- •1 Теория и методология исторической науки. Источники изучения истории и историография отечественной истории
- •2. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов
- •3) Проблема этногенеза восточных славян
- •4)Проблема образования Древнерусского государства и этапы его становления
- •5) Быт, хозяйство и общественный строй Древней Руси
- •6.Византия и Русь: проблема политико-культурных контактов.
- •7) Крещение Руси: причины и последствия
- •8) Политическая раздробленность русских земель. Основные центры раздробленности
- •9)Иноземные нашествия в XIII веке. Борьба Руси с ордынским игом.(XIII-xVвв.)
- •10)Образование Московского централизованного государства
- •11)Россия в XVI в. Внутренняя и внешняя политика Ивана IV
- •12) Смутное время в России: причины, этапы и последствия
- •13)Традиционная культура Московского государства.(XV-xvIвв.)
- •14) Правление первых Романовых: Внутренняя и внешняя политика России в xviIв
- •15) Этапы закрепощения крестьян (XV-xviiIвв.)
- •16.Церковная реформа патриарха Никона и ее значение.
- •17) Социально-экономическое развитие России в XVII в
- •18) Складывания российского абсолютизма : предпосылки и особенности
- •19. Петр I и проблема модернизации традиционного общества России.
- •21) «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II
- •22)Внешняя политика России в XVIII в.: задачи и основные направления
- •23)Развитие русской культуры в XVII-XVIII вв
- •24.Внутрення политика Александра I. Преобразования м.М.Сперанского.
- •25)Внешняя политика Александра I. Отечественная война 1812г
- •26) Формирование оппозиционной идеологии в России. Декабризм
- •27) Внутренняя политика Николая I. Теория «официальной народности»
- •28) Общественные движения в России в сер. XIX в. ( славянофилы, западники, революционные демократы), их специфика
- •29) «Русский социализм» а.И.Герцена и н.Г.Чернышевского.
- •30)Народничество в России
- •31) Противоречия либерально-демократических реформ Александра II.
- •32) «Консервативная модернизация» Александра III.
- •33) Русская культура XIX в. И ее вклад в мировую культуру.
- •34)Оформление марксистского течения в русском общественном движении.
- •35) Реформы с. Ю. Витте и п. А. Столыпина, их значение для модернизации России.
- •36) Предпосылки революции(1905–1907)
- •37) Политические партии России н. XX в: генезис, классификация, программа.
- •39) Россия от февраля до октября 1917 г. Альтернативы развития страны.
- •40) Первые преобразования большевиков в политической и социально-экономической сферах.
- •41) Гражданская война и иностранная интервенция в России.
- •42) Политика «военного коммунизма»: цели, сущность, итоги.
- •43) Новая экономическая политика (нэп): цели, сущность, итоги.(1921 – 1928гг.)
- •44) Образование ссср: модели создания союзного государства
- •45) Формирование тоталитарного режима в ссср.
- •46) Индустриализация и коллективизация.
- •47) Культурные преобразования в ссср в 20-30 гг.
- •48) Ссср в системе международных отношений в 20- 30-е гг. XX в.
- •50) «Холодная война»: причины, сущность, итоги.
- •51) Социально-экономическое развитие ссср в сер. 1940-х – нач. 50-х гг.
- •52) Оттепель: начало и конец попытки десталинизации.
- •53) Ссср в сер. 1960-х – сер. 1980-х гг.: политическое и соц.-экономическое развитие.
- •54) Внешняя политика ссср в 70-80-хх гг.
- •55) Перестройка в ссср: причины, основные этапы, итоги.
- •56) Распад ссср и его последствия.
- •57) Возрождение многопартийности в современной России: причины и особенности.
- •58) Становление новой российской государственности.(1993г. – н. XXI в.).
- •59) Социально – экономическое и культурное развитие России в 1992 – н. XXI в.
- •60) Внешняя политика России в условиях новой геополитической ситуации
- •38. Россия в условиях I мировой войны и нарастания общенационального кризиса.
23)Развитие русской культуры в XVII-XVIII вв
Новым явление в развитии русской культуры в XVII в. явилось ее обмирщением. Оно выражалось в распространении научных знаний, отходе от религиозных канонов в литературе. Одним их проявлений обмирщения культуры было усиление внимания к человеческой личности. Это нашло отражение в общественно-политической мысли и литературе. Общественно-политическая мысль пыталась осмыслить события начала века и выяснить причины потрясений. Делалось это в форме исторических сочинений о Смуте. Сюжетная историч. повесть публицистического характера активно вытесняла традиционную летопись. Развитие России усиливало интерес к истории и ставило на повестку дня вопрос и создании труда по истории Российского государства. XVII в. отмечен замечательными бытовыми и сатирическими повестями неизвестных авторов: «Повесть о Горе-Злосчастии». В XVII в. наступил новый этап в развитии русского языка. Центральные районы во главе с Москвой сыграли в нем ведущую роль. Московский говор слал доминирующим, превратившись в общевеликорусский язык. Развитие городской жизни, ремесла, торговли, мануфактур, госуд. аппарата и связей с зарубежными странами содействовало распространению грамотности. В связи с освоением новых территорий и расширением связей с др. странами в России происходило накопление географический знаний. Обмирщение в архитектуре выражалось, прежде всего, в отходе от средневековой строгости и простоты, в стремлении к внешней живописности, нарядности, декору. Во второй половине XVII в. было положено начало 2-м светским жанрам: портретной живописи и пейзажу. Оживленные связи России с Западом во 2-й половине 17 в. способствовали появлению в Москве придворного театра. Первым драматическим представлением на его сцене была русская комедия «Баба-Яга Костяная Нога». Развитие культуры 17 в. отразило процесс формирования русской нации. С ним связывается начавшееся разрушение средневековой религиозно-феодальной идеологии и утверждении «мирских» светских начал в дух. культуре.
17 век характеризовался заметным ростом грамотности среди различных слоев населения. Как и прежде, грамоте в основном учили в семье. Широкое распространение получают учебные пособия популярностью пользовался «Букварь» Василия Бурцева. Появляются средние школы, где изучаются иностранные языки и другие предметы. В 1687 году открывается первое в России высшее учебное заведение – Славяно-греко-латинская академия – для подготовки высшего духовенства и чиновников государственной службы. Произведения общественной мысли начала века создаются под впечатлением Смутного времени, бурные события которого в них рассматриваются с различных точек зрения. Дьяк Иван Тимофеев во «Временнике» осуждал Грозного и Годунова, истреблявших боярство. В середине и второй половине 17 века появляются сочинения Симеона Полоцкого, «Политика» Юрия Крижанина, в которых обосновывается самодержавный образ правления, доказывается, что только единоличная власть способна навести порядок в стране и обеспечить ей процветание. Популярность приобретает бытовая повесть, посвященная темам, волнующим читателей: столкновение младшего и старшего поколений, нравственный выбор героев, их личные переживания («Повесть о горе-злосчастии», «Повесть о Савве- Грудцыне»). Основные персоны – купцы и небогатые дворяне, люди авантюрного склада, легко отвергающие нравственные устои прошлого. Социальные конфликты породили еще один жанр – демократическую сатиру, которая пародировала жития («Слово о бражнике», судопроизводство «Повесть о Ерше Ершовиче»). Отход от церковно-схоластического мировоззрения коснулся и зодчества. Церкви середины 17 века богатым декоративным украшением фасадов (ярославские церкви).