- •Концепция социального взаимодействия малых групп: межгруппового и внутригруппового
- •2. Содержание профессиональной подготовки специалиста социальной работы
- •3.Экономические основы социальной работы
- •4 Системный подход к социальной работе
- •5 Философские основы социальной работы.
- •6 Интеграция пожилых любдей и лиц с ограниченными возможностями в обществе
- •8. Социальная диагностика: сущность, задачи, методы
- •12 Молодежь как объект социальной защиты
- •16 Социальное здоровье общества и предупреждение делинквентного поведения общества.
- •Социально- правовой статус специалиста социальной работы.
- •20 Посредничество и консультирование как метод социальной работы
- •Посреднической деятельность социального работника.
- •22 Социальная реабилитация: цели задачи формы
- •Психологические теории как основа социальной работы
- •Формы и методы социального обслуживания лиц пожилого возраста.
- •Уточнить у преподавателя !!!!!!!!!
- •26 Взаимосвязь теории и практики в социальной работе.
- •27 Социальная работа: сущность объект предмет задачи
- •-Социальное неравенство
- •Процесс социализации состоит из нескольких этапов, стадий:
- •32 Социальная защита населения: принципы функции методы
- •Влияние сп на ср.
- •Влияние ср на сп.
- •34 Маргиналы как объект социальной работы
- •35 Классификация методов социальной работы
- •38.Социальная профилактика: цели задачи формы
- •40 Цель и миссия социальной работы в обществе
- •41 Основные пародигмы социальной работы в зарубежных странах
- •42 Механизмы адаптации личности к современной социо- культурной среде
12 Молодежь как объект социальной защиты
Молодежь – соц.-демографическая группа, переживающая период становления социальной и психофизиологической зрелости, адаптации к исполнению социальных ролей взрослых. На данном этапе социализации человека формируетя готовность к выполнению общественных соц.ролей, на этот период приходится становление социальной и психофизиологической зрелости. группа в возрасте 14-30 лет. Соц. работа с молодежью в России осуществляется к рамках госуд. молодежной политики и системы соц. обслуживания населения
Под соц. раб. с молодежью понимается профессиональная деятельность по оказанию помощи как отдельному, так и группам молодых людей в целях улучшения или восстановления их способности к соц. функционированию; создание условий, благоприятствующих достижению этих целей в обществе, а также работа с молодыми людьми на коммунальном уровне, по месту жительства или в трудовых коллективах. Основной задачей соц. раб. является выработка у молодежи способности самостоятельно решать свои проблемы, адаптироваться к новым социально-экономическим условиям рыночной экономики, получать навыки самостоятельной жизни и участвовать в самоуправлении.
Субъект этого вида деятельности — социальные службы для молодежи, представляющие собой совокупность государственных и негосударствениых структур, специализированных учреждений по оказанию социальной помощи и защиты молодых людей, поддержки их инициатив.
Особенность деятельности учрежд. соц. обслуживания мол. – они не только взаимодействуют с учрежд. здравоохранения и соц. развития, но и с учрежд. и специалистами, работающими с детьми, подростками и различными возрастными группами молодежи. Учреждения соц обслуживания мол. оказывают различные виды помощи, здесь можно говорить и о социальной реабилитации несовершеннолетних правонарушителей и детей, пострадавших от физического и психического насилия, и др. виды соц поддержки. Большое место в системе помощи молодежи уделяется программе молодежной занятости, в том числе и сезонной. Учреждения соц обслуживания молодежи большое внимание уделают досуговой деятельности, информационной, а также программам по патриотическому воспитанию и образованию молодежи.
К этим учереждениям относят:1.Социальная защита и поддержка – комплексный центр соц обслуживания мол.; соц служба для мол.; молодежный центр.
2.Социальная психолого-педагогическая помощь – центр соц.-психологической помощи; центр экстренной псих. помощи молодежи по телефону.
3.Досуговая деятельность – подростково молодежный клуб;комплекс соц.- досуговых центров для детей и молодежи; клуб для детей, подростков и молодежи.
4. Социальная реабилитация – молодежный центр планирования семьи; центр правовой помощи мол.; центр информации для мол.; оздоровительно-образовательное учреждение; центр гражданского патриотического воспитания детей и молодежи; центр развития физической культуры детей и мол.
5.Учреждения занятости – мол. биржа труда; центр по профориентации и трудоустроиству мол.; молодежный бизнес-инкубатор; центр молодежного предпринимательства; агенство сезонной занятости и информационного обеспечения мол.
Индивидуальная помощь – в основном сосредотачивается на таких проблемах, как семья, школа, образование, работа и безработица, употребление наркотиков, правонарушения, сексуальность и опасность заражения СПИДом. В тех случаях, когда на подростка большое влияние оказывает группа сверстников, они также включаются в процесс помощи.
13.Социальная работа как фактор стабилизации общества
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????777
14 Личностно- ориентированный подход к социальной работе
Социальная работа — профессиональная деятельность по организации помощи и взаимопомощи людям и группам, попавшим в трудные жизненные ситуации, их психосоциальной реабилитации и интеграции.
Социальную работу можно рассматривать как личностную службу помощи людям, которая направленна на своевременное выявление и эффективное решение социальных проблем, которые возникают у конкретного клиента, семьи, в обществе в целом
Главной целью профессиональной деятельности специалиста по социальной работе считается забота о качестве жизни и раскрытия возможностей личности человека, семьи, общества.
К функциям специалиста относят: социальное планирование и социальное прогнозирование трудовых коллективов, разных социальных явлений; системно-экологическое, инициативное и глобальное моделирование; проведения социологических исследований.
Личностные качества социального работника, необходимые ему в процессе деятельности, принято делить на три группы:
1. индивидуальные психофизиологические особенности: восприятие, память, мышление, уровень тревожности импульсивность, сдержанность, стрессоустойчивость;
2. социально-психологические качества: способность к самоконтролю, самокритичность, ответственность, честность и открытость;
3. психолого-педагогические качества, которые обеспечивают эффективность непосредственного взаимодействия с клиентом: коммуникабельность, эмпатичность, аттрактивность.
15 Характеристика объекта и субъета социальной работы
Обьект социальной работы- люди, группы или слои населения, которые оказались в сложной жизненной ситуации, когда они либо вовсе мне могут, либо лишь частично могут разрешить возникшие перед ними социальные проблемы.
Обьекты подразделяются 1. Первая группа объектов социальной работы – это группы населения, которые оказались в сложной жизненной ситуации. Когда говорят о практической социальной работе, то в первую очередь имеют в виду оказание помощи, поддержки, социальную защищенность (здоровье, девиантное поведение, пожилой возраст, неблагополучное положение семей и отд категорий гражлан, бехдомность, сиротство и др)
2. Второй группой объектов социально работы являются различные сферы жизнедеятельности людей.• Сфера производства, производственной и социальной инфраструктуры (среда, обстановка, процесс создания материальных благ; отрасли, которые обслуживают данную сферу; население и т.д.).
• Городские, сельские, а также промежуточные формы расселения. Важно учитывать размеры поселений, концентрацию в них населения, уровень развития производственных сил, виды производства, насыщенность объектами культурно-бытового назначения, благоустройство, развитие транспорта, средств связи и т.д.
• Сфера здравоохранения - система, государственных и частных учреждений, проводимые мероприятия по охране здоровья и др.
• Сфера образования, включающая все виды и формы обучения, подготовке и переподготовке кадров, соответствующая инфраструктура.
• Сфера науки (НИИ и лаборатории, учреждения, коллективы, ученые).
• Культурно-досуговая сфера – часть нерабочего времени, используемая на отдых и развлечения.
• Силовые структуры (подразделения осуществляющие защиту государства от внешних враждебных сил и оппозиции внутри страны).
• Пенитенциарная система – это исправительно-трудовые учреждения.
• Социально-этническая среда.
• Сфера бытового обслуживания.
К субъектам СР относятся:
Все функции по оказанию помощи нуждающимся выполняет субъект социальной работы. К субъекту относятся все те люди и организации, которые ведут социальную работу и управляют еюю. К ним относятся социальные работники – служащие социальных учреждений; квалифицированные специалисты, имеющие профильное образование; разнообразные социальные учреждения; органы государственной власти, отвечающие за разработку социальной политики; учёные – исследователи и преподаватели СР; студенты, обучающихся в средних специальных и высших учебных заведениях по данной специальности.