- •1. Мета курсу
- •2.Завдання курсу
- •3. Вимоги до знань і умінь
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •Зміст курсу «Культурологія»
- •Тема 1. Культурологія як наука
- •Тема 2. Культурний простір
- •Тема 1. Духовна культура суспільства
- •Тема 2. Мистецтво як феномен духовної культури
- •Тема 1. Історичні типи культури
- •Тема 2. Генеза і сучасний стан української культури
- •Плани лекційних занять Модуль 1
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Самостійна робота
- •Методичні поради до самостійної роботи студентів
- •Вимоги й рекомендації до написання реферату
- •Тематика рефератів з культурології
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Культурологічний словник
- •Контрольні питання до заліку по курсу «Культурологія»
- •14. Рекомендована література
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Одеський національний університет імені
І.І.Мечникова
Інститут інноваційної та післядипломної освіти
Кафедра соціальних теорій
Методичні рекомендації з вивчення дисципліни
«КУЛЬТУРОЛОГІЯ»
для студентів навчально-наукового комплексу
«Школа-Коледж-Університет»
Одеському національному університеті
імені І.І.Мечникова
Одеса 2010
Підготовлено:
Старший викладач кафедри соціальних теорій
О.М.Богданова
Рецензенти:
Дунаєва Л.М. – доктор політичних наук, професор кафедри соціальних теорій ІІПО Одеського національного університету ім. І.І.Мечникова.
Коваленко О.П.- кандидат філософських наук, доцент кафедри соціальних теорій ІІПО Одеського національного університету ім. І.І.Мечникова.
Затверджено на засіданні кафедри соціальних теорій ІІПО
Протокол №1 від 31.08.10
Схвалено на засіданні Вченої ради ІІПО
Протокол №1 від 21.09.2010
Вступ
Критерієм освіченості та інтелігентності спеціаліста виступає ступень його залучення до духовних цінностей і гуманістичних ідей. Вивчення культури як суспільного явища дасть можливість систематизувати та упорядкувати все багатоманіття форм людської діяльності, зрозуміти ті складні зміни, що відбуваються в духовному житті сучасного суспільства.
Таким чином, культурологія постає важливою складовою в системі соціогуманітарної підготовки студентів вищих навчальних закладів. Культурологія як наука занурює людину у світ духовних цінностей, дозволяє осмислити як єдиний комплекс міфологію, релігію, мистецтво, етичні та естетичні норми і цінності, дає можливість долучитися до скарбниць мудрості і досвіду, надбаних людством протягом тисячоліть. Введення курсу „Культурологія” до програм вищих навчальних закладів
пов’язане з необхідністю гуманізації освіти, поєднання глибоких професійних
знань з опануванням великої спадщини культурних надбань людства.
Незаперечна роль культури в духовному прогресі суспільства. Майбутній
спеціаліст має розуміти і уміти пояснити феномен культури, її роль в
життєдіяльності людства, знати форми і типи культур, основні досягнення в
розвитку культури провідних країн світу, знати історію культури України, її
місце в системі світової цивілізації, уміти оцінювати досягнення культури.
Методичні вказівки розроблено відповідно до діючих стандартів з
культурології, згідно з якимиособлива увага має приділятися проблемам суспільно-політичного життя країн світу й творчій діяльності. При вивченні культури західноєвропейського регіону більша увага приділяється виявленню закономірностей її розвитку і основних досягнень, історія української культури більш цікава своєю неповторністю, національними особливостями, що має надзвичайне виховне значення у формуванні гордості і поваги до історичного минулого нашого народу.
1. Мета курсу
Метою курсу «Культурологія» є формування системи знань з культурології, уявлень про форми, види культури й механізми соціокультурної регуляції життєдіяльності суспільства.
2.Завдання курсу
Завдання курсу «Культурологія» є вивчення сутності, форм і тенденцій розвитку культури, загально теоретичних засад культурології,механізмів соціокультурної динаміки, характерних рис української культури на сучасному етапі розвитку суспільства; набуття вмінь та навичок загально культурологічного аналізу.
3. Вимоги до знань і умінь
Студент, що прослухав курс культурології, повинен знати:
функції культури
процеси соціальної_і культурної динаміки
проблеми ґенеза культури
теорії культурно-історичного процесу
форми мистецтва і естетичні цінності
історичні типи культур
Студент, що прослухав курс культурології, повинен вміти:
орієнтуватися в загальних закономірностях культурно-історичного процесу
відрізняти твори елітарної культури від масової
аналізувати системи культурологічних феноменів різних регіонів
виявляти розбіжності (спільне – відмінне) в культурах окремих суб’єктів (країн) і регіонів
досліджувати впливи різних культур одна на одну
4. Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем
|
Кількість годин |
||||||||||||||||||||||||||||||
Денна форма |
Заочна форма |
||||||||||||||||||||||||||||||
Усього |
у тому числі |
Усього |
у тому числі |
||||||||||||||||||||||||||||
|
л |
п |
лаб |
інд |
ср |
|
л |
п |
лаб |
інд |
ср |
||||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|||||||||||||||||||
Модуль 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Змістовий модуль 1. Онтологія культури |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 1. Культурологія як наука |
6 |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
Тема 2. Культурний простір
|
6 |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
Разом за змістовим модулем 1 |
12 |
4 |
4 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
Змістовий модуль 2. Мистецтво в системі духовної культури |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 1. Духовна культура суспільства |
6 |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
Тема 2. Мистецтво як феномен духовної культури
|
8 |
2 |
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
Разом за змістовим модулем 2 |
14 |
4 |
4 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
Змістовий модуль 3. Соціокультурні світи |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 1. Історичні типи культури |
14 |
4 |
4 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
Тема 2. Генеза і сучасний стан української культури
|
14 |
4 |
4 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
Разом за змістовим модулем 3 |
28 |
8 |
8 |
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
Усього годин |
54 |
16 |
16 |
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|