11. Понятие культуры. Признаки. Осн. Элементы. Осн. Формы и типы.

Культура-совокупность духовных и материальных ценностей, которые человек создает в процессе своей трудовой деятельности.

Виды культуры:

-материальная(оруд.труда, украшения,оружие, сообружения)

-нематериальная(музыка, балет, литература, искусство, обычаи)

Формы культуры:

-элитарная (высокая)(создана профессионалами, понимается ограниченным кругом людей, сохраняется многие века, обладает высокой художественной ценностью, трудноусвояемая, )-живопись, мазайка, иконопись, архитектура, скульптура итд)

-народня(любительская, коллективная) (создается анонимами, общедоступна, демократична, высокая худ.ценность)-частушки, мифы, эпос, ритуалы, танцы идт)

-массовая культура(поп, общедуступная) (нет худ.ценности, широкая аудитория, общепонятна, реагирует на любые новые события, быстро устаревает)-печать, ТВ, цирк, эстрада)

Элементы культуры. Язык, ценности, нормы.

1. Язык

Язык рассматривается как построенная определенным образом знаковая система. Знаки различают языковые и неязыковые. В свою очередь языки бывают естественные и искусственные. Для осуществления коммуникации человек вырабатывает различные языки. Язык рассматривается как смыслы и значения, содержащиеся в языке, которые порождены социальным опытом и многообразными отношениями человека к миру.

2. Ценности

Ценности - это предпочтительные для индивида или группы значения явлений. Это представления о значимом, важном, которые определяют жизнедеятельность человека, позволяют различать желательное и нежелательное, то к чему следует стремиться и чего следует избегать (оценка - отнесение к ценности).

3. Нормы

Нормы - это формы регуляции поведения в социальной системе (ожидания, определяющие круг допустимых действий).

12.Особенности социологического изучения личности

13. Стурктура личности. Основные подходы к ее пониманию.

Личность – статус, который человек достигает в процессе социализации.

Качества личноти:

-целостность

-активность

-ответственность

-имеет мнение, принципы.

Социализация- процесс превращения индива в личность, в результате которого он усваевает соц.нормы, роли, обычаи.

Понятие личности не применимо к новорожденным, животным.

14. Социализация. Факторы формирования личности.

Социализация- процесс превращения индива в личность, в результате которого он усваевает соц.нормы, роли, обычаи.

Бывает: ранняя и поздняя.

Институты социализации: семья, детский сад, школа, друзья, СМИ, об-во в целом.

Агенты социализации: первичные-семья,друзья. Вторичные-школа,вуз, армия)

Если социализация нарушена:

-фобии

-преступления

-деградация личности

Факторы формирования личности:

-врожденные способности

-особенности окружения

-соц.нормы

-принципы воспитания

-ценности окружения

15. Статусно-ролевая концепция личности. Ролевые конфликты.

Под ролевым конфликтом обычно понимается ситуация, в которой индивид, имеющий определенный статус, сталкивается с несовместимыми ожиданиями. Иначе говоря, ситуация ролевого конфликта вызывается тем, что индивид оказывается не в состоянии выполнять предъявляемые ролью требования. отмечают разную степень остроты и глубины ролевых конфликтов, которые связаны со следующими двумя факторами: степенью различия между ролями по предъявляемым ими требованиям: чем больше общих требований предъявляют две роли, тем незначительнее ролевой конфликт, который они могут вызвать; степенью строгости предъявляемых ролями требований: чем строже определены требования ролей и чем жестче требуется их соблюдение, тем труднее их исполнителю уклоняться от выполнения этих требований и тем более вероятно, что эти роли могут вызвать серьезный ролевой конфликт.

В ролевых теориях принято выделять конфликты двух типов: межролевые и внутриролевые . К межролевым относят конфликты, вызываемые тем, что индивиду одновременно приходится исполнять слишком много различных ролей и поэтому он не в состоянии отвечать всем требованиям этих ролей, либо потому, что для этого у него нет достаточно времени и физических возможностей, либо потому, что различные роли предъявляют ему несовместимые требования.

Анализ внутриролевого конфликта также занимает значительное место в социально-психологических исследованиях. Он выявляет, как правило, противоречивые требования, предъявляемые к носителям одной роли разными социальными группами.