- •§1 Немецкий алфавит.
- •§2 Система немецких гласных.
- •Особенности немецких гласных
- •§3 Система немецких согласных.
- •Особенности немецких согласных
- •§4 Звуки и буквы.
- •Домашнее задание.
- •§1 Существительное (das Substantiv)
- •Домашнее задание.
- •§1 Настоящее время слабых глаголов
- •§2 Спряжение глагола „sein” (быть, находиться) в Präsens
- •§3 Порядок слов в повествовательном предложении
- •Домашнее задание.
- •§1 Спряжение глагола „werden” (становиться) в Präsens
- •§2 Порядок слов в вопросительном предложении без вопросительного слова
- •Домашнее задание.
- •§1 Порядок слов в вопросительных предложениях с вопросительным словом
- •§2 Склонение указательных местоимений
- •Домашнее задание.
- •§1 Спряжение глагола „haben“ (иметь) в Präsens
- •§2 Склонение неопределенного артикля
- •§3 Отрицательное местоимение „kein“
- •Домашнее задание.
- •§1 Präsens сильных глаголов
- •Домашнее задание.
- •Домашнее задание.
- •§1 Образование множественного числа существительных
- •Что Вы делаете на уроке немецкого языка?
- •Как Вы готовитесь дома к уроку немецкого языка.
- •Как Вы изучаете немецкий язык?
- •Домашнее задание.
- •Урок 10
- •§1 Притяжательные местоимения
- •§2 Спряжение глагола „heißen“ (называться, зваться) в Präsens
- •Домашнее задание.
- •Урок 11
- •§1 Спряжение глагола „arbeiten“ (работать) в Präsens
- •Домашнее задание.
- •§1 Существительное „der Junge“.
- •§2 Слияние артиклей с предлогами.
- •§3 Спряжение глагола „sehen“ (видеть) в Präsens
- •§1 Спряжение глагола „laufen“ (бегать) в Präsens
§1 Существительное (das Substantiv)
Существительные в немецком языке имеют категорию рода, числа и падежа.
Существительные могут относиться к одному из трех родов – мужскому (das Maskulinum, m), женскому (das Femininum, f) и среднему (das Neutrum, n). На род существительных указывает определенный артикль (der bestimmte Artikel):
der – мужской род (der Student, der Tisch - стол)
die – женский род (die Studentin, die Tasche - сумка)
das – средний род (das Institut, das Kind - ребенок)
Грамматический род имен существительных надо запоминать.
Во множественном числе существительные всех трех родов имеют артикль die:
die Studenten – студенты
die Studentinnen – студентки
die Institute – институты
В немецком языке есть и неопределенный артикль (der unbestimmte Artikel):
у существительных мужского рода – ein (ein Student);
у существительных женского рода – eine (eine Tasche);
у существительных среднего рода – ein (ein Kind).
Во множественном числе неопределенный артикль не употребляется. Употребление определенного и неопределенного артиклей в немецком языке в основном совпадает с правилами употребления определенного и неопределенного артиклей в английском и французском языках. Отметим только, что в немецком языке в отличие от английского артикль не употребляется перед названиями профессий, должности, национальности, партийной принадлежности в именной части сказуемого:
I am a student.
Ich bin Student.
Падеж (der Kasus)
В немецком языке имеется 4 падежа:
der Nominativ;
der Genitiv;
der Dativ;
der Akkusativ.
Падежи оформляются артиклем и окончаниями:
Мужской род (das Maskulinum)
Nom. |
der Tisch |
der Student |
Gen. |
des Tisches |
des Studenten |
Dat. |
dem Tisch |
dem Studenten |
Akk. |
den Tisch |
den Studenten |
|
Женский род (das Femininum) |
Средний род (das Neutrum) |
Nom. |
die Studentin |
das Institut |
Gen. |
der Studentin |
des Instituts |
Dat. |
der Studentin |
dem Institut |
Akk. |
die Studentin |
das Institut |
Во множественном числе (Plural) артикли существительных всех трех родов склоняются одинаково:
Nom. |
die Kinder |
Gen. |
der Kinder |
Dat. |
den Kindern |
Akk. |
die Kinder |
Таблица склонения определенного артикля.
Kasus (падеж) |
Fragewort (вопрос) |
Singular (единственное число) |
Plural (множественное число) |
||
m |
f |
n |
|||
Nom. |
wer? was? |
der |
die |
das |
die |
Gen. |
wessen? |
des |
der |
des |
der |
Dat. |
wem? wo? wann? |
dem |
der |
dem |
den |
Akk. |
wen? was? wohin? |
den |
die |
das |
die |