§ 76. Употребление причастных оборотов*

343. Прочитайте предложения и определите, правиль-

но ли они построены.

1. Роман содержит критику сословных предрассуд-

ков, господствующих на родине писателя в прошлом ве-

ке1. 2. Задание, выполняющееся нами, не вызывает осо-

бых затруднений2. 3. Писатель рассказал об изменениях

в книге, готовящейся им к переизданию2. 4. В ближай-

шее время будет показан новый спектакль, создающийся

силами членов школьного драматического кружка2.

5. Наша регулярно выпускающаяся стенгазета сообщает

* Цифры над словом (сноски) указывают на номер стилистического

комментария, данного в конце параграфа.

интересные сведения о жизни школьного коллектива2.

6. Смельчаки, попытающиеся совершить восхождение

на вершину этой горы в зимних условиях, поплатятся

жизнью3. 7. Ученики, напишущие слабо домашнее сочи-

нение, должны будут его переписать3. 8. Каждый сту-

дент, пожелавший бы участвовать в работе научного

кружка, должен подать об этом заявление4.9. Прочитан-

ная лекция для учеников о мирном использовании атом-

ной энергии вызвала большой интерес5. 10. М. Горький

высмеивает глупого Пингвина, олицетворяющего меща-

нина-обывателя, прячущегося от грома, боящегося на-

двигающейся бури, беспокоящегося только о своей без-

опасности6. 11. Через несколько дней после ссоры Дуб-

ровский поймал крестьян Троекурова в своих лесах,

кравших дрова7. 12. Ученик держал в руке орфографи-

ческий словарь, служивший ему как справочник и кото-

рым он пользовался в случае затруднений.

344. Перестройте предложения, заменяя придаточные

определительные причастными оборотами; если этого

сделать нельзя, объясните почему.

1. Челкаш был доволен своей удачей, собой и этим пар-

нем, который им был так сильно напуган и превратился

в его раба. 2. Грушницкий из тех людей, которые на все

случаи жизни имеют готовые пышные фразы8. 3. Автору

пришлось присутствовать при сцене у помещика Пе-

ночкина, которая надолго останется у него в памяти9.

4. В крайнем доме, которым кончается деревня, горел ещё

свет10. 5. Мы проезжали по равнине, которая была вы-

жжена солнцем и покрыта пылью. 6. Автор комедии «Го-

ре от ума» затронул ту же тему, которую потом стали раз-

рабатывать другие писатели-классики8. 7. Среди книг не

было ни одной, которая не заинтересовала бы меня1*.

8. Метелица посмотрел и вдруг признал в черноголовом

парнишке того самого пастушонка, которому он оставил

вчера свою лошадь10. 9. Илья входил на двор с важным

видом человека, который хорошо поработал.

1. Ошибка в употреблении формы времени причастия.

2. Формы причастий на -ся следует, где это возмож-

но, заменять страдательными формами: например,

вместо «сын, воспитывающийся отцом» — сын,

воспитываемый отцом. Иногда такая замена необ-

ходима потому, что частица -ся имеет возвратное и

страдательное значения, которые могут смешивать-

ся (например, вместо «коровы, отправляющиеся на

убой» нужно: ...отправляемые на убой). См. § 70.

3. Ошибочны формы причастий на -щий («сделаю-

щий», «вздумающий» и т. п.) от глаголов совершен-

ного вида (со значением будущего времени), по-

скольку такой формы причастия не существует.

4. Неправильны формы причастий с частицей бы

(«выступление, вызвавшее бы возражения» и т. п.),

поскольку глаголы в форме сослагательного накло-

нения причастий не образуют.

5. Причастный оборот (весь!) должен стоять или пос-

ле определяемого существительного (книга, лежа-

щая на столе), или перед ним (лежащая на столе

книга), но не может разрываться определяемым

словом («лежащая книга на столе»).

6. Нагромождение причастий, создающее неблаго-

звучие.

7. Неправильный порядок слов в предложении с обо-

собленным причастным оборотом.

8. Замена невозможна, потому что в главной части

сложноподчиненного предложения имеется соотно-

сительное слово (указательное местоимение тех).

9. Замена невозможна, потому что сказуемое при-

даточной части сложноподчиненного предложения

выражено глаголом в форме будущего времени.

10. Замена невозможна, потому что союзное слово

который стоит в форме творительного падежа (заме-

на возможна, если который будет стоять в форме

именительного-винительного падежа без предлога).

11. Замена невозможна, потому что сказуемое прида-

точной части сложноподчиненного предложения выра-

жено глаголом в форме условного наклонения.