Направление подготовки Организация работы с молодежью

№№

Наименование дисциплины

Формируемые компетенции

Содержание дисциплины

Оценочные средства

Массовая культура

- способен вести профессиональную деятельность в поликультурной среде, учитывая особенности социо-культурной ситуации развития;

- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

- быть способным учитывать специфику этнокультурного развития своей страны для формирования и эффективного использования социоинженерных и социально-технологических практик обеспечения психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы (ОК-19);

- быть готовым к разработке и реализации социальных технологий, учитывающих особенности современного сочетания глобального, национального и регионального, специфику социокультурного развития общества (ПК-1);

- быть способным исследовать особенности культуры социальной жизни, благополучия, поведения в социальной сфере различных национально этнических и половозрастных, а также социально-классовых групп (ПК-13);

- быть способным учитывать в процессе осуществления организационно-управленческой деятельности особенности национально-культурного, половозрастного и социально-классового положения граждан, нуждающихся в помощи, обеспечении благополучия (ПК-23).

Массовая и элитарная культура. Возникновение массовой культуры. Различия массовой и не массовой культуры. Экономические предпосылки и социальные функции «массовой культуры».

Психологические основы массовой культуры. Масса и массовое сознание. Определение «масса» Г.Лебона в работе «Психология народов и масс», З. Фрейда в работе «Психология масс и анализ человеческого «Я»,

Народная культура.

Феномен масс как носителя массового сознания

Масса как явление цивилизации. Понятие «человек масс» испанского мыслителя Хосе Ортега-и-Гассет. Теория масс Д. Белла. Понятие «средний класс» в работе Э.Морена «Дух времени» 1962 г.

Основные проявления и направления массовой культуры нашего времени.

Жанры массовой культуры.

Массовое искусство.

Коммуникативное пространство и «массовая культура». Единое глобальное коммуникативное пространство

Единое глобальное коммуникативное пространство. Интернет.

Защита

Творческого проекта по теме курса.

Направление подготовки Социальная работа

№№

Наименование дисциплины

Формируемые компетенции

Содержание дисциплины

Оценочные средства

Культурология

- способен вести профессиональную деятельность в поликультурной среде, учитывая особенности социо-культурной ситуации развития;

- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

- быть способным учитывать специфику этнокультурного развития своей страны для формирования и эффективного использования социоинженерных и социально-технологических практик обеспечения психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы (ОК-19);

- быть готовым к разработке и реализации социальных технологий, учитывающих особенности современного сочетания глобального, национального и регионального, специфику социокультурного развития общества (ПК-1);

- быть способным исследовать особенности культуры социальной жизни, благополучия, поведения в социальной сфере различных национально этнических и половозрастных, а также социально-классовых групп (ПК-13);

- быть способным учитывать в процессе осуществления организационно-управленческой деятельности особенности национально-культурного, половозрастного и социально-классового положения граждан, нуждающихся в помощи, обеспечении благополучия (ПК-23).

Структура и состав современного культурологического знания.

Понимание культуры в современной культурологи. Уровни культуры и степени цивилизованности.

Функции культуры.

Семиотика культуры. Типология знаковых систем культуры.

Социокультурные миры.

Типы социокультурных миров. Исторические типы культуры. Региональные культуры. Цивилизации.

Межкультурная коммуникация и культура общения.

Духовная культура. Социальная культура. Технологическая культура.

Механизмы культурной динамики. Традиционная и инновационная культура. Культура повседневности.

Общество и культура.

Идея общественного прогресса. Культурно-исторические типы и различия между народами. Идея общественного прогресса. Культурно-исторические типы и различия между народами.

О. Шпенглер: закат Европы.

А. Тойнби: постижение истории. П.Сорокин: социальная и культурная динамика.

М. Каган: культура как саморазвивающаяся система. Альтернатива: «Однолинейность или «полилинейность».

Историческая культурология. Культурогенез и первобытная культура. Культура древних цивилизаций. Культура античного мира. Культура средневековья. Культура западной Европы в Новое время. Мировые цивилизации и культура в ХХ – начале ХХI вв.

История Русской культуры. Российская культура в ХХ – начале ХХI вв.

Прикладная культурология.

Направление подготовки Педагогическое образование

№№

Наименование дисциплины

Формируемые компетенции

Содержание дисциплины

Оценочные средства

Профессиональная этика

-владеет культурой мышления, способен к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выборе путей ее достижения (ОК-1);

-осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);

- обладает способностью выявлять и использовать возможности региональной культурной образовательной среды для организации культурно- просветительской деятельности (ПК-10).

Этика как наука. История становления и развития. Понятия профессиональной этики. История происхождения деловой этики в России. Основные принципы профессиональной этики. Профессионализм как нравственная черта этики. Виды профессиональной этики. Кодексы профессиональной этики. Роль профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности.

Реферат по теме курса.

Портфолио.

№

Тематическое занятие

Кол-во часов

Лекции

Практические

Сам. Раб.

1.

Массовая и элитарная культура.

2

2

2.

Возникновение массовой культуры.

2

3.

Экономические предпосылки «массовой культуры».

2

4.

Социальные функции «массовой культуры».

2

5.

Психологические, основы массовой культуры.

2

6.

Народная культура.

2

2

7.

Масса как явление цивилизации.

2

8.

Феномен масс как носителя массового сознания

2

9.

Основные проявления и направления массовой культуры нашего времени.

4

2

10.

Жанры массовой культуры.

2

2

11.

Массовое искусство.

4

2

12.

Коммуникативное пространство и «массовая культура».

2

2

13.

Единое глобальное коммуникативное пространство.

2

2

14.

Средства компьютерных технологий. Интернет.

2

2

Итого

32