Задание 5

1. Дайте краткую характеристику фаз митоза.

2. В чем заключается процесс двойного оплодотворения?

3. Представление о сцепленном наследовании признаков и группах сцепления.

4. Понятие транскрипции. Особенности транскрипции у эукариот.

5. Изменения генетического состава популяций, вызываемые нарушением панмиксии, дрейфом генов и миграциями, давлением мутаций и отбора.

6. Хохлатый петух скрещен с двумя хохлатыми курицами. Первая курица дала 22 хохлатых цыпленка, а вторая - 16 хохлатых и 5 без хохла. Как наследуется этот признак? Каковы генотипы родительских особей?

7. Растение гороха, имеющее красные цветы и нормальный тип листа скрещено с растением, у которого красные цветы и усатый тип листа. Получено 62 растения с красными цветами и нормальным типом листа и 21 растение с белыми цветами и нормальным типом листа. Определите генотипы родителей и потомков.

8. Мать имеет третью группу крови и больна полидактилией, а отец здоров и имеет четвертую группу крови. Какова вероятность рождения здорового ребенка со второй группой крови? Полидактилия – доминантный аутосомный признак. Известно, что дедушка по линии матери бал здоров и имел первую группу крови.

9. Здоровая кареглазая (доминантный признак) женщина, отец которой имел голубые глаза и был дальтоником, выходит замуж за голубоглазого мужчину, имеющего нормальное зрение. Каких детей можно ожидать от этого брака, если известно, что дальтонизм – рецессивный сцепленный с полом признак?

10. При скрещивании сортов люцерны, имеющих пурпурные и желтые цветки, у гибридов первого поколения цветки оказались зелеными. Во втором поколении произошло расщепление на 169 растений с зелеными цветками, 64 – с пурпурными, 65 – с желтыми и 19 – с белыми. Объясните результаты скрещивания и определите генотипы родителей и потомков.

Задание 6

1. Что такое мейоз и как он происходит?

2. Особенности гибридологического анализа Г. Менделя.

3. Факторы, влияющие на частоту кроссинговера.

4. Основные положения мутационной теории Г. Де Фриза.

5. Современные представления о гене.

6. Петух без хохла скрещен с двумя хохлатыми курицами. Первая курица дала 24 хохлатых цыпленка, а вторая - 12 хохлатых и 13 без хохла. Как наследуется этот признак? Каковы генотипы родительских особей?

7. Растение гороха, имеющее красные цветы и нормальный тип листа скрещено с растением, у которого белые цветы и нормальный тип листа. Получено 52 растения с красными цветами и нормальным типом листа и 17 растение с красными цветами и усатым типом листа. Определите генотипы родителей и потомков.

8. Мать имеет третью группу крови и больна полидактилией, а отец здоров и имеет четвертую группу крови. Какова вероятность рождения здорового ребенка с третьей группой крови? Полидактилия – доминантный аутосомный признак. Известно, что дедушка по линии матери бал здоров и имел первую группу крови.

9. Здоровая кареглазая (доминантный признак) женщина, отец которой имел голубые глаза и был дальтоником, выходит замуж за голубоглазого мужчину, имеющего нормальное зрение. Каких детей можно ожидать от этого брака, если известно, что дальтонизм – рецессивный сцепленный с полом признак?

10. При скрещивании сортов люцерны, имеющих пурпурные и желтые цветки, у гибридов первого поколения цветки оказались зелеными. Во втором поколении произошло расщепление на 169 растений с зелеными цветками, 64 – с пурпурными, 65 – с желтыми и 19 – с белыми. Объясните результаты скрещивания и определите генотипы родителей и потомков.