- •Информационное общество - основные признаки. Особенности информационного общества.
- •2.Свойства информации: внутренние, внешние, Полнота, Адекватность и Эргономичность.
- •3.Виды и свойства информации: Релевантность, Доступность, Уникальность.
- •4.Мультимедийные ресурсы. PowerPoint. Создание презентации.
- •5.Информационный ресурс. Каковы же основные особенности ир?
- •6.Использование информационных технологий в Вашей профессиональной деятельности.
- •7.Понятие безопасности компьютерной информации. Объекты и элементы защиты данных в компьютерных системах.
- •8.Информационная безопасность. Компьютерные вирусы. Антивирусные программы.
- •9.Элементы интернет - технологий. (Работа в Интернет. Поиск информации. E-mail. Создание сайтов).
- •10.Электронное правительство. Примерный набор услуг электронного правительства.
- •12.Элементы информационных технологий.(Базы данных на эвм; элементы мат логики; базы знаний на эвм; законы логического вывода).
- •13.Системы счисления и перевод чисел из одной системы в другую.
- •14.Представление информации в компьютере. Позиционная система счисления.
- •15.Системы счисления и перевод чисел из одной системы в другую.
- •18. Элементы математической логики. Конъюнкция, дизъюнкция,отрицание
- •20. Дистанционное образование. Основные модули: (Главный модуль, Пользователи).
- •Главный модуль
- •Пользователи
- •Технология дистанционное образование. Мультимедийные ресурсы.
- •Образовательный портал
- •22.Программирование. Способы представления алгоритмов. Последовательный алгоритм и разветвляющийся алгоритм.
- •23.Программирование. Циклический алгоритм. Виды операторов цикла.
- •24.Этапы развития информационных технологий.
- •Признак деления – вид задач и процессов обработки информации
- •Признак деления – преимущество, которое приносит компьютерная технология
- •25.Базы данных. Способ создания бд в электронной таблице.
- •Создание бд:
- •26.Сводная и консолидирующие таблицы в ms Excel.
- •27.Ms Excel. Встроенные функции.
- •Ms Access. Терминология, импортирование и встраивание бд.
- •30.Ms Access. Основные объекты бд. Конструкторы и Мастера Форм, Отчетов и др.
20. Дистанционное образование. Основные модули: (Главный модуль, Пользователи).
В связи с масштабным и стремительным распространением информационных технологий, а также сети Интернет появился еще один вид обучения – это дистанционное образование. Оно подразумевает использование компьютеров, Интернета, аудио- и видеокассет, учебных пособий, а также телевизионно-спутниковых программ с целью связи между студентом и преподавателем. Дистанционное образование предоставило возможность совместной работы людей, находящихся в разных уголках мира.
Главный модуль
«Главный модуль» обеспечивает: взаимодействие всех модулей между собой, разграничение доступа, предоставление пользовательского интерфейса к функциям системы для всех категорий пользователей, а также необходимые для работы всех модулей системы сервисные функции.
Разграничение доступа
Система разграничения доступа, основанная на профилях полномочий и ролях.
Разграничение доступа к любым объектам и функциям системы (вплоть до доступа к кнопкам и ссылкам).
Пять предопределенных профилей полномочий и ролей: гость, преподаватель, слушатель, внешний администратор, администратор.
Возможность создания любого количества ролей со своими настройками прав доступа.
Возможность назначения одному пользователю нескольких ролей.
Переключение между ролями без необходимости повторной авторизации.
Возможность просматривать всех пользователей, которым присвоена определенная роль.
Автоматическое назначение пользователю роли «слушатель» после регистрации в системе.
Возможность в любой момент лишить пользователя любой имеющейся у него роли.
Просмотр информации обо всех правах роли и изменение этих прав в любой момент
Пользователи
Модуль «Пользователи» предназначен для систематизации и управления информацией по всем физическим лицам, которые должны быть представлены в системе. Каталог пользователей
Возможность хранить в системе информацию о любых физических лицах (сотрудниках, клиентах, партнерах, слушателях, контактных лицах, преподавателях).
Возможность связывать пользователей с организациями и штатными должностями.
По каждому физическому лицу создается карточка пользователя, представляющая единую точку доступа ко всей информации о пользователе в системе.
Возможность группировать пользователей любым удобным способом.
Неограниченная вложенность групп, возможность относить любого пользователя к нескольким группам.
Автогруппировка пользователей по организациями, пройденным мероприятиям, ролям.
Возможность не удалять карточки пользователей из системы, а отправлять их в архив, то есть сохранять всю информацию о пользователях, но исключать их из числа действительных пользователей системы.
Карточка пользователя /Подробная информация о пользователе:
контактная информация, должность, специализация, место работы, штатная должность,персональная информация:
пол, год рождения, интересы, образование. Журнал слушателя - подробная история пребывания слушателя на всех мероприятиях, в которых он когда-либо принимал участие:
когда был зачислен, когда отчислен; какие преподаватели были назначены слушателю на данный период обучения; когда был открыт доступ к электронному контенту, когда закрыт (для дистанционных мероприятий); просмотр переписки пользователя с преподавателями за период обучения (для дистанционных мероприятий).
Просмотр подробной информации (статистика) о прохождении пользователем каждого дистанционного курса/теста:
процент прохождения всего мероприятия; сколько раз заходил на мероприятие; закончил или не закончил обучение; когда приступил к обучению; когда последний раз заходил на курс;
Возможность зачислять/отчислять пользователя с/на мероприятия прямо из карточки пользователя.
Возможность открывать/закрывать доступ на дистанционные мероприятия прямо из карточки пользователя.
Возможность аннулировать результаты обучения любого слушателя.