Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
RP_praktika_2_kurs_Makhova.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
22.09.2019
Размер:
141.82 Кб
Скачать

Тема3: Тектоніка просторових конструкцій

Методична мета

Вивчення принципів і засобів формально-композиційного вираження різних видів фізичних навантажень (стиск, розтягання, вигин, скручування й т.п.) при формоутворенні елементів простірово-развинутих конструкцій.

Навчальне завдання й зміст роботи

На підставі змістовного аналізу фізичного змісту різних видів статичних навантажень й особливостей їхнього впливу на пластичну й просторову організацію елементів конструкції побудувати три об'ємно-просторові композиції, художньо-образна виразність яких обумовлюється візуальною перевагою в них монолітних, вантово-стрижневих або оболочково-плоскосних елементів.

Основні вимоги

  1. Конструктивні елементи в композиціях повинні піддаватися тільки стиску, розтяганню або вигину.

  2. Монолітні форми імітуються у вигляді склеєних з паперу або картону замкнутих обсягів необхідної конфігурації; для побудови байтових конструкцій використовуються нитки різної товщини й плетива; оболонкові - за рахунок застосування еластичних тканин, плівок або сіток із дрібним осередком.

  3. Об'ємно-просторові конструкції можуть кріпитися на планшеті подмакетника, а також бути підвісними або автономно розташованними.

  4. Для виготовлення стрижневих і каркасних елементів можуть використовуватися дерево, метал, пластмаса.

Склад роботи

Три об'ємно-просторові композиції довільного розміру, побудовані у вигляді простірово-развинутих конструкцій з перевагою монолітних, гантово-стержневих або оболонкових форм і короткий звіт за матеріалами аналізу видів статичних навантажень і способів їхнього візуального вираження.

Тема4: Трансформація площини в рельєфі й замкнутий об’єм

Методична мета

Придбання практичних навичок в композиційно-пластичному моделюванню складної поверхні на основі принципу трансформації в умовах строго заданої технології формоутворення.

Навчальне завдання й зміст роботи

Використовуючи прямокутний аркуш паперу довільного формату й прийом надрізу або згину як технологія формоутворення, побудувати:

а) дві композиції у вигляді комбінаторно-модульного рельєфу на основі формальних мотивів геометричної й скульптурної пластики;

б) одну композицію у вигляді замкнутого контуру із пластично складною поверхнею.

Основні вимоги

  1. У перших двох композиціях комбінаторно-модульний елемент повинен бути повторений у загальній структурі добутку не менш трьох разів по вертикалі й трьох разів по горизонталі.

  2. Конструктивні властивості обраної для роботи паперу (щільність, товщина, міцність і т.п.) повинні відповідати масштабу й морфологічній структурі модульних елементів, а також загальному розміру композиції.

  3. При формуванні замкнутого об’єму варто максимально використовувати всю площу аркуша паперу, не залишаючи пластично й композиційно пасивними значні її ділянки й не забираючи їх усередину об’ємної фігури без технологічної обґрунтованості формоутворення.

4. Краї паперу на стиках при побудові замкнутого об’єму з'єднуються за допомогою клею, але "шви" при цьому не повинні сприйматися як самостійні пластичні мотиви.

Склад роботи

Дві композиції з трансформацією площини в рельєф і одна в замкнутому об’ємі.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]