- •Содержание курса Тема 1. Комплексное изучение молодежи в современном социально-гуманитарном знании
- •Тема 2. Методология комплексных исследований и оценки положения молодежи в обществе
- •Тема 3. Социологические исследования молодежи
- •Тема 4. Программа прикладного социологического исследования молодежи
- •Тема 5. Организация социологических исследований и оценки положения молодежи в обществе
- •Тема 6. Социологическое измерение характеристик молодежи.
- •Тема 7. Выборочный метод в социологическом исследовании молодежи
- •Тема 8. Методы сбора социологической информации о молодежи
- •Тема 9. Обработка и анализ социологических данных положения молодежи в обществе
- •Тема 10. Экспертные методы исследования положения молодежи в обществе.
- •Тема 11. Аналитические методы в изучении и оценки положения молодежи в обществе
- •Тема 12. Эвристические и игровые методы в изучении и оценки положения молодежи в обществе
- •Тема 13. Социально-психологические методы исследования положения и оценки положения молодежи в обществе
- •Тема 14. Комплексные показатели оценки положения молодежи
- •Тема 15. Исследование эффективности решений молодежных проблем.
- •Тема 16. Методы оценивания программ, реализуемых в молодежной сфере
- •Тема 17. Особенности исследования и оценки положения молодежи в различных сферах жизнедеятельности общества.
- •Практическая часть учебного курса – групповой исследовательский проект
Тема 4. Программа прикладного социологического исследования молодежи
Понятие и основные структурные компоненты программы прикладного социологического исследования. Теоретико-методологический и методический разделы.
Постановка проблемы, системная характеристика объекта и предмета, требования к формулировке объекта. Постановка цели и задач. Теоретическая интерпретация и операционализация понятий, эмпирические показатели и индикаторы. Гипотеза в социологическом исследовании. Научная обоснованность гипотез. Принцип проверяемости гипотез. Взаимосвязь гипотез и задач исследования. Типы гипотез. Выбор методов и методики исследования, информационная база, обоснование модели выборочной совокупности.
Основные требования к программе прикладного социологического исследования. Взаимосвязь программы с инструментами исследования и методами анализа полученных данных. Виды программ исследованияи оценки положения молодежи в обществе.
Тема 5. Организация социологических исследований и оценки положения молодежи в обществе
Основные требования к организации прикладных социологических исследований молодежи. Этапы прикладного социологического исследования: подготовительный, полевой, этап обработки первичных данных, заключительный этап. Содержание этапов, время проведения, стоимость, материально-техническое обеспечение, организация работы. Взаимодействие с заказчиком, оформление договорных отношений.
Организация социологических исследований молодежи в различных организационных структурах.
Тема 6. Социологическое измерение характеристик молодежи.
Понятие «социологическое измерение». Измерение как моделирование реальности. Уровни измерения. Шкала измерения. Типология шкал измерения социально-экономических процессов. Шкалы наименований (номинальные, классификационные). Порядковая шкала. Ранговая шкала. Интервальная шкала. Шкала отношений. Классификация шкал по объекту измерения: шкалы установок и оценок. Виды шкал: вербальные, числовые, графические.
Надежность измерения характеристик социально-экономических процессов: приемлемость способа измерения, устойчивость, обоснованность. Качество измерения. Особенности измерения характеристик социально-экономических процессов.
Тема 7. Выборочный метод в социологическом исследовании молодежи
Понятие сплошного и несплошного наблюдения в исследованиях положения молодежи в обществе. Основные виды несплошного наблюдения: монографический, основного массива, выборочный.
Основные понятия выборочного метода: генеральная и выборочная совокупность, единица отбора и единица наблюдения, систематические и случайные ошибки, репрезентативность выборки.
Типы выборки по роли вероятностных законов в формировании выборки. Случайные выборки: простая (повторная и бесповторная), систематическая, гнездовая, стратифицированная. Основа выборки. Неслучайные выборки: квотная, стихийная. Виды выборок: по количеству ступеней отбора (одноступенчатая, многоступенчатая), по характеру единиц отбора (производственная, территориальная и смешанная).
Основные требования и способы построения оптимальной модели выборочной совокупности. Карта репрезентации в исследовании молодежи.