- •II. Навчальні цілі заняття.
- •III. Цілі розвитку особистості.
- •IV. Міжпредметна інтеграція.
- •V. Зміст теми попереднього заняття. Структурно – логічна схема
- •VI. План та організаційна структура заняття.
- •Vіі. Матеріали методичного забезпечення .
- •Vіі. 1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття.
- •2.Прочитати слова, звернувши увагу на правила читання букви „с”:
- •4. Прочитати слова, звернути увагу на читання приголосних букв „х” та „z”:
- •5.Прочитати слова, пояснити вимову голосних:
- •6. Прочитати слова, пояснити вимову дифтонгів, вживання літери „у”:
- •7.Пояснити читання буквосполучень в таких словах:
- •8. А) Прочитайте слова:
- •9. Прочитати слова, пояснити вимову:
- •VII. 2. Матеріали методичного забезпечення для основного етапу. Зміст теоретичного матеріалу по темі:
- •Поділ на склади. Основні правила наголошення.
- •Довгота і короткість складів.
- •2. Правила довготи
- •3. Правила короткості.
- •4. Особливості наголосу у деяких медичних термінах.
- •Графічне зображення довготи і короткості складів. Структурно-логічна схема.
- •2. Згрупуйте слова:
- •3. Випишіть у першу колонку слова,у яких другий склад довгий і у другу колонку слова, у яких другий склад короткий.
- •5. А) Перепишіть слова, визначіть довготу чи короткість другого складу від кінця слова і поставте наголос:
- •6. Поставити наголосу таких словах:
- •8. Визначити довготу і короткість другого складу від кінця слова:
- •9. Переписати слова, визначити довготу або короткість другого складу, поставити наголос:
- •10. Визначити довготу та короткість другого складу і а також місце наголосу в таких термінах:
- •VII. 4. Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів.
- •VIII. Література.
Vіі. Матеріали методичного забезпечення .
Vіі. 1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття.
Контрольні запитання:
1. Скільки в латинській мові літер? Назвати їх .
2. Скільки голосних звуків? Назвати голосні літери латинського алфавіту і правила їх читання.
3.В яких коренях і префіксах вживається „у” ?
4. Що називається дифтонгом? Які ви знаєте дифтонги. Як вони вимовляються?
5.Як читається буква „с”? Дати приклади.
6.В яких випадках „s” читається, як українське „з”?
7.Як читається буква „x”? Дати приклади.
8.Як читається буква „z”? Дати приклади.
9.Які буквосполучення зустрічаються в словах латинської мови і як вони читаються?
10.В якому випадку „ti” читається як „ці”?
11.Як читаються буквосполучення ch, ph, rh, th і в яких словах вони зустрічаються?
Тести:
1.Виберіть слова, в яких приголосна „с”, вимовляється як [ц]:
а) cerebrum
б)cito
в)caput
г)caecum
д)cancer
2.Прочитайте слова, в яких приголосна „с”, вимовляється як [к]:
а) cranium
б) Cuprum
в) citrum
г) cystis
д) lac
3.Виберіть правильний варіант відповіді:
а) Літера „c” вимовляється як [ц] перед голосними : а, о, u.
б) Літера „c” вимовляється як [ц] перед голосними : e, i, y.
в) Літера „с” вимовляється як [к] перед дифтонгами : ае, ое.
г) Літера „с” вимовляється як [к] перед голосними а, о, u.
д) Літера „с” вимовляється як [к] перед приголосними та в кінці слова.
4. Доповніть речення:
Літера „k” читається як [к] та вживається переважно в словах... походження.
5.Вкажіть, в яких словах літера „s”, читається як [з]:
а) nasus
б) basis
в) fossa
г) sirupus
6.Літера „s” вимовляється як [з] :
а) між двома голосними
б) в кінці слова
в) між голосними та приголосним t або n.
г) між голосними та приголосним m або n.
7.Буквосполучення tі вимовляється як [ці] :
а) коли стоїть перед голосним.
б) якщо перед ti стоїть s, t, х.
8.Виберіть слова в яких ti вимовляється як [ті]:
а) operatio
б) solution
в) mixtio
г) combustio
9. Літера х читається як [кз] :
а) між голосними
б) в кінці слова
в) на початку слова
10.Літера х читається переважно як [кс]:
а) між голосними
б) в кінці слова
в) на початку слова
11. Назвати слова, в яких х читається як [кз]:
а) mixturа
б) lex
в) extractum
г) exacte
д) exitus
12.Знайдіть логічні пари :
а) ph б) th в) rh г)ch |
1) х 2) ф 3) т 4) р
|
13. Вкажіть слова, в яких буквосполучення ngu читається як [нгв]:
а) sanguis в) unguentum
б) longus г) angulus.
14.Знайдіть правильну відповідь:
Буква с читається як [к] перед: 1) ое;
2) ае;
3) приголосними;
4) у;
15.Буква s читається як [з] в слові:
1) neoplasma; 2) scapula; 3) fossa; 4) auscultatio; 5) dorsum.
16.З поданих словотворчих елементів виберіть префікси грецького походження:
dys-
myo-
oxy-
hypo-
syn-
Вправи :
1. Визначіть як читаються виділені букви та словосполучення:
I. a) acidum |
|
е) cerebrum |
к) typhus |
б) truncus |
|
є) mixtio |
л) Mentha |
в) centrum |
|
ж) oculus |
м) lingua |
г) calvaria |
|
з) brachium |
н) tinctura |
д) operatio |
|
і) angulus |
о) fossa |
II. a) liquor |
e) pleuritis |
к) sanguis |
б) Rheum |
є) quadratus |
л) Chamomilla |
в) rhizoma |
ж) phenolum |
м) plasma |
г) unguentum з) thorax |
н) dysopsia |
|
д) chorda |
i) mastitis |
о) exitus |