4. Трудоемкость дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетные единицы, 288 часов. Про­должительность изучения дисциплины 2 семестра.

5. Образовательные технологии

В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются сле­дующие образовательные технологии: лекции с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий, лабораторные работы с применением проектной технологии с ис­пользованием компьютерных обучающих программ, тестирующих программ для промежу­точного и итогового контроля знаний. При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образо­вательные технологии: проблемно - поисковый метод в рамках проектной образовательной технологии - работа с научной, учебной и учебно-методической литературой, работа в сети Интернет для поиска необходимой информации.

6. Контроль успеваемости

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: проведение коллоквиумов после изучения раздела дисциплины, за­щита курсового проекта в 5 семестре и контрольная работа в 4 семестре.

По данной дисциплине предусмотрено выполнение курсового проекта в 5 семестре, контрольная работа в 4 семестре.

Промежуточная аттестация проводится в форме: экзамена в 4,5 семестре.

Б3.Б.8 «Информационная безопасность»

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Информационная безопасность» являются ознакомле­ние бакалавров с тенденциями развития информационной защиты, с моделями возможных угроз, терминологией и основными понятиями теории защиты информации, а также с нормативными документами и методами защиты компьютерной информации.

2. Местодисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина «Информационная безопасность» относится к базовой части профессио­нального цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: информатика, программирование.

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисцип­лин базовой части гуманитарного, социального и экономического (математического и есте­ственнонаучного и/или профессионального) цикла: «Теория систем и системный анализ», «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации», «Информационные системы и тех­нологии»,; дисциплин вариативной части гуманитарного, социального и экономического (математического и естественнонаучного и/или профессионального) цикла.

З. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Информационная безопасность».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Коды компетенции	Наименование компетенции	Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучаю­щийся должен знать, уметь, владеть)
ОК-13	способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны	Знать: основы законодательства РФ в области информационной безопасности и государственной тайны Уметь: анализировать угрозы и риски информационной безопасности и модели безопасности организации Владеть: навыками организационного обеспечения информационной безопасности, формирования политики безопасности и модели безопасности организации
ПК-18	способен анализировать и выбирать методы и средства обеспечения информационной безопасности	Знать: основные критерии выбора методов и средств защиты информации, способы оценки защищенности информационной системы Уметь: применить и настроить различные средства защиты информации Владеть: навыками разработки защиты безопасности для подсистемы информационной безопасности организации