле-еле-еле («Карусель» мед ленно движется в правую сторону.)
Завертелись карусели.
А потом, потом, погон (Темп речи и движений постепенно ускоряются.)
Все бегом, бегом, бегом!
Побежали, побежали, («Карусель» меняет направление движения.)
Побежали, побежали.
Тише, тише, не спешите, (Темп движения постепенно замедляется, *карусель» останавливается, и дети кланяются друг другу.)
Карусель ос-та-но-ви-те.
Раз-два. раз-два,
Вот и кончена игра.
Когда дети запомнят текст стихотворения, они смогут повторять вслед за взрослым некоторые его строчки.Содержание
Введение I.
Методические рекомендации .......
Организация предметной среды 8
Психолого-педагогические условия развития процессуальной игры
* Методы, способствующие развитию процессуальной игры . . .13 Игры-занятия * '
* Процессуальные игры *
«Пора кушать» у?
«Ласковая мама» 27
«Баюшки-баю» 2»
«Укладываем игрушки спать» 28
«Пора вставать» 28
«Надо, надо умываться» 28
«Кукольный домик» 29
«Мы идем гулять» 30
«Домашние заботы» 31
«Кукла заболела» 31
«В магазине» 32
«Приходите в гости к нам» 34
«В парикмахерской» 34
«У меня зазвонил телефон» 35
«Покатаем машинку» 36
«Маленькие путешественники» 36
«Я — шофер!» 37
«Плывет, плывет кораблик» 38
«В цирке» 39
«Зоопарк» 39
«Петушок поет» 40
«Матрешки ходят в гости»
Игры с предметами-заместителями 41
«Сладкий арбуз» 42
«Дудочка» 42
«Качели» 42
«Яблочко» 43
«Совушка-сова» 43
«Согреем птенчиков» 43
«Веселый волчок» 44
«Курочка и цыплята» 44
«Козлята и волк» 44
«Где мое окошко?» 45
«Посмотри в окошко» 45
«На что это похоже?» 45
«Тени на стене» 45
«Прятки с солнечными зайчиками» 4^
«Разноцветные салфетки» 47
«Бабочки» 47
«Найди зайчика» 47
«Превращения проволочки» 47
Игры-забавы 48
«Ладушки» 49
«Сорока» 50
«Коза рогатая» 50
«Цап» 51
«По ровненькой дорожке» 51
«Еду-еду к бабе, к деду» 51
«Баба сеяла горох» 52
«Раздувайся, пузырь» 53
Карусели» 53