- •Цель преподавания дисциплины
- •Задачи изучения дисциплины
- •Перечень компетенций в процессе освоения дисциплины «Введение в специальность:
- •Место дисциплины в структуре ооп.
- •Содержание учебной рабочей программы дисциплины
- •Рекомендуемые образовательные технологии:
- •Тематический план лекций
- •Тематический план самостоятельной работы студентов
- •Учебно-методические и информационное обеспечение дисциплины «Введение в специальность»
- •Список литературы
- •Выписка из протокола № 1 заседания кафедры внутренних болезней, поликлинической терапии и семейной медицины
- •Председатель
- •Выписка
- •Председатель
- •Рецензия на рабочую программу по дисциплине «Введение в специальность»
- •Выписка из протокола № 1 заседания кафедры внутренних болезней, поликлинической терапии и семейной медицины
- •Председатель
- •Выписка
- •Председатель
Рекомендуемые образовательные технологии:
1. Лекции
2. Практические занятия с использованием:
-деловые игры
- входные тесты
-выходные тесты
- тесты для промежуточного контроля по модулям
- тесты для итогового контроля
3. Самостоятельная работа студентов
- доклады
- рефераты
- презентационные сообщения
Тематический план лекций
№ |
Тема |
Количество часов |
1. |
Организация первичной медико-санитарной помощи в России и за рубежом.. Роль врача первичного звена в оказании медико-санитарной помощи. Врач поликлиники и пациент: обязанности и права. |
2 |
2. |
Здоровый образ жизни. Статистические данные, причины формирования социально-обусловленных заболеваний. Вопросы безопасности и негативного влияния на организм человека различных факторов внешней и внутренней среды. Профилактика (первичная, вторичная, третичная). |
2 |
3. |
Деонтология. Взаимодействие всех участников медицинского процесса (врач, пациент, младший и средний медицинский персонал). Психологические аспекты оказания медицинской помощи. |
2 |
4. |
Неблагоприятное воздействие компьютера |
2 |
5. |
Здоровье подростков в современной России: проблемы и пути решения |
2 |
6. |
Модели оказания медицинской и социальной помощи пожилым |
2 |
7. |
Здоровый образ жизни – основа духовного и физического долголетия |
|
|
Всего |
14 |
Тематический план практических занятий
№ |
Тема |
Количество часов |
1 зан. |
Организация работы взрослой муниципальной поликлиники. Стационарзамещающие технологии (дневной стационар, хирургический стационар одного дня). Преемственность ПМСП, госпитальной и специализированной медицинской помощи. |
3 |
2 зан. |
Принципы организации первичной медико-санитарной помощи в России и за рубежом. Общая врачебная практика как одна из форм ПМПС. Национальный проект «Здоровье». |
3 |
3 зан. |
Центры здоровья. Первичная, вторичная и третичная профилактика. |
3 |
4 зан.. |
Здоровый образ жизни. Принципы рационального питания. |
3 |
5 зан.. |
Здоровый образ жизни. Вопросы безопасности и негативного влияния на организм различных факторов внешней и внутренней среды. |
3 |
6 зан. |
Деонтология. Понятие. История вопроса. Юридические аспекты деонтологии. Деонтологические особенности при работе с различными группами пациентов. |
3 |
7 зан. |
Введение в гериатрию. Определения понятий геронтология и гериатрия. Теории старения. Биология, физиология старения. |
3 |
8 зан. |
Принципы организации медицинской и социальной помощи пожилым. |
3 |
9 зан. |
Место врача в решении демографических вопросов. Здоровье девочки, девушки, женщины. |
3 |
10 зан. |
Уход за больным. Общие правила ухода за больными в домашних и стационарных условиях.
|
3 |
11 зан. |
Уход за больным с различными формами заболеваний.
|
3 |
|
Зачет |
1 |
|
Всего |
34 |