3. Творчество и. Бунина (в списке научно-критической литературы позиции 17-21).

Специфика художественного мышления И.А. Бунина (основные категории «прапамять», «выход из цепи», «повышенное чувство жизни»). Эстетическая система Бунина: традиции русской классической литературы (Пушкин, Толстой, Чехов, полемика с Достоевским). Бунин имодернизм.

Основные периоды бунинского творчества. «Антоновские яблоки», «Деревня»: образ России, проблема национального характера, поэтика. Тема любви в прозе Бунина («Грамматика любви», «Легкое дыхание», «Сны Чанга», «Темные аллеи»). «Окаянные дни»: жанровая специфика, темы революции, народа и интеллигенции, поэтика. Творчества периода эмиграции: концепция творческой личности в «Жизни Арсеньева», «феноменологическая» поэтика романа.

4. Творчество а. Блока и русский символизм (в списке научно-критической литературы позиции 24-29).

Поэзия Блока как единство: идея пути, концепция «трилогии вочеловечения». Блок и младосимволисты. Историзм Блока, национальный и социальный характер его поэзии. Преломление идей В. Соловьева в творчестве А. Блока. «Стихи о Прекрасной Даме»: движение лирического сюжета книги, образ героя и Прекрасной Дамы. Мотивы устремленности к идеалу и его утраты, самоизмены. Цветовая символика. Тема России в творчестве Блока (цикл «Родина, «Скифы»). Поэма «Двенадцать»: тема революции, конфликт поэмы, образ «двендцати», варианты интерпретации финала произведения, поэтика.

II

5. Основные характеристики литературного процесса 20-30-х годов (в списке научно-критической литературы позиции 42-49)

«Революционаризм» и утопизм в культуре 20-х годов: идеология и эстетика. Литературные школы и группировки.

30-е годы: изменение параметров литературного процесса, усиление идеологического диктата. Роль I съезда писателей в институционализации соцреализма. Эстетика соцреализма.

6. Роман М. Шолохова «Тихий Дон» (в списке научно-критической литературы позиции 69-72).

История создания произведения. Шолохов о политике «расказачивания». Структура сюжета романа. Эпическое начало и способы его воплощения в произведении. Образ Григория Мелехова и дискуссии вокруг героя. Женские образы романа. Позиция автора в осмыслении гражданской войны. Смыслы финала.

7. Роман Е. Замятина «Мы». Утопия и антиутопия как основные типы творчества (в списке научно-критической литературы позиции 50-53).

Метажанровые характеристики антиутопии. Роман-антиутопия, роман-предупреждение о результате небывалого в истории человеческого эксперимента. Образ Единого Государства и его граждан. Особенности сознания главного героя. Женские образы и их роль в концепции романа.

8. Творческий путь А. Платонова. «Чевенгур», «Котлован»

Становление Платонова-художника: разнородность и противоречивость идеологических и философско-эстетических влияний. Роман «Чевенгур»: социально-историческое и религиозно-мифологическое «измерения» сюжета. Апокалипсическое мирочувствование героев – «рыцаря революции» Степана Копенкина и «правдоискателя» Саши Дванова. Способы преодоления сиротства и смерти чевенгурскими коммунарами, крах этих устремлений. Онтологическая бездомность – закономерный итог воплощения утопии.

Повесть-притча «Котлован». Строительство «общепролетарского дома» – ведущий сюжетообразующий мотив произведения. Самоопределение героев по отношению к проекту «вечного дома». Система персонажей повести. Инверсия мотива утопического строения. Символика текста (Вавилонская башня, строительная жертва). Семантика финала – перевернутый вариант единения живых и мертвых, отцов и детей. Повесть «Ювенильное мире» - завершение антиутопического триптиха.