3. Определение подвижности нервной системы

1.Я хорошо бегаю (бегал) на короткие дистанции.

2.Не люблю много говорить.

3.Я легко завязываю товарищеские отношения с людьми.

4.Злюсь, когда меня торопят.

5.Ложусь отдыхать, засыпаю быстро.

6.Предпочитаю проверенные способы в работе.

7.Увлекаюсь сразу многим, интересы разносторонние.

8.Работаю не спеша, не люблю авралов.

9.Мне трудно долго находиться на одном месте.

10.Избегаю занятий, которые требуют многих действий в короткое время.

11.Мне легко переключиться с одного дела на другое.

12.После пробуждения люблю поваляться в постели.

13.Мне скучно, если всё вокруг меня становится постоянным.

14.Хожу не спеша, предпочитаю опоздать, чем бежать.

15.Про меня можно сказать: "Этот за словом в карман не полезет".

16.Не люблю шумные компании.

17.Однообразие будничной работы не для меня.

18.Я избегаю подвижных игр (футбол, баскетбол, теннис).

19.Думаю, что могу приспособиться к любой обстановке.

20.Я стараюсь придерживаться режима дня.

Интерпретация результатов

Степень выраженности каждого свойства нервной системы (А) определяется для каждого из блоков отдельно по следующей формуле:

А = 50 + 5  (В – С)

где «В» - положительные ответы на вопросы с чётными номерами, а «С» - положительные ответы на вопросы с нечётными номерами.

Интерпретация полученных результатов производится по таблице 8.

Таблица 8

Результат	Степень выраженности исследуемого показателя
≤ 25	Низкая	Слабо выраженная (по схеме 3)
25 – 65	Средняя	Высокая (по схеме 3)
≥ 65	Высокая

Определите собственные типологические особенностей ВНД и тип темперамента.

2. Исследование межполушарной асимметрии коры головного мозга.

Межполушарная асимметрия является одной из важнейших особенностей функционирования коры больших полушарий человека. Левое полушарие использует аналитическую стратегию переработки информации, обеспечивает рационально-логическое индуктивное мышление, связанное с функциями речевого общения. Правое полушарие использует глобальную синтетическую стратегию, обеспечивает пространственно-интуитивное, дедуктивное образное мышление. Таким образом, вербальный интеллект связывают с доминантностью левого полушария, а невербальный – с доминантностью правого.

а) Для выяснения степени функционального преобладания одного полушария над другим, а следовательно, индивидуальных особенностей высшей нервной деятельности человека используется следующий тест, содержащий пятьдесят вопросов, предусматривающих положительные либо отрицательные ответы.

Вопросы для определения межполушарной асимметрии.

1.Мне часто снятся яркие, необычные сны.

2. Шумному вечеру я предпочту компанию единомышленников.

3. Я следую не только моде, но и ее капризам.

4. Большинство людей излишне эмоциональны.

5. В принятии решения я чаще полагаюсь на свою звезду, интуицию, чем на рассудок.

6. Работаю планомерно, не люблю авралов.

7. Я мастер придумывать смешные истории, разыгрывать друзей.

8. Я считаю, что многие современные рок-музыканты часто ведут себя странно.

9. При анализе задачи у меня обычно возникает зрительная картина ее условий.

10.Часто, начав смотреть фильм, я невольно прогнозирую его развитие и конец.

11 .Получив заветный подарок, я могу запрыгать от радости на одной ножке.

12.Мне легко даются такие понятия, как «пространство», «относительность», «бесконечность», «вселенная».

13.Услышав мелодию, я легко и правильно могу ее напеть.

14.Обычно я выигрываю спор, потому что опираюсь на аргументы, логику и факты.

15.Мне очень нравятся душещипательные мелодрамы с глубокими и тонкими переживаниями.

16.Я могу четко выразить сложную мысль с помощью всего нескольких фраз. 17.Читая литературное произведение, я реально и ярко представляю действия его героев.

18.Мне несвойственен авантюризм, и я избегаю те дела, в которых не могу спрогнозировать последствия.

19.В школе я любил читать с выражением, декламировать стихи.

20.Я с трудом вспоминаю внешность и одежду своих соседей.

21 .Я не могу согласиться потерпеть до завтра, если что-то можно получить сегодня.

22.Мне легко даются точные науки.

23.Рассказывая что-то о себе, я обычно приукрашиваю события.

24.По правде говоря, посещение выставок и концертов для меня скорее неудовольствие, а светская обязанность.

25.Я легко ориентируюсь в малознакомом месте.

26.Мне не нужны конкретные примеры для понимания сути вопроса.

27.Я обычно беру от жизни все сразу, а не растягиваю удовольствие.

28.Прежде чем приступить к делу, я тщательно продумываю все варианты его выполнения.

29.Иногда за интонацией я не вижу смысла слова.

30.Я признаю только те комплименты, которые отражают правду.

31. У меня настоятельная потребность находится в центре внимания других людей.

32. Чтение научно-популярной литературы доставляет мне удовольствие.

33. В пище я предпочитаю пикантность и изысканность, а не полезность и калорийность.

34. Я легко разбираюсь в логических задачах, технических конструкциях, в схемах.

35. Узнавая человека при встрече, я иногда затрудняюсь вспомнить его имя.

36. Я до педантичности следую правилам и законам.

37.Я настолько импульсивный человек, что могу припуститься за отходящим автобусом.

38.Мой день всегда четко организован во времени.

39. Часто я бываю излишне обидчив на близких мне людей.

40.Мои решения не внезапны, а результат тщательных размышлений.

41 .Мне бы понравилось давать интервью для широкой аудитории.

42.Превышение скорости - это неразумный риск.

43.Я хорошо писал диктаты, не опираясь на знания правил.

44.В одежде важнее удобство, а не бижутерия и мишура.

45.Я хорошо срисовываю рисунки средней сложности.

46.В художественном произведении мне важна информация, а не чувства, которые оно вызывает.

47.Я люблю гримасничать, позировать, пародировать других.

48.Для меня предпочтительнее индивидуальная, а не коллективная форма

выполнения задания.

49.Я часто испытываю потребность встряхнуться, испытать яркие впечатления.

50.Я добродушен и терпим по отношению к людям.