Примерные вопросы к экзамену/зачету по курсу «общая психология (введение)»

1. Психология как наука. Предмет и объект психологии.

2. Специфика психологической науки и ее место в системе наук.

3. Объяснительные принципы научного психологического познания.

4. Факторы развития психологического познания. «Трехаспектный подход» к изучению развития психологии (П.Я.Гальперин).

5. Отрасли психологии: критерии классификации и краткая характеристика отраслей.

6. Классификация и общая характеристика методов психологии.

7. Сравнительная характеристика научной и житейской психологии.

8. Представление о душе в философии Древней Греции (Демокрит, Платон, Аристотель).

9. Представления о душе в эпоху Средневековья и Возрождения.

10. Развитие психологии в Новое время (Р.Декарт, Г.Лейбниц, Б.Спиноза, Дж.Локк).

11. Становление психологии самостоятельной наукой. Психология как наука о сознании (В.Вундт, Э.Титченер, Ф.Брентано, У.Джемс).

12. Общее представление об ассоциативной психологии: ее возникновение, развитие и судьба.

13. Кризис эмпирической психологии сознания, его причины и итоги.

14. Идиографический и номотетический подходы в современной психологии (В.Дильтей).

15. Проблема целостности в психологии. Общая характеристика гештальтпсихологии.

16. Поведение как предмет психологии в бихевиоризме: научные предпосылки, основные положения и методы.

17. Понятие «промежуточные переменные» и экспериментальные исследования в необихевиоризме (Э. Толмен, Б.Скиннер, А.Бандура).

18. Общая характеристика проблемы неосознаваемых психических процессов (З.Фрейд, Д.Н.Узнадзе).

19. Психоанализ: основные положения, методы, направления развития.

20. Гуманистическая психология: основные положения и направления.

21. Проблема социальной обусловленности психики во Французской социологической школе. Понятие социального факта (Э.Дюркгейм).

22. Культурно-историческая теория происхождения и развития ВПФ Л.С.Выготского. Представление об интериоризации.

23. Деятельностный подход в отечественной психологии: основополагающие принципы подхода, структура человеческой деятельности.

24. Проблема ведущей деятельности в концепции Д.Б.Эльконина.

25. Проблема выделения критериев психического в истории психологии. Гипотеза А.Н.Леонтьева о возникновении чувствительности в эволюции.

26. Этапы развития психики животных в процессе эволюции (концепция А.Н.Леонтьева – К.Э.Фабри).

27. Общее представление об инстинкте. Исследования инстинктивного поведения животных.

28. Индивидуально-изменчивое поведение животных. Соотношение инстинкта и научения.

29. Сознание как высшая ступень в развитии психики. Условия возникновения сознания в антропогенезе.

30. Структура сознания (по А.Н.Леонтьеву). Современные представления о структуре сознания (В.П.Зинченко). Соотношение между составляющими сознания.

31. Психофизиологическая проблема и варианты ее решения в психологии.

32. Основные положения «неклассической физиологии активности» Н.А.Бернштейна.

33. Теория системно-динамической локализации ВПФ А.Р.Лурия.

34. Номотетический подход в современной когнитивной психологии. Сущность «компьютерной метафоры».

35. Исторические этапы в исследовании личности.

36. Понятие субъекта, личности, индивида, индивидуальности.

37. Проблема соотношения биологического и социального в личности.

38. Формирование личности в онтогенезе. «Два рождения» личности и их критерии в онтогенезе (А.Н.Леонтьев)

39. Структура личности в отечественных и зарубежных концепциях.

40. Теории личности в зарубежной психологии.