- •Практичне заняття № 1
- •Хід заняття
- •І. Розв’язування вправ
- •Іі Завдання додому
- •Практичне заняття № 2
- •Хід заняття
- •І Розв’язування вправ
- •Iі Завдання додому
- •Практичне заняття № 3
- •Хід заняття
- •І. Розв’язування вправ.
- •Іі. Завдання додому.
- •1. Лінійна модель міжнародної торгівлі.
- •Практичне заняття № 4
- •Хід заняття
- •І Розв’язування вправ.
- •Iі Завдання додому
- •Практичне заняття № 5
- •Хід заняття
- •І Розв’язування вправ
- •Додатково:
- •Iі Завдання додому
- •Практичне заняття № 6 Тема: Обчислення рангу матриці. Теорема Кронекера - Капеллі
- •Хід заняття
- •І Розв’язування вправ.
- •Іi Завдання додому
- •Практичне заняття № 7
- •Хід заняття
- •І Розв’язування вправ
- •Iі Завдання додому
- •Практичне заняття № 8
- •Хід заняття
- •І Розв’язування вправ
- •Iі Завдання додому
- •Практичне заняття № 9
- •Хід заняття
- •І Розв’язування вправ
- •Iі Завдання додому
- •Практичне заняття № 10
- •Хід заняття
- •І. Актуалізація опорних знань студентів
- •Іі. Розв’язування вправ
- •Ііі Підведення підсумку заняття іv. Завдання додому
- •Практичне заняття № 11
- •Хід заняття
- •І Розв’язування вправ
- •Iі Завдання додому
- •Практичне заняття № 12
- •Хід заняття
- •І Розв’язування вправ
- •Iі Завдання додому
- •Практичне заняття № 13
- •Хід заняття
- •І Розв’язування вправ
- •II Завдання додому
- •Ііі. Підведення підсумків заняття іv. Завдання додому
- •Іі Доповнення до лекції “Частинні похідні вищого порядку”
- •Іiі Розв’язування вправ
- •Іv Завдання додому
- •Практичне заняття № 16
- •Хід заняття і. Розв`язування вправ
- •Практичне заняття № 17
- •Хід заняття
- •І Актуалізація опорних знань (фронтальне опитування).
- •Іі Розв’язування вправ.
- •Ііі Підведення підсумків заняття
- •IV Завдання додому
- •Практичне заняття № 18
- •Хід заняття
- •Правило позначення через “u” I “dv”
- •І Розв’язування вправ.
- •Iі Завдання додому
- •Практичне заняття № 19
- •Хід заняття
- •Хід заняття
- •І. Розв’язування вправ
- •Iі. Завдання додому
- •Практичне заняття № 21
- •Хід заняття і Розв’язування вправ
- •Іi Завдання додому
- •Практичне заняття № 22
- •Хід заняття
- •І. Розв’язування вправ
- •Iі. Завдання додому
- •Іiі Завдання додому
- •Іі Розв’язування вправ
- •Ііi Завдання додому
- •Іiі Завдання додому
- •Практичне заняття № 30
- •Хід заняття
- •І Розв’язування прав.
- •Iі Завдання додому
- •Задачі економічного змісту
Iі Завдання додому
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
Відповіді:
1) 4) – 7) – 2 10)
2) 5) – 8) 3 11) е
3) 0 6) 9) – 16 12) е
Практичне заняття № 13
Тема: Знаходження похідних
Мета: сформувати вміння та навики знаходження похідних за допомогою основних правил диференціювання та таблиці похідних
Хід заняття
Означення похідної функції :
де - приріст функції, а - приріст аргумента
Таблиця похідних
1. |
с’=0, с – const |
|
2. |
х’=1 |
|
3. |
- довільне число |
3. |
4. |
|
4. |
5. |
|
5. |
6. |
|
6. |
7. |
|
7. |
8. |
|
8. |
9. |
|
9. |
10. |
|
10. |
11. |
|
11. |
12. |
|
12. |
13. |
|
13. |
14. |
|
14. |
15. |
|
15. |
16. |
|
16. |
17. |
|
17. |
Правила диференціювання:
1)
2)
3)
с – const
4)
І Розв’язування вправ
Знайти похідну функції:
1) у=
2)
3)
4)
5)
6)
Самостійно:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8) Під еластичністю функції у = f (x) розуміємо границю відношення відносного приросту функції до відносного приросту аргументу , коли приріст аргументу прямує до нуля
Дослідницьким шляхом встановлені функції попиту та пропозиції , де та – кількості товару, які відповідно бажають купити (обсяг попиту) чи пропонують на продаж (обсяг пропозиції) за певну одиницю часу, p – ціна товару. Знайти: а) рівноважну ціну, тобто ціну, за якої попит і пропозиція врівноважуються; б) еластичність попиту і пропозиції за даною ціною; в) зміну доходу при збільшенні ціни на 5% від рівноважної.
II Завдання додому
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
Відповіді:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11) 1. Нехай - функція попиту товару, Р - ціна товару, , к – відомі величини більше нуля.
Знайти, при яких значеннях ціни Р попит буде еластичним ( ) ?
2. Нехай попит і пропозиція мають вигляд:
Знайти рівноважну ціну попиту та пропозиції та їх еластичність у цій точці.
1. Відповідь: Р 1/
2. Відповідь: Р = 1, Е ; Е .
8) Закон зменшення ефективності виробництва стверджує, що при збільшенні одного із основних факторів виробництва, наприклад, капітальних витрат К, приріст виробництва з деякого значення К є спадною функцією. Нехай об’єм виготовленої продукції V є функцією капітальних витрат К.
,
де a, b, c – відомі числа, що визначаються структурою організації виробництва.
Знайдіть оптимальне значення Коnт, з якого починається спад приросту виробництва (зміна опуклості функції), якщо = 100, а = 10, b = 5. с = 0, в умовних одиницях.
Відповідь: Коnт =
9) Обсяг продукції U, яку виробляє бригада робітників можна виразити рівнянням:
U =
де t – робочий час у годинах (0 t 8). Обчислити продуктивність праці, швидкість її змінення через годину після початку роботи та за годину до закінчення.
9) Відповідь:
;
10) Залежність між собівартістю одиниці продукції деякого підприємства у (тис.ум.од.) та випуском продукції х (млд. ум. од.) виражається за допомогою функції:
у = - 0,37 х + 74
Знайти еластичність собівартості випуску продукції, який дорівнює
х = 50 і поясніть її економічний сенс.
10) Відповідь: Е = -
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 14
Тема: Застосування диференціала в наближених обчисленнях
Мета: формувати уміння і навички знаходження диференціалів функцій, застосовування диференціалів в наближених обчисленнях.
ХІД ЗАНЯТТЯ
Властивості диференціалів:
, де -
І. Актуалізація опорних знань
1) Означення диференціала функції
або
2) Геометричний зміст диференціала
Приріст ординати дотичної до графіка функції
в початковій т. .
3) В чому заключається інваріантність форми диференціала?
4) Застосування диференціала в наближених обчисленнях
ІІ. Розв’язування вправ
1) Знайти диференціал функції
а) при довільних значеннях і ;
б) при
в) при і
2) Знайти точне і наближене значення функції при . Обчислити похибки обчислення.
Відповідь:
точне значення
наближене значення
абсолютна похибка
відносна похибка
3) Самостійно:
Знайти диференціали функцій :
а) Відповідь:
б) Відповідь: