Карточка объекта: Кунсткамера

1. Кунсткамера

2. Кунсткамера — кабинет редкостей, в настоящее время — Музей антропологии и этнографии имени Петра Великого Российской академии наук, — первый музей России, учреждённый императором Петром Первым и находящийся в Санкт-Петербурге.

3. Санкт-Петербург, Университетская набережная, дом 3. Авторы проекта: Георг Маттарнови, Н. В. Гербель, М.Г. Земцов, С.И. Чевакинский, Р.Р. Марфельд

4. Кунсткамера обладает уникальной коллекцией предметов старины, раскрывающих историю и быт многих народов. Но многим этот музей известен по коллекции «уродцев» — анатомических редкостей и аномалий. Здание Кунсткамеры является с начала XVIII в. символом российской академии наук.

5. http://www.wikipedia.ru

6. Объект культурного наследия РФ

7. 18.09.2012

Кунсткамера

Карточка объекта: Зимний дворец

1. Зимний дворец

2. Зимний дворец в Санкт-Петербурге — бывший императорский дворец, в настоящее время входит в состав Главного музейного комплекса Государственного Эрмитажа.

3. Санкт-Петербург, Дворцовая площадь. Автор проекта: Франческо Растрелли.

4. С момента окончания строительства в 1762 году по 1904 год использовался в качестве официальной зимней резиденции российских императоров. В 1904 году Николай II перенёс постоянную резиденцию вАлександровский дворец в Царском Селе. С октября 1915 года до ноября 1917 года во дворце работал госпиталь имени цесаревича Алексея Николаевича. С июля по ноябрь 1917 года во дворце размещалось Временное правительство. В январе 1920 года во дворце открыт Государственный музей революции, разделявший здание с Государственным Эрмитажем вплоть до 1941 года. Зимний дворец и Дворцовая площадь образуют красивейший архитектурный ансамбль современного города и являются одним из главных объектов внутрироссийского и международного туризма.

5. http://www.wikipedia.ru

6. Объект культурного наследия РФ

7. 18.09.2012

Зимний дворец

Анализ экскурсионного обслуживания

Экскурсовод, проводящий данную экскурсию, в полной мере владел материалом, с интересом и энтузиазмом рассказывал о событиях связанных с тем или иным местом. Все это привело к тому, что экскурсанты полностью погрузились в окружающую обстановку и ловили каждое слово экскурсовода. Экскурсия занимала 3 часа, но время пролетело незаметно.

Эффективность экскурсии была достигнута путем соблюдения техники проведения. Четкий порядок построения экскурсии создал условия для прекрасного восприятия материала. Техника состоит из следующего:

1. Знакомство экскурсовода с группой

2. Выход экскурсантов из автобуса;

3. Движения от автобуса к объекту;

4. Грамотная расстановка экскурсантов у объекта;

5. Соблюдение плана в экскурсии;

6. Ответы на вопросы экскурсантов;

7. Использование индивидуального текста в экскурсии;

8. Работа с микрофоном

Рассмотрим методы показа и рассказа на примере нескольких объектов.

Методические приемы показа:

1. Ростральная колонна. При осмотре данного объекта использовался метод предварительного осмотра и прием локализации событий.

2. Сфинксы на университетской набережной. При осмотре данного объекта использовался метод предварительного осмотра, зрительного сравнения.

3.Памятник Николаю I. При осмотре данного объекта использовался метод предварительного осмотра, зрительного сравнения.

4.Смольный монастырь. При осмотре данного объекта использовался метод предварительного осмотра, локализации событий, зрительного сравнения, зрительной аналогии.

5.Крейсер «Аврора». При осмотре данного объекта использовался метод предварительного осмотра, локализации событий, зрительного сравнения, зрительной аналогии, зрительной реконструкции.

6.Медный всадник. При осмотре данного объекта использовался метод предварительного осмотра, локализации событий, абстрагирования.

7.Кунсткамера. . При осмотре данного объекта использовался метод предварительного осмотра, локализации событий, абстрагирования.

8. Летний сад. При осмотре данного объекта использовался метод предварительного осмотра, локализации событий, зрительного сравнения, зрительной аналогии.

9. Исаакиевский собор. При осмотре данного объекта использовался метод предварительного осмотра, локализации событий, зрительного сравнения, зрительной аналогии, зрительной реконструкции.

10.Храм Спаса-на-Крови . При осмотре данного объекта использовался метод предварительного осмотра, локализации событий, абстрагирования.

11. Зимний дворец. При осмотре данного объекта использовался метод предварительного осмотра и прием локализации событий.

Методические приемы рассказа.

1. Ростральная колонна. При рассказе о данном объекте использовался прием экскурсионной справки, описания, характеристики, объяснения, цитирования и отступления.

2. Сфинксы на университетской набережной. При рассказе о данном объекте использовался прием экскурсионной справки, описания, характеристики, объяснения, цитирования, отступления,

3. Памятник Николаю I. При рассказе о данном объекте использовался прием экскурсионной справки, описания, характеристики.

4. Смольный монастырь. При рассказе о данном объекте использовался прием экскурсионной справки, описания, характеристики, объяснения, цитирования и отступления.

5. Крейсер «Аврора». При рассказе о данном объекте использовался прием экскурсионной справки, описания, характеристики, объяснения, цитирования и отступления.

6. Кунсткамера. При рассказе о данном объекте использовался прием экскурсионной справки, описания, характеристики, объяснения.

7. Медный всадник. При рассказе о данном объекте использовался прием экскурсионной справки, описания, характеристики, объяснения, цитирования и отступления.

8. Летний сад. При рассказе о данном объекте использовался прием экскурсионной справки, описания, характеристики, объяснения.

9. Исаакиевский собор. При рассказе о данном объекте использовался прием экскурсионной справки, описания, характеристики, объяснения, цитирования и отступления.

10. Зимний дворец. При рассказе о данном объекте использовался прием экскурсионной справки, описания, характеристики, объяснения.

11. Храм Спаса-на-Крови . При рассказе о данном объекте использовался прием экскурсионной справки, описания, характеристики, объяснения.

Рекомендации по улучшению экскурсионного обслуживания.

После анализа данной экскурсии у нас возникло несколько рекомендаций по ее усовершенствованию:

1. Наличие портфеля экскурсовода с фотографиями объектов

2. Увеличение возможности пешеходного передвижения экскурсантов.

3. Предоставление времени для приобретения сувениров.

4. Выход экскурсовода вместе с экскурсантами ко всем объектам экскурсии.

Выписки из дневников

«Самые яркие эмоции – Спас -на ­­- Крови. Я в восторге от Храма Василия Блаженного в Москве, но Спас на крови это неописуемо. Это поистине уникальное сооружение»

Халиуллина Мария

«Архитектура города поражает своим великолепием! Такого большого количества грандиозных сооружений я не видела никогда! Невозможно не влюбиться в этот город!»

Иванова Алина

«Чем дальше экскурсия продолжалась, тем больше я влюблялась в этот город! Он волшебен! Особенно порадовало радушие горожан, которое было видно просто на их лицах.»

Карякина Инна