- •1. Социология как наука.
- •2. Объект, предмет социологии и ее методы.
- •3. Место социологии среди других наук об обществе.
- •4. Структура социологической системы знания
- •5. Функции социологии как науки
- •6. Теоретическая и прикладная социология
- •7. Возникновение социологии. Огюст Конт
- •8. История социологии в Западной Европе
- •9. История социологии в сша
- •10. История социологической мысли в России
- •11. Становление и развитие социологии в ссср
- •12. Современная российская социология
- •13. Общество, как система, социальные законы и соц. Деят-ть людей
- •14. Современное представление о соц. Структуре общества.
- •15.Соц. Стратификация
- •16.Соц. Мобильность
- •17. Большие и малые социальные группы, методы их классификации и исследования
- •18. Соц. Институты
- •19. Формальная и неформальная организации
- •20. Трудовой коллектив как объект соц. Исследования
- •21. Конфликты в коллективе и пути их урегулирования
- •22. Семья как малая соц. Группа
- •23. Функции и фазы жизненного цикла семьи
- •24. Разновидности браков
- •25. Роль семьи в решении демографических проблем Российского общества
- •26. Молодежная семья и ее проблемы в условиях рыночных отношений
- •27. Личность как субъект и объект соц-ых отношений
- •28. Соотношение биологического и социального в личности
- •29. Формирование личности в процессе социализации
- •30. Личность в современном обществе, ее образование и воспитание
- •31. Социальные роли и социальный статус личности
- •32. Диалектика общественных и личных интересов
- •33. Мотивация социальной активности личности
- •34. Социальная типология личности
- •35. Молодежь как социально-демографическая группа
- •37. Региональные проблемы молодежи
- •38. Студенческая молодежь как фактор социального и научно-технического прогресса
10. История социологической мысли в России
Социологическая мысль в России развивается как часть общемировой социологической науки. В развитии социологической мысли в России исследователи выделяют три основных этапа. Первый этап – с середины XIX века до 1918 года, второй – с начала 20-х годов до конца 50-х годов XX в., третий – с начала 60-х гг. XX в. до наших дней.
Первый этап, прежде всего, связан с творчеством такого крупного социального мыслителя как М.М. Ковалевский (1851-1916). Ведущую роль в своей позитивистской социологической теории М.М. Ковалевский отводит учению о социальном прогрессе, сущность которого он видел в развитии солидарности между социальными группами, классами и народами.
Противоположные идеи развивала социология марксизма, представленная двумя основными теориями. Одну из них – ортодоксальный марксизм представляли две ведущие фигуры: Г.В. Плеханов и В.И. Ленин, а вторую – так называемый «легальный марксизм»: Б. Струве, М. Туган-Барановский, Н.А. Бердяев и др.
Заметное влияние на становление и развитие общественной мысли в России оказала социология народничества. Важнейшими её представителями были П. Лавров и Н. Михайловский. Они придерживались так называемого субъективного метода в социологии, который получил всестороннюю разработку в их многочисленных трудах. Особенно пристальное внимание проблемам предмета и метода социологии уделял П. Лавров (11823-1900). В своих работах он касался соотношения социологии с историей, социального прогресса и роли личности в истории.
По-своему разрабатывал близкие социологические проблемы с позиций субъективного метода Н. Михайловский (1842-1904). Как и П. Лавров, он исходил из того, что в центре социологии находится изучение личности.
К субъективному направлению в социологии тесно примыкает психологическое, представленное в России в первую очередь Н.И. Кареевым и Е.В. Де-Роберти. Н.И. Кареев (1850-1931) рассматривал общественные явления и процессы, как результат духовного взаимодействия людей, общество – как сложную систему психопрактических взаимодействий личностей, а его социальную организацию, которой и должна заниматься социология, – как продукт социальной психологии, показатель положения личности, предела индивидуальной свободы.
Е.В. Де-Роберти (1843-1915) в своей «психологической социологии» исходил из того, что все общественные явления представляют собой результат деятельности людей, которая направляется присущими им психическими факторами, прежде всего их желаниями, эмоциями, страстями, образом мыслей, волей и т.п.
Второй период развития социологической мысли в России характеризуется нарастанием процесса институционализации, приобретением социологической наукой статуса социального института. В 1918-1919 гг. в Петроградском и Ярославском университетах были созданы кафедры социологии, введена учёная степень по социологии. В 1919 г. был учреждён Социологический институт. В 1920 г. в Петроградском университете при факультете общественных наук было создано социологическое отделение, во главе которого стоял Питирим Александрович Сорокин.