- •Содержание
- •Раздел 1. Общая часть.
- •Раздел 2. Основы гражданского права.
- •Раздел 3. Основы семейного права.
- •Раздел 4. Основы ювенального права.
- •Раздел 5. Основы трудового права.
- •Раздел 6. Основы уголовного права.
- •Раздел 7. Основы уголовно-исполнительного права.
- •Введение
- •Раздел 1. Общая часть.
- •1.6.2. Ответственность за нарушения социальных прав и свобод граждан
- •Раздел 2. Основы гражданского права
- •2.1. Понятие гражданского права и гарантии осуществления гражданских прав граждан
- •2.1.1. Понятие, предмет, метод, принципы, система, источники гражданского права
- •2.1.2. Гарантии и способы защиты гражданских прав. Исковая давность
- •2.2. Общие положения об обязательствах
- •2.2.1. Понятия и стороны обязательств
- •2.2.2. Ответственность за нарушения обязательств и способы прекращения обязательств
- •2.2.3. Отдельные виды обязательств
- •2.3. Право на наследование
- •2.3.1. Понятие наследования и основные понятия наследственного права
- •2.3.2. Принятие наследства и отказ от наследства
- •Раздел 3. Основы семейного права
- •3.1. Понятие семейного права и гарантии осуществления семейных прав граждан
- •3.1.1. Понятие семейного права, предмет, метод, источники, система права
- •3.1.2. Основания возникновения брачно-семейных правоотношений и виды правоотношений
- •3.1.3. Гарантии осуществления и защиты семейных прав. Исковая давность
- •3.2. Алиментные обязательства
- •3.2.1. Понятия, виды и признаки алиментных обязательств
- •3.2.2. Алиментные обязательства других членов семьи
- •Глава 15 Семейного кодекса устанавливает алиментные обязательства других членов семьи, иногда не связанных кровным родством. К другим членам семьи законодательство относит:
- •3.3.1. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей
- •3.3.2. Понятие и порядок образования приемной семьи
- •3.3.3. Детский дом семейного типа
- •Раздел 4. Основы ювенального права
- •4.1. Понятие ювенального права и обеспечение личных прав и свобод ребенка
- •4.1.1. Понятие, предмет, метод, источники, система ювенального права
- •4.1.2. Понятие конституционно-правового статуса ребенка в рф
- •4.1.3. Юридическая ответственность несовершеннолетних
- •Раздел 5. Основы трудового права
- •5.1. Понятие трудового права, трудовые гарантии и компенсации работникам
- •5.1.1. Понятие, предмет, метод, принципы, система, источники трудового права
- •5.1.2. Право граждан на трудоустройство
- •5.1.3. Гарантии, компенсации при расторжении трудового договора и способы защиты трудовых прав
- •5.1.4. Понятие, виды, причины трудовых споров и порядок их рассмотрения
- •5.2. Особенности регулирования труда отдельных категорий граждан
- •5.2.1. Регулирование труда женщин и лиц с семейными обязанностями
- •5.2.2. Особенности регулирования труда несовершеннолетних и иных категорий работников
- •Раздел 6. Основы уголовного права
- •6.1. Понятие уголовного права, особенности уголовной ответственности и наказания различных категорий граждан
- •6.1.1. Понятие, предмет, метод, источники, система уголовного права
- •6.1.2. Уголовная ответственность несовершеннолетних и отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей
- •6.1.3. Освобождение от наказания несовершеннолетних и принудительные меры воспитательного характера
- •6.2. Принудительные меры медицинского характера
- •6.2.1. Понятие принудительных мер медицинского характера, основания и цели их применения
- •6.2.2. Виды принудительных мер медицинского характера
- •Раздел 7. Основы уголовно – исполнительного права
- •7.1. Основные положения уголовно-исполнительного права
- •7.1.1. Понятие, предмет, метод, принципы, источники уголовно-исполнительного права. Цели и задачи уголовно-исполнительного законодательства
- •7.1.2. Правовое положение осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы
- •7.1.3. Система учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания. Виды исправительных учреждений
- •Нормативные акты и литература
- •1. Нормативные акты.
- •2. Учебная литература.
- •3. Дополнительная литература.
- •450003, Г. Уфа, ул. Нехаева, 94,/ Тел.: (347) 251-78-29
3.3.3. Детский дом семейного типа
Российское семейное право традиционно отдает приоритет семейному воспитанию детей. Право ребенка жить и воспитываться в семье является одним из основных прав любого ребенка. В отношении детей, оставшихся без попечения родителей, обеспечение права на воспитание в семье означает, что при выборе органами опеки и попечительства форм воспитания таких детей преимущество отдается семейным формам воспитания (передача на усыновление, под опеку (попечительства), в приемную семью; с недавних пор действует новая форма семейного воспитания – детский дом семейного типа).
Детский дом семейного типа – форма воспитательного учреждения, являющаяся промежуточной между приемной семьей и детским домом (интернатом), правовое положение которого урегулировано постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 г. № 195 «О детском доме семейного типа» (в редакции от 01.02.2005г.)
Семья должна состоять из супругов, брак которых зарегистрирован. Для организации детского дома семейного типа необходимо желание обоих супругов взять на воспитание не менее 5-ти и не более 10-ти детей, а также если в семье есть родные или усыновленные дети, достигшие 10-ти лет, то необходимо их согласие. Супруги являются организаторами детского дома семейного типа. Также должно быть учтено мнение других членов семьи (дедушки, бабушки и т.д.), если они проживают с супругами.
Согласно Правилам организации детского дома семейного типа (утв. пост. Правительства РФ от 19.03.2001г.) детские дома семейного типа создаются в целях обеспечения защиты прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей, и детей-сирот.
Основными задачами данного учреждения являются создание благоприятных условий для воспитания, обучения, оздоровления и подготовки к самостоятельной жизни детей-сирот, и детей оставшихся без попечения родителей, в условиях семьи.
Организаторами детского дома семейного типа, согласно п.3 Правил не могут быть следующие лица:
находящемся в кровном родстве с принимаемыми на воспитание с детьми;
имеющие заболевания, при наличии которых нельзя взять детей на воспитание;
лишенные родительских прав или ограниченные судом в родительских правах;
признанные в установленном порядке недееспособными или ограниченно дееспособными;
отстраненные от обязанностей опекуна (попечителя) за ненадлежащее выполнение возложенных на них обязанности;
являющиеся бывшими усыновителями, если усыновление отменено судом по их вине.
Детский дом семейного типа как воспитательное учреждение, является юридическим лицом, которое создается и ликвидируется по решению органа исполнительной власти субъекта РФ или органа местного самоуправления.
Отношения между учредителем (учредителями) и детским домом семейного типа определяются договором, заключаемым между ними в соответствии с законодательством РФ.
Учредитель (учредители) создают детский дом семейного типа при наличии соответствующего заявления супругов, желающих взять на воспитание детей, и заключения органа опеки и попечительства о возможности супругов быть воспитателями и взять на воспитание детей.
Супруги для получения заключения о возможности быть воспитателями и взять на воспитание детей, подают в орган опеки и попечительства по месту своего жительства соответствующее заявление и представляют следующие документы:
заверенное в установленном порядке копии документов об образовании и свидетельства о браке;
медицинское заключение лечебно-профилактического учреждения о состоянии здоровья;
выписка из трудовой книжки;
паспорт, а в случаях, предусмотренных законодательством РФ, заменяющий его документ.
Предпочтение отдается супругам, имеющим опыт в воспитании детей, работы в детских социальных, образовательных и лечебных учреждениях, являющимися усыновителями или опекунами (попечителями).
Как и при усыновлении при организации детского дома необходимо заключение органа опеки и попечительства об условиях жизни супругов. Кроме заключения, должен быть акт обследования условий жизни супругов. В последующем орган опеки и попечительства по месту нахождения детского дома семейного типа осуществляет контроль за условиями жизни и воспитания детей, охраны их прав и законных интересов, а также обеспечивают обучение лиц, желающих взять детей на воспитание.
На воспитание в детский дом семейного типа передаются дети в возрасте от рождения до 18 лет. Срок пребывания ребенка в детском доме семейного типа определяется в договоре, который заключается между органом опеки и попечительства по месту жительства (нахождения) ребенка и детским домом семейного типа.
Передача ребенка на воспитание в детский дом семейного типа осуществляется с учетом его мнения (с10-ти летнего возраста только с его согласия) и с согласия администрации образовательного или лечебно-профилактического учреждения, в котором он находится, а также с согласия воспитателей этого детского дома семейного типа в целях обеспечения психологической совместимости.
На ребенка, передаваемого в детский дом семейного типа, орган опеки и попечительства или администрация образовательного или лечебно-профилактического учреждения и т.д. предоставляют документы в соответствии с п.9 Правил.
Ребенок, переданный в детский дом семейного типа, сохраняет право на причитающиеся ему алименты, пенсии (по случаю потери кормильца, инвалидности), другие социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Финансирование детского дома осуществляется учредителем детского дома – органами исполнительной власти субъектов РФ или органами местного самоуправления.
На воспитателей детского дома семейного типа распространяются условия оплаты труда, предоставление ежегодных отпусков, а также льготы и гарантии, установленные для работников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Воспитатели детского дома семейного типа пользуются преимущественным правом на получение для детей путевок, в том числе бесплатных, в санатории, оздоровительные лагеря, а также дома отдыха и санатории для совместного с детьми отдыха и лечения.
На основании вышеизложенного можно сделать вывод, что организации детского дома семейного типа в настоящее время уделяется особое внимание. Хочется, надеется, что они докажут свою жизнеспособность, преодолеют множество трудностей и оправдают все надежды.