10. Материально-техническое и кадровое обеспечение дисциплины Для освоения данной дисциплины используется материально-техническая база в следующем составе:

Наименование оборудованных учебных аудиторий и объектов для проведения лекционных, практических и лабораторных занятий с перечнем основного оборудования	Фактический адрес учебных аудиторий и объектов	Форма владения, пользования (собственность, оперативное управление, аренда, безвозмездное пользование)
1	2	3
Лекционная аудитория (по расписанию), оснащенная компьютером. проектором с экраном и доской для маркеров. Специализированная аудитория, оснащенная компьютерами из расчета один компьютер на одно учебное место. На компьютерах должен быть установлен мультимедиа плеер.	По расписанию	Оперативное управление

В реализации учебного процесса по дисциплине «Информатика» участвуют следующие преподаватели кафедры «Информационные системы и защита информации»:

Характеристика педагогических работников
Фамилия, Имя, Отчество, должность по штатному расписанию	какое образовательное учреждение окончил, специальность (направление подготовки) по документу об образовании	ученая степень, ученое (почетное) звание, квалифика-ционная категория	стаж работы			Основное место работы, должность	Условия привлечения к педагогической деятельности (Штатный работник, внутренний совместитель, внешний совместитель, иное)
			всего	в т.ч. педагогической работы
				всего	в т.ч. по указанной дисциплине
1	2	3	4	5	6	7	8
Шахов Николай Гурьевич, доцент	Военная академия химической защиты, военный инженер-химик	кандидат технических наук	42	36	8	ТГТУ, каф.ИСиЗИ, доцент	Штатный работник

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Изучение дисциплины «Мультимедиа технологии» рекомендуется осуществлять в следующей последовательности. По окончанию лекции в часы самостоятельной работы необходимо используя рекомендованную литературу доработать и осмыслить материал лекции и ответить на контрольные вопросы сначала в устной, а затем в письменной форме. Затем следует выполнить задание на самостоятельную работу и только после этого начать подготовку к лабораторной работе. Вначале необходимо осмыслить цель и краткое содержание теоретического материала лабораторной работы, в случае затруднений вновь повторить теоретический материал. Затем следует уяснить суть задания, которое необходимо выполнить в ходе лабораторной работы, рассмотреть аналогичный пример выполнения задания, приведенный в описании работы и на его основе продумать порядок выполнения индивидуального задания. После этого следует в устной, а затем в письменной форме ответить на контрольные вопросы лабораторной работы и попытаться сформулировать выводы о проделанной работе. В ходе лабораторного занятия после инструктажа преподавателя необходимо приступить в выполнению лабораторной работы. По окончанию выполнения практической части работы необходимо по требуемой форме составить отчет о проделанной работе и защитить его у преподавателя. В этот же день в часы самостоятельной работы необходимо просмотреть список вопросов для подготовки к экзамену, выделить из них нужный (по пройденной теме) и попытаться на него ответить. В случае затруднения необходимо обратиться к рекомендованной литературе. Сформулировав правильный ответ на вопрос, следует записать его в виде тезисов в тетради с конспектами лекций. Таким образом, при подготовке к экзамену необходимо будет только просмотреть эти записи.

На заключительном этапе обучения осуществляется выполнение курсовой работы. Это вид учебной деятельности слагается из двух частей:

создание мультимедийного проекта «Введение в специальность 230201 «Информационные системы и технологии»;

составление пояснительной записки.

К выполнению курсовой работы следует приступить в начале второго семестра. В первую очередь следует разработать подробный сценарий мультимедийного проекта и проконсультировать с преподавателем. Затем осуществить поиск необходимого контента и его редактирование. Используя одну из программ нелинейного монтажа осуществить сборку мультимедийного проекта и его рендеринг. После показа чернового варианта мультимедийного проекта преподавателю и исправлению указанных ошибок осуществить авторинг мультимедийного проекта и запись его на диск. Далее следует приступить к составлению пояснительной записки. Для этого необходимо изучить основные правила оформления курсовых работ, изложенные в СТП ТГТУ 07 – 97, затем сформулировать содержание разделов пояснительной записки и приступить к ее написанию. После написания пояснительной записки следует представить ее черновой вариант на проверку преподавателю. После проверки исправить ошибки и окончательный вариант работы представить на защиту. На DWD - диске, входящем в состав приложения к лабораторной работе должен содержаться мультимедийный проект, а также электронный вариант пояснительной записки.

— 25 —