- •1. Размножение-основное свойство живого. Бесполое и половое размножение. Формы бесполого размножения. Определение, сущность, биологическое значение.
- •2.Половое размножение у одноклеточных и многоклеточных. Половой процесс как механизм обмена g.I. Внутри вида. Морфологические особенности половых клеток.
- •4.Мейоз, как центральный механизм гаметогенеза, цитологическая и цитоген. Х-ка.Биол.
- •5.Оплодотворение. Партеногенез. Полиэмбриония. Половой диморфизм. Биологические аспекты репродукции человека.
- •7.Общая характеристика эмбрионального развития: предзиготный период, оплодотворение, зигота, дробление, гаструляция, гисто и органогенез.
- •9.Зародышевые оболочки. Взаимоотношения материнского организма и плода. Влияние вредных привычек родителей на развитие плода.
- •11.Общие закономерности онтогенеза многоклеточных . Гипотеза диффиринциальной активности генов. Эмбриональная индукция.
- •12. Роль наследственной среды в онтогенезе. Критические периоды развития. Гетерохронный характер развития.
- •13. Постнатальный онтогенез и его периоды. Взаимодействие социально и биологического периода детства, зрелости и старости.
- •14.Биологические и социальные аспекты старения и смерти. Генетические, молекулярные, клеточные системы и механизм старения. Проблемы долголетия. Понятия о геронтологии и гериатрии.
- •16. Репаративная регенерация и способы ее осуществления. Проявление регенерационной способности в филогенезе.
- •17.Биологическое и медицинское значение проблемы регенерации. Физиологическая регенерация, ее биологическое значение. Влияние алкоголя и др. Фкт на регенерацию.
- •18. Понятие о гомеостазе. Общие закономерности гомеостаза живых систем. Иммуногенетический гомеостаз.
- •19.Проблема трансплантации органов и тканей. Ауто- и гетеротрансплантация. Тканевая несовместимость и пути ее преодоления
11.Общие закономерности онтогенеза многоклеточных . Гипотеза диффиринциальной активности генов. Эмбриональная индукция.
Онтогенез (краткое повторение филогинеза)— индивидуальное развитие зиготы до оплодотворения и смерти организма. В ходе онтогенеза многоклеточных организмов происходит рост, дифференцировка и интеграция частей организма.
Гипотеза диффиринциальной
При половом размножении многоклеточные животные и растения развиваются из одной клетки - зиготы; в случае вегетативного размножения, - как правило, из группы довольно однородных клеток. В процессе же развития из одной клетки или группы однородных клеток формируется сложный организм, состоящий из большого числа разнородных клеток. У млекопитающих насчитывают около ста различных клеточных типов, которые в той или иной степени стойко сохраняют свои признаки.
Возникновение из однородных клеток в течение индивидуального развития большого разнообразия клеточных форм, отличающихся по строению и функции, представляет процесс дифференциации. Появляющиеся в процессе дифференциации различия сохраняются клетками при размножении, т. е. оказываются наследственно закрепленными. Дифференциация - образование в процессе развития из однородных клеток разнообразных по морфологическим признакам и функциям клеток, тканей и органов. Дифференциация является одной из основ онтогенетического развития организма. Осуществляется она в период интерфазы и является реализацией генетической информации, идущей от ДНК ядра.
Эмбриональная индукция. Принципиальному изучению этого явления положил опыт Г.Шпемана и Г.Мангольд . Дорсальная губа бластопора развивающаяся в структуре нервной системы , из зародыша гребенчатого тритона вырезалась и пересаживалась под эктодерму брюшной стороны. В итоге на брюшной стороне возникали сначала нервная трубка и другие компоненты(хорда, сомиты), а затем формировался зародыш. Наблюдения показали, что ткани зародыша исключительно из клеточного материала реципиента.
В ходе эмбриогенеза части зародыша выполняют роль организаторов, намечающих пути развития других частей. Явление эмбриональной индукции состоит в побуждении к развитию в определенном направлении одних структур зародыша в результате воздействия на них других структур, возникающих на более ранних стадиях. Пр.: Образование хрусталика из эктодермы под действием зачатка глаза.
Дорсальная губа бластопора, является первичным индуктором и организатором у амфибий. У рыб ему соответствует дорсальный край бластодиска, у птиц – первичный узелок. В развитии зачатков выявляются цепи последовательных индукций.
Способность эмбрионального зачатка к восприятию индукционного стимула называется компетенцией. Индукционные процессы в эмбриогенезе происходят благодоря приобретению одними частями свойств индукторов, а другими – свойства компетентности. Чем больше масса индуцируемого зачатка,тем активнее в нем происходит дифференцировка частей. Зачаток проходит в развитии две фазы:
1)в фазе зависимой дифференцировки его судьба зависит от действия индукторов и внешнего окружения.
2) в фазе независимой дифференцировки осуществляет цикл преобразований даже при изменении внешних условий.