Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»

Новотроицкий филиал

Кафедра оборудования металлургических предприятий

А.В. Нефёдов

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Выполнение домашних и контрольных работ

по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

для студентов специальностей 150101, 150105, 150106, 150404, 080502, 080801

Новотроицк, 2010 г.

УДК 658.382.3

ББК 68.9

Методические указания по выполнению домашних и контрольных работ по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»: Сост.: А.В. Нефёдов. – Новотроицк: «Маркет сервис»,2010. - 45 с.

В методических указаниях изложены необходимые теоретические сведения, а также методика выполнения домашних и контрольных работ по БЖД. Предназначены для студентов – очной и заочной форм обучения НФ МИСиС. Цель данных рекомендаций – помочь студенту повторить и закрепить изученное в соответствии с действующей программой данного курса. Пособие предназначено для студентов специальностей 150106 – Обработка металлов давлением, 150101 – Металлургия черных металлов, 150404 – Механические машины и оборудование, 080502 – Экономика и управление на предприятии, 080801 – Прикладная информатика в экономике.

Рецензенты:

Доцент кафедры металлургических технологий НФ МИСиС, к.т.н.

Е.В. Братковский.

Доцент кафедры прикладной механики

ГОУ ВПО «Оренбургский государственный институт менеджмента»

филиал в г.Орск, к.т.н.

Е.В.Шестопалов.

ФГОУ ВПО «Национальный исследовательский

технологический университет «МИСиС»,

Новотроицкий филиал, 2010

Содержание

Предисловие ….…………………………………………………………………………...4

Введение …..………………………………………………………………………………5

1 Требования к выполнению текстовой части работ ………..…………………………6

1.1 Требования к содержанию работ …………………………………….………..6

1.2 Требования к оформлению текста работ ………….………………….……….8

1.3 Темы домашних заданий по БЖД …………………………………….……...12

2 Требования к выполнению расчётной части работ……………………………..…...14

2.1 Варианты заданий для выполнения расчётного раздела ……………..……..14

2.2 Методические указания по выполнению заданий расчётного раздела …....17

Список использованных источников …………………………………………………..39

Приложение А Пример оформления титульного листа ………………………………40

Приложение Б Пример оформления содержания работ …………………………...…41

Приложение В Пример оформления формул, заголовков раздела и подраздела .….42

Приложение Г Пример оформления рисунков и таблиц ………………………….…43

Приложение Д Пример оформления списка литературы …………………………….44

Предисловие

На всех этапах развития человек стремился к обеспечению личной безопасности и сохранению здоровья. В процессе эволюции это стремление явилось мотивацией многих действий и поступков человека. В современном мире, интенсивное использование природных ресурсов и загрязнение природной среды, широкое внедрение техники, систем механизации и автоматизации во все сферы деятельности сопровождаются появлением и широким распространением различных природных, экологических техногенных и социальных опасностей.

Такие негативные изменения среды обитания человека предопределяют необходимость того, что современный специалист должен быть в достаточной степени подготовлен к соответствующей обстановке для успешного решения возникающих задач по обеспечению безопасности жизнедеятельности тех или иных контингентов работающих, всего производственного персонала и населения, по ликвидации последствий стихийных бедствий, аварий и катастроф.

На подготовку такого специалиста направлено изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД), которая помогает выработать идеологию безопасности, навыки конструктивного мышления и поведения с целью безопасного осуществления своих профессиональных и социальных функций. В дисциплине излагаются теоретические и практические основы: безопасности в системе «человек – среда обитания – машины – чрезвычайные ситуации»; тенденции изменения экологической обстановки, сопровождающие научно-технический прогресс.

Дисциплина предназначена для приобретения студентами компетенций в области повышения устойчивости функционирования производственных объектов с учётом вероятности возникновения чрезвычайных ситуаций, физиологии труда и комфортных условий жизнедеятельности в техносфере, требований охраны труда на предприятиях отрасли.

Домашние задания являются неотъемлемой частью самостоятельной работы студентов. Их выполнение предназначено не только для освоения нового (не вошедшего в лекционный курс) материала, но и расширения, углубления и закрепления знаний в уже изученных областях науки. В ходе их выполнения студенты также закрепляют навык работы с различными источниками информации, осуществляют их поиск, дифференциацию на основные и дополнительные а также по степени достоверности, актуальности, попутно расширяя кругозор в изучаемой сфере наук.

Зачастую, материал, полученный при выполнении домашнего задания, становиться основой для дальнейшего более глубокого изучения выбранной темы при выполнении курсовых работ, дипломных проектов, научных исследований. Поэтому к выбору темы и выполнению таких работ необходимо относиться с особым вниманием.