- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины
- •Часть I. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Содержание:
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Часть II. Методические рекомендации
- •1.2. Календарно-тематический план семинарских
- •2. План и методические рекомендации для семинарских занятий
- •Тема 1. Правовые памятники стран Древнего Востока. Судебник царя Хаммурапи.
- •Вопросы:
- •Источники
- •Тема 3. Древнегреческий полис.
- •Тема 4. Государственность Древнего Рима.
- •Тема 5. Законы XII таблиц
- •Источники
- •Литература
- •Литература
- •Тема 7. Салическая правда
- •Тема 8. Государственное устройство и право германского мира в средние века
- •Тема 9. Правовые памятники средневекового права Англии.
- •Тема 10. Государство и право Франции в средние века.
- •Тема 11. Английский конституционализм XVII-XX вв.
- •Тема 12. Формирование государственности сша в XVIII-XX вв.
- •Тема 13. Законодательство Великой французской революции и бонапартизма
- •Тема 14. Гражданский кодекс Франции 1804 г.
- •Тема 15. Эволюция уголовного права Франции в XIX-XX вв. Уголовные кодексы 1810 и 1992 гг.
- •Вопросы:
- •Литература
- •Тема 16. Государственный строй Франции в хix в.
- •Тема 17. Французские конституции XX века
- •Тема 18. Конституционное законодательство Германии в XIX в.
- •Тема 19. Германское гражданское уложение 1900 г.
- •Тема 20. Государственность Германии в XX веке.
- •3. Перечень контрольных заданий для самостоятельной работы
- •4. Тестовые задания для повторения и закрепления материала тем семинарских занятий.
- •Тема 1. Правовые памятники стран Древнего Востока.
- •Тема 2. Право Древней Индии. Законы Ману.
- •Тема 3. Древнегреческий полис.
- •Тема 4. Государственность Древнего Рима.
- •Тема 5. Законы XII таблиц
- •Тема 6. Институции Гая
- •Тема 7. Салическая правда
- •Тема 8. Государственное устройство и право германского мира в средние века
- •Тема 9. Правовые памятники средневекового права Англии.
- •Тема 10. Государство и право Франции в средние века
- •Тема 11. Английский конституционализм XVII-XX вв.
- •Тема 12. Формирование государственности сша в XVIII-XX вв.
- •Тема 13. Законодательство Великой французской революции и бонапартизма
- •Тема 14. Гражданский кодекс Франции 1804 г.
- •Тема 15. Эволюция уголовного права Франции в XIX-XX вв. Уголовные кодексы 1810 и 1992 гг.
- •Тема 16. Государственный строй Франции в хix в.
- •Тема 17. Французские конституции XX века.
- •Тема 18. Конституционное законодательство Германии в XIX в.
- •Тема 19. Германское гражданское уложение 1900 г.
- •Тема 20. Государственность Германии в XX веке
- •6. Примерный перечень вопросов для изучения монографической литературы
- •7. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •8. Примерный перечень тем курсовых работ
- •Курсовая работа
- •Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых и дипломных работ
- •1. Выбор темы курсового сочинения
- •2. Подбор литературы, сбор информации по теме исследования
- •3. Составление плана, изложение темы курсового сочинения
- •4. Оформление курсовой работы, представление её на кафедру для регистрации и рецензирования
- •Работа над замечаниями
- •Защита курсовой работы
- •Библиографическое описание (список использованной литературы)
Тема 15. Эволюция уголовного права Франции в XIX-XX вв. Уголовные кодексы 1810 и 1992 гг.
Форма занятия: проблемная лекция (трудоёмкость по учебному плану 2 часа), семинар в форме эвристической беседы с элементами практикума (трудоёмкость по учебному плану 2 часа), самостоятельная работа (трудоемкость по учебному плану 1 ч.).
Вопросы:
История принятия, источники и система УК 1810 и 1994 гг.
Понятие и виды преступного деяния по УК 1810 и 1994 гг.
Основные виды наказаний по УК 1810 и 1994 гг.
Источники:
Новый уголовный кодекс Франции 1992 г. М., 1993.
Французский уголовный кодекс 1810 г. М., 1947.
Хрестоматия по всеобщей истории государства и права. Под ред. К.И. Батыра и Е.В. Поликарповой. Т. 2. М. 2005.
Литература
Вольтер Ф. Избранные произведения по уголовному праву и процессу. М., 1967.
Жидков О.А.История буржуазного права. М., 1971.
Крылова Н.Е. Основные черты нового УК Франции. М., 1996.
Крылова Н.Е., Серебрянникова А.В. Уголовное право зарубежных стран.М., 1998.
Малиновский А.А, Уголовное право зарубежных государств. М., 1998. Поттешер Ф. Знаменитые судебные процессы. М., 1985.
Преступления и наказания в Англии, США, Франции и Японии. Общая часть. М., 1991.
Методические рекомендации:
1. Создание нового уголовного права стало возможно после свержения абсолютизма в ходе Великой французской революции. Уголовному кодексу 1810 года предшествовал принятый в начале революции кодекс 1791 г. В нём получили закрепление новые черты уголовной доктрины: равенство всех граждан перед законом, непризнание обратной силы закона, отмена квалифицированной смертной казни и клеймения, принцип законности, стремление смягчить систему наказаний, сделать возможной социальную реабилитацию преступников. Насколько создатели УК 1810 года восприняли опыт и принципы предшествующего кодекса? Каковы особенности структуры кодекса?
В XX веке изменения в уголовном праве и доктрине потребовали создания нового уголовного кодекса. Новый УК был принят 22 июля 1992 года (в действие вступил с 1 марта 1994 г.). На его содержание повлиял опыт демократического развития Франции, а так же новые стандарты прав личности, закреплённые в международном законодательстве. Как изменилась структура кодекса? Кодекс содержит новые подходы к классификации преступных деяний, направленные на усиление борьбы с социально опасными преступлениями, и одновременно, на гуманизацию системы наказаний. В УК 1994 г. предусмотрена уголовная ответственность юридических лиц. Дайте характеристику этим и другим изменениям в уголовном праве.
2. Сравните классификации преступных деяний в УК 1810 г. и УК 1994 г. Каким образом в структуре и в содержании УК 1994 г. нашли отражение изменения оценки законодателем общественной опасности преступных деяний?
Рассмотрите основные виды преступлений по УК 1810 г. Почему перечень открывается преступлениями против публичных интересов, а не преступлениями против частных лиц? Особое внимание обратите на такие составы преступления как посягательства и заговор против императора, мятеж, подкуп публичных лиц, недонесение о государственных преступлениях, организация преступного сообщества. Среди преступлений против частных лиц следует подробно разобрать разделы об убийстве, о членовредительстве и о краже. В них наиболее детально изложено отношение законодателя к таким институтам уголовного права как формы вины, злая воля преступника и т.д. Появились в УК 1810 года и новые виды преступных деяний в сфере экономики, характерные для периода начинавшегося индустриального развития. Найдите эти составы. Рассмотрите основные группы преступных деяний по УК 1994. Обратите внимание на новые, отсутствовавшие в предыдущих кодексах составы преступлений. Сделайте выводы о направлениях развития уголовного права.
3. Проанализируйте систему и виды наказаний в УК 1810 г. Какие виды смертной казни закреплены в кодексе? Что представляла собой «депортация», считавшаяся самым тяжёлым наказанием после смертной казни и пожизненной каторги? Какие факторы позволяли судьям смягчать или усиливать наказание? Какие наказания использовались в качестве дополнительных наказаний? Какие новые виды наказания применяются в УК 1994 г.?
Можно ли говорить об изменении доктрины и целей наказания в кодексе 1994 г. по сравнению с УК 1810г? Создателям УК 1810 г. смертная казнь представлялась безусловно необходимой, а кодекс 1994 г. закрепил отмену смертной казни, расширение видов наказаний, не связанных с изоляцией преступника от общества. Как подобные изменения повлияли на цели уголовного наказания?