- •2. Лексика для описания внешности человека
- •3. Личные и притяжательные местоимения
- •4. Спряжение глагола to be
- •5. Спряжение глагола to have
- •Обучающий модуль 1.2
- •1. Лексика по теме
- •2. Существительные
- •2.1 Образование множественного числа исчисляемых существительных
- •2.2 Притяжательный падеж
- •3. Оборот There is (are)
- •Обучающий модуль 1.3
- •2. Структура предложения
- •3. Безличные предложения
- •Обучающий модуль 1.4
- •Лексика по теме
- •3. Указательные местоимения
- •Обучающий модуль 1.5
- •1. Лексика по теме
- •2. Местоимения some, any, no, every
- •3. Прилагательные
- •2) Если сравнивают два неодинаковых предмета
- •Обучающий модуль 1.6
- •1. Лексика по теме
- •2. Наречия
- •Обучающий модуль 1.7
- •1. Лексика по теме
- •2. Повелительное наклонение
- •Обучающий модуль 2.1
- •1. Лексика по теме
- •2. Время. Предлоги времени
- •3. Предлоги времени
- •4. Числительные
- •Обучающий модуль 2.2
- •1. Лексика по теме
- •4. Словообразование
- •4.3 Наиболее употребительные суффиксы и префиксы прилагательных
- •1. Лексика по теме
- •4. Глагол to like
- •1. Лексика по теме
- •2. Типы вопросительных предложений
- •2.6 «Оторванный предлог»
- •2.7 Проявление вежливого интереса
- •2. Предлоги
- •1. Лексика по теме
- •2. Артикли
- •1. Лексика по теме
- •3. Использование used to
- •Обучающий модуль 4.3
- •1. Лексика по теме
- •1. Если перед one (ones) стоит артикль the, определяющие слова this, another, прилагательные, one на русский язык обычно не переводятся.
- •1. Лексика по теме
- •2. Союзы
- •2.1 Союзные слова
- •3. Сокращенные утвердительные и отрицательные предложения типа So do I, neither do I
- •1. Лексика по теме
- •3. Глагол to look
- •Обучающий модуль 5.2
- •1. Лексика по теме
- •2. Инфинитив
- •3. Объектный инфинитивный оборот (сложное дополнение)
- •Обучающий модуль 5.3
- •1. Лексика по теме
- •2.1 Функции герундия в предложении:
- •Обучающий модуль 5.4
- •1. Лексика по теме
- •2. Наречия still, yet, another (other), else, more в предложениях
- •1. Лексика по теме
- •2. Написание письма
- •3.4 To have (to) и to be (to) – эквиваленты глагола must.
- •Обучающий модуль 6.2
- •1. Лексика по теме
- •1. Лексика по теме
- •3. Глаголы to make, to do
- •1. Лексика по теме.
- •Обучающий модуль 7.3
- •1. Лексика по теме
- •2. Страдательный залог группы Continuous
- •3. Глагол to put
- •1. Лексика по теме
- •2. Глагол to take
- •Обучающий модуль 8.2
- •1. Лексика по теме
- •1. Лексика по теме.
- •2. Глаголы с предлогами
- •2.1 Глагол to come
- •2.2 Глагол to go
- •2.3 Глагол to give
- •2.4 Глаголы to leave и to forget
- •1. Лексика по теме
- •Обучающий модуль 1.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.4
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.5
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.6
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.7
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Грамматика обучающий модуль 1.1 Глаголы to be и to have. Личные и притяжательные местоимения
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.2 Оборот There is (are). Существительные, притяжательный падеж
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.3 Структура предложений. Безличные предложения
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.4 Количественные и указательные местоимения
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.5 Прилагательные. Местоимения some, any, no, every и их производные
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.6 Наречия
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.7 Повелительное наклонение. Глаголы to speak, to say, to tell, to talk
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Лексика обучающий модуль 2.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Задание 2. Подготовьте сообщение на тему «My Working Day» обучающий модуль 2.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Грамматика обучающий модуль 2.1 Время и предлоги времени. Числительные. Present Simple Tense.
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 2.2 Словообразование. Future Simple Tense. To be going to
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Модульный блок № 3
- •Лексика обучающий модуль 3.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 3.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Грамматика обучающий модуль 3.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 3.2 Типы вопросительных предложений. Предлоги места
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Модульный блок № 4
- •Лексика обучающий модуль 4.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 4.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 4.3
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 4.4
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Грамматика обучающий модуль 4.1 Артикли
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 4.2 Present Perfect. Использование used to
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 4.3 Функции и перевод слова One
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 4.4 Союзы. So do I, Neither do I
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 5.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 5.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 5.3
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •Обучающий модуль 5.4
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Грамматика обучающий модуль 5.1 Причастия. Глагол to look
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 5.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 5.3 Герундий
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 5.4 Слова still, yet, another (other), more, else в предложении
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 6.1 The Telephone. The Post Office. Написание письма
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 6.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Грамматика обучающий модуль 6.1 Модальные глаголы can, may, must
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 7.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 7.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 7.3
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 8.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 9.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 9.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 9.3
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 9.2 Глаголы с предлогами: to give, to find, to come, to leave, to forget
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1.3 Контрольный блок
- •1.3.1 Тесты входного контроля
- •Контрольные задания к модульным блокам Модульный блок № 1 Контрольные задания по лексике
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Контрольные задания по грамматике
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Модульный блок № 3
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Модульный блок № 4
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Модульный блок № 5
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
Южно-Уральский политехнический колледж – филиал НИЯУ МИФИ
Драчева В.А., Дениева Н.Ю.
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Модуль (учебно-методический комплекс)
для всех специальностей, унифицированно
реализуемый на всех площадках СПО НИЯУ МИФИ
1.1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ БЛОК (ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ)
ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ ПО МОДУЛЬНОМУ БЛОКУ № 1
“The person and his living conditions”
ОБУЧАЮЩИЙ МОДУЛЬ 1.1
Лексика: |
My Family. Приветствие |
Грамматика: |
Глаголы to be, to have. Личные и притяжательные местоимения |
1. Лексика по теме
mother - мама father - папа sister - сестра brother - брат daughter - дочь son - сын parents - родители husband - муж wife - жена family - семья grandmother/granny - бабушка grandfather/grandpa - дедушка uncle - дядя aunt - тетя nephew - племянник niece - племянница |
cousin - двоюродный брат/сестра upbringing - воспитание pensioner - пенсионер grandson - внук granddaughter - внучка to run the house - вести хозяйство to knit - вязать to tidy - убирать, приводить в порядок to have much in common - иметь много общего to get on well - быть в хороших отношениях, ладить друг с другом to take care of smbd. - заботиться о ком-либо to take after - быть похожим, пойти в кого-либо из родителей |
I would like to introduce you to my family. It is my father. His name is... It is my mother. Her name is... There are three children in our family — me, my sister and my brother. My sister is two years older than me, my brother is five years younger. Are you married? I am married. / I am not yet married. I am single. I really adore them. My parents are alive. I have … She is good at cooking. She is clever with her hands. I am always in a good mood. We are deeply attached to our granny. |
Я хочу познакомить вас со своей семьёй. Это мой папа его зовут... Это моя мама её зовут… У нас в семье трое детей – я, моя сестра и мой брат.
Сестра старше меня на два года, брат младше меня на пять лет. Вы женаты? / Вы замужем? Я женат. / Я замужем. / Я ещё не замужем. Я холост. Я в них души не чаю. Мои родители живы. У меня есть … (Я имею…) Она хорошо готовит. У нее умелые руки. Я всегда в хорошем настроении. Мы сильно привязаны к бабушке. |
2. Лексика для описания внешности человека
appearance - внешность tall - высокий short - маленького роста slim - стройный stout - приземистый, коренастый fat - толстый plump - полный complexion - цвет лица fair hair - светлые волосы grey hair - седые волосы brunette - брюнет(ка) blonde - блондин(ка) bold headed - лысый short sighted – близорукий sensitive - деликатный pretty - красивая age - возраст person - лицо; человек alike - похожий an acquaintance - знакомый to consider - считать to rely on - полагаться to trust - доверять |
to enter - поступать active – активный hot-tempered - вспыльчивый kind-hearted, kind - добрый cheerful - веселый honest - честный sociable - общительный talkative - разговорчивый intelligent - умный successful - успешный selfish - эгоистичен faithful - верный sense - чувство impulsive - порывистый, импульсивный aggressive - агрессивный rude - невежливый, грубый quiet - спокойный shy - застенчивый boring - скучный (ая) smart, clever, bright - умный (ая) stupid - тупой, глупый friendship - дружба true - настоящий |
Greetings |
Приветствия |
Hello, hi. Good morning / afternoon / evening. Let me / may I introduce myself. My name is… Let me introduce you to… Pleased (nice) to meet you. How are you? How are you doing? I’m fine. / I’m OK. / I’m well. / Not bad. / So-so. |
Здравствуйте, привет. Доброе утро/ день/ вечер. Позвольте представиться. Меня зовут… Позвольте познакомить Вас с… Очень рад с Вами познакомиться. Как поживаете? Как дела? Все прекрасно. / Я в порядке. / Все хорошо. / Неплохо. / Так себе. |
3. Личные и притяжательные местоимения
Притяжательные местоимения в зависимой форме обычно ставятся перед существительным, к которому они относятся, и исполняют роль определения.
В английском языке нет местоимения, которое соответствовало бы русскому местоимению «свой», поэтому оно передается притяжательным местоимением в зависимости от лица подлежащего.
Независимая форма местоимения употребляется без существительного.
Местоимение “I” всегда пишется с большой буквы!
Местоимение “you” всегда стоит во множественном числе!
Примеры:
I see my book. She’ll give you her book. |
Я вижу свою (мою) книгу. Она даст тебе свою (ее) книгу. |
|
|||||
This book is mine. My book is here and yours is in the bag. |
Это моя книга. Моя книга здесь, а твоя в портфеле. |
||||||
Число |
Лицо |
Личное местоимение |
Притяжательное местоимение |
||||
|
|
Именительный падеж (кто?) |
Объектный падеж (кому?) |
Зависимая форма |
Независимая форма |
||
Единственное |
1-е |
I (я) |
me (меня, мне) |
my (мой, мое, мои) |
mine (мой, мое, мои) |
||
2-е |
you (ты, вы) |
you (тебя, тебе) |
your (ваш, ваше, ваша) |
yours (ваш, ваше, ваша) |
|||
3-е
|
he (он) |
him (его,ему) |
his (его) |
his (его) |
|||
she (она) |
her (ее, ей) |
her (ее) |
hers (ее) |
||||
it (он, оно, это) |
it (его, ее, ему, ей) |
its (его, ее) |
its (его, ее) |
||||
Множественное |
1-е |
we (мы) |
us (нас, нам) |
our (наш, наша, наши) |
ours (наш, наша, наши) |
||
2-е |
you (вы) |
you (вас, вам) |
your (ваш, ваше, ваши) |
yours (ваш, ваше, ваши) |
|||
3-е |
they (они) |
them (их, им) |
their (их) |
theirs (их) |
|||